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1、一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题函数的概念和图象（2）【学习目标】1、理解函数的概念，了解构成函数的三要素：定义域、对应法则，值域；2、会求一些简单函数的值域。【重、难点】求函数的值域。【活动过程】活动一：理解下列概念1、函数的概念： 2、函数的三要素： 3、函数的值域： 活动二：函数值域的理解例1、已知函数，求。变式：若，求。例2、根据不同条件，分别求函数f(x)(x-1)21的值域（1）x1，0，1，2，3；（2）xR；（3）x1，3；（4）x(1，2；（5）x(1，1)例3、求下列函数的值域： （
2、1）y= ； （2）y=（-5x-2）；（3）y ； （4） y= ； （5） y=x+ ；（6）； （7）.总结:函数值域的求法:例4、讨论：下列三个函数的定义域与值域有何区别？（1）； （2）；（3）.活动六：课后巩固 班级：高一（ ）班 姓名_1、函数的三要素是 、 、 2、已知函数，则= ，= .3、常见函数的值域：一次函数的值域为 二次函数 ，当时，值域为 当时，值域为 ，的值域是 4、已知函数，且求的值。5、求下列函数的值域：（1） （2）（3）（4）（5） （6）6、已知， .（1）求与；（2）求 ， 的值.7、已知函数，若其定义域为a,a+1，值域为，求a的值.现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。
