《高中数学 第三章 变化率与导数 3_2 导数的概念及其几何意义 3_3 计算导数（2）导学案（无答案）北师大版选修1-11》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 第三章 变化率与导数 3_2 导数的概念及其几何意义 3_3 计算导数（2）导学案（无答案）北师大版选修1-11（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题3.2 导数的概念及其几何意义 3.3 计算导数（2）学习目标：1、理解导数的定义，并能求出一般函数的导数，理解某点处导数的几何意义；2、理解导数与瞬时速度、瞬时加速度的关系。重点、难点：理解导数的定义，并能求出一般函数的导数自主学习1、函数在区间上有定义，当无限趋近于0时，比值无限趋近于一个常数A，则称在点处 ，并称该常数A为函数点处的 ，记作 。2、把上式中的看成变量时，即为的 ，简称 3、函数在点处导数的几何意义就是 4、瞬时速度是运动物体位移对时间的导数，即为 。合作探究练习反馈1、一物体的运动方程是，其中的单位是米，的单位是秒，那么物体在时的瞬时速度为_。（2、质点运动方程为（位移单位：米，时间单位：秒），分别求时的速度。4、与的含义有什么不同？与的含义有什么不同？现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。
