《江苏省姜堰区2016_2017学年七年级语文上学期期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省姜堰区2016_2017学年七年级语文上学期期末考试试题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题20162017学年度第一学期期末考试七年级语文试题（考试时间：150分钟 满分：150分）命题、审题：姜堰区初中语文名师工作室请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。一、积累与运用（共30分）1.根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（4分） 星空ho hn（ ）无比，探索永无zh jng（ ），只有不断创新，中华民族才能更好走向未来。2.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）（2分）A.从前在家乡，七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最
2、爱看天上密密麻麻的繁星。B.“我并不愚蠢呀!”这位官员想，“这大概是我不配有现在这样好的官职吧？”C.泰州大浦小学、兴化实验小学及姜堰区小学语文骨干教师等近三百人参加了“曹文轩纯美小说阅读欣赏教学”研讨会。D.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。 3.下面句子中成语使用有错误的一项是（ ）（2分） A.老师布置寒假作业的动机主要在于让学生温故知新，不至于因为假期长而荒废学业。 B.不少考生为了写出整齐、有一定文采、富有结构感的排比句而搜索枯肠。C.贾里一心做着伟人梦，真是不可救药。D.奥巴马22日说，种族
3、歧视在美国社会仍然根深蒂固，并非一朝一夕可以消失。4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分）东隅已逝， 。 不识庐山真面目， 。虽乘奔御风， 。 ，定然有美丽的街市。在大自然的景物中，月亮很容易启发人们的艺术联想。唐代诗人王建用委婉的疑问语气，倾诉思念：“ ， ？”宋代词人苏轼把酒相问：“ ？ 。”显示了他豪放的性格和不凡的气魄。 5.名著阅读。(6分）（1）小王子的作者是 （国籍）的 （人名）。这篇小说篇幅短小，但丰富大胆的 （写法），曲折别致的情节，使作品充满了诗情和智慧。(3分 )（2）阅读下面这段文字，回答问题。他说：“那好吧，我命令你打哈欠。好些年来我没有看见过任何人打哈
4、欠。对我来说，打哈欠倒是新奇的事。来吧，再打个哈欠！这是命令。”“这倒叫我有点紧张我打不出哈欠来了”小王子红着脸说。“嗯！嗯！”他回答道：“那么我命令你忽而打哈欠，忽而”选段中的“他”是 。从这段文字看，“他”是一个 、 的人。（用两个四字词语回答）（3分）6专题与语文实践活动（8分） 七（1）班开展了“走进图书馆”的实践活动，你一直参与其中：【乱中取胜】学校请书法家写了一副对联，对联中10个字的顺序被打乱了，你能把它们还原成一副对联吗？(2分） 对联中的10个字是：外 古 须 今 书 中 欲 事 读 知 还原后上联： 下联： 【火眼金睛】右表是2012年以来学校图书馆购书变化情况。阅读后，请
5、你回答问题。（2分） 请用简洁的语言写出表中反映的两种主要情况：（1） （2） 【学以致用】七（1）班班长林华，想邀请图书馆李馆长给班级作阅读专题讲座，但李馆长近期工作繁忙。如果你是李馆长，想委婉拒绝邀请，你将怎么说呢？（4分） 二、阅读理解（60分）（一）阅读孔尚任的甲午元旦，完成第7题。（6分）萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。【注释】元旦，即现在的春节。孔尚任，山东曲阜人。写这首诗时诗人已六十六岁，辞官在家乡闲居。颠，头顶。废眠，整夜未眠。买春钱，过新年给亲属分赠喜钱，示庆贺新春。偏，不尽。鼓角
6、，泛指乐器。梅花梅花落，乐曲名。一部，一曲。7. （1）甲午元旦所写的春节习俗，在下列诗句中没有表现的一项是（ ）（2分） A.鞭炮声声迎新年，妙联横生贴门前。 B.明月皎皎千门秀，华灯盏盏万户春。 C.儿童强不睡，相守夜欢哗。 D.千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（2）请赏析“守岁围炉竟废眠”中“竟”字的妙处。（2分） （3）这首诗表达了作者怎样的心情？（2分） （二）阅读下列文言选段，完成811题。（14分）庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今有一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：
7、“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。” 王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。 （选自战国策魏策） 【注释】庞葱：人名，战国时魏国的大臣。质：做人质。邯郸：地名，赵国的首都。大梁：地名，魏国的首都。 8根据要求完成下列两小题。（6分）（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）王信之乎（）愿王察之（）而谗言先至（） 后太子罢质（）（2）下列各句与例句中“而”用法相同的一项是 （）（2分）例句：而议臣者过于三人矣A温故而知新（论语） B而剑不行（刻舟求剑）C拔山倒树而来（幼时记趣）D学而时习之（论语）9用“/”标出下列句
8、子的两处朗读停顿。（2分）而 议 臣 者 过 于 三 人 矣10用现代汉语翻译下列文言句子。（4分）（1） 夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。（2分）译文： （2） 自非亭午夜分，不见曦月。（三峡）（2分）译文： 11这个故事告诉我们什么道理？（2分） （三）阅读谈霾色变，你对雾霾了解多少？（有删改），完成1214题。( 10分)自2011年PM2.5一词迅速普及以后，人人谈霾色变。实际上在污染出现之前，霾自古有之，它被视为一种天气现象。将霾作为一种天气要追溯到诗经。诗经邶风终风中写道，“终风且霾，惠然肯来，莫往莫来，悠悠我思。”此后，后汉书也有一则记录，“不则太阳不光，天地溷浊，时气错逆，霾
9、雾蔽日。”虽然两者都没有对霾作详细介绍，不过霾和雾一起出现，说明二者很早时就是一种较为相似的天气现象。霾被定义为自然界的一种天气现象，指大量极细微的颗粒物（PM2.5）均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气普遍混浊现象。在工业革命之前，这些自然颗粒物的来源主要包括沙尘暴、火山二氧化硫、海洋二甲基硫化物及海盐、生物源挥发性有机物、生物质燃烧和土壤的排放等。但随着人类活动的增加，以化石燃料为主导的工业及人类活动而产生的颗粒物不断增加。这些浮游在空中的颗粒物对太阳光有散射和吸收作用，导致大气能见度下降。当大气中颗粒物浓度达到一定高值时，便形成了霾。随着城市化进程加剧，霾的形成除了人为排放外
10、，还有局地气候和建筑群的作用，人们修建大量高楼大厦，降低了大气在地表的流动性。总体来说，雾和霾是大气与人为排放共同作用的结果。雾和霾在极端情况下，都应被视为灾害。一方面，雾和霾天气出现时能见度大大降低，对交通造成巨大影响，致使航班延误甚至取消、高速公路关闭等，雾和霾天气经常引发严重交通事故，造成人员伤亡。另一方面，雾和霾的次生灾害对人的身心健康和生活危害较大。如果城乡规划的组织编制能够结合土地利用规划，统筹考虑城乡地区绿化建设、河湖水系、道路系统和其他公共空间实际情况，完善通风廊道系统、增加空气流动性，便可在一定程度上减轻雾和霾。治理污染不能一蹴而就，需要动员全社会力量，多管齐下，互相配合，才
11、能形成治霾的合力。12. 本文主要是从哪些方面说明对霾的了解的？请分点加以概括。（4分） 13.第段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 14.第段中加点的词“主要”能否删去？为什么？（3分） （四）阅读中学生应该怎样读论语（有删改），完成1517题。（10分）今天我们重读论语这部经典，最重要或者说最直接的意义，就是要“古为今用”。孔子及其儒家的人生观包含着三个层次，即个人的修养、建功立业和兼济天下。而在这三个层次中，加强个人修养是一切的基础。所以重读论语，我们首先要吸取的应该是孔子关于如何加强个人修养的论述。孔子十分重视自身的个人修为和涵养，重视立德、立言，用自己的言行做表率。孔子不仅自身率先垂范，而且十分重视对学生的德行教育，强调“立功”首先要“立身”，“立身”关键在“立德”。在论语中孔子不只一次地赞赏他的学生颜回。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”把颜回作为修身立德的榜样，要求弟子以颜回为表率，以德立身。所以，我认为中学生重读论语首要的就是找回我
