高中生物 每日一题 植物生长调节剂 新人教版

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1、一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题植物生长调节剂高考频度: 难易程度:典例在线下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是A用适宜浓度的乙烯利处理凤梨,可加快果实成熟B用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可提高产量C用适宜浓度的细胞分裂素处理大麦,可抑制细胞分裂D用适宜浓度2,4-D处理插条,可促进插条生根【参考答案】C的枝条生根。学霸推荐1某技术员将用不同浓度的生长素类似物溶液浸泡过的琼脂块分别放在去除尖端的胚芽鞘上,开始时,8株胚芽鞘高度相等,一段时间后的结果如图所示。为了促使去除尖端的胚芽

2、鞘快速生长,下列各浓度中,最好选用A1.5 mg/mLB7.5 mg/mLC6 mg/mLD4.5 mg/mL2某科研人员利用番茄为实验材料来验证一种与生长素类似的生长调节剂光合促进剂的生理作用,其 实验过程和结果如下:实验材料:生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的生长素溶液、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。(1)实验步骤:(请补充完善)第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为A、B、C、D、E、F六组。第二步:对A、D两组喷洒适量适宜浓度的生长素溶液:对B、E两组喷洒 。对C、F两组喷洒 。第三步:将六组番茄放置于 的条件下培养,观察六组番茄的叶片颜色,

3、测量并计算每组番茄的 ,待成熟后计算每组座果数量,称量并计算单果重量的平均值。(2)实验结果如下表。该实验中,因变量有 个。设置A、D两组相同实验的目的是 。据表中叶色情况分析推断:光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了 (物质)的合成,提高了光能利用率,进而提高了果实产量。据表中数据分析可证明:光合促进剂具有与生长素类似的生理作用,如:促进生长、 。若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a,则当光合促进剂的浓度小于a时,番茄产量 (填“会”、“不会”、“不一定会”)降低。答案1【答案】D之间。2【答案】(1)第二步:等量的(适宜浓度的)光合促进剂 等量的蒸馏水 第三步:相同且适宜 平均株高(2

4、)4 减小误差,使实验结果更准确 叶绿素 促进果实发育 不一定会(2)由表中的结果可知,实验遵循平行重复原则,因变量有4个,分别是平均株高(cm)、座果数(个)、叶色、平均单果重(g)。设置A、D两组相同实验的目的是减小误差,使实验结果更准确。喷洒光合促进剂的B、E两组,比不喷洒的对照组的叶色更浓绿,可见光合促进剂能促进叶绿素的合成。题干中已指明,光合促进剂具有与生长素类似的作用,故其作用具有两重性,若所施用的a浓度小于或等于最适浓度时,使用光合促进剂小于浓度a 时番茄的产量将降低;若a大于最适浓度时,番茄的产量有可能增加,也可能减少,也可能产量相同。现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。

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