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1、一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题1.2人口的空间变化1.2人口的空间变化教学目标1、 了解人口迁移的概念、主要类型,以及人口迁移的意义;2、 掌握影响人口迁移的主要因素。重点难点重点:人口迁移的地理范围,人口迁移流向,人口迁移的原因;难点:人口迁移的原因。教法三维立体互动教学模式教具学案、PPT教 学 过 程 设 计教 材 处 理师 生 活 动【激趣导入】【教学目标】1.2 人口的空间变化一 、人口的迁移1.一个地区人口数量的变化包括: 和人口迁移。2.人口迁移:一段时间内人的居住地在 或本国范围内发生
2、改变的现象。3.分类(1)国际人口迁移概念:人口跨 并改变住所达到 (通常为1年)的迁移活动。特点: (2)国内人口迁移概念: 范围内,人口从一个地区向另一个地区 的现象。我国人口迁移特点和方向激趣导入,引发学生学习兴趣目标定向,展示考点学生看书或学案回答问题。教师举出实例讲解易错易混知识。小组合作探究:学生按照教师提出的问题合作探究,总结知识点。然后小组代表演示成果。通过生生互动,师生互动,生生质疑,师生质疑把本节课知识真正掌握。教学 过 程 设 计师 生 活 动20世纪80年代以来:受国家 政策的影响,人口迁移流量增大,人们自发的迁移,流向发生明显变化,人口由经济 地区向东部沿海等经济 地
3、区和 迁移,即由农村向城市;由内陆向沿海;由山区向平原迁移。4.人口迁移的影响二 、影响人口迁移的因素1.自然因素:地区之间的自然环境的 ,以及自然环境的 ,对人口迁移有重要的影响,其中 、土壤、 和矿产资源等是最重要的。2.经济因素:往往起 作用,对人口迁移的影响是多方面的,其中 、交通和通信等使主要的因素。3.政治文化等社会因素:对人口迁移有着特殊的影响,其中 、社会变革、 和宗教等是重要的影响因素。【课堂练习】改革开放后中国流动人口逐年增加,读我国19882010年流动人口增长曲线图,完成12题。1近年来,我国人口流动的主要方向是( )A东部到西部 B农村到城市C平原到山区D经济发达地区到经济欠发达地区2下列因素中与我国改革开放后流动人口迅速增长关系最不密切的是( )A人口增长迅速,就业压力增大 B城市经济发展,城市劳动力需求量增长C户籍制度改革,为人口流动松绑 D农村经济的发展,剩余劳动力增多重点变式,拓展延伸主动实践,感悟方法快速反馈,教学反思限时独立,互批自改教学反思板书设计现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。