江苏省兴化市2017届九年级物理上学期期末考试试题

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1、一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题2016年秋学期期末学业质量测试九年级物理试卷注意:1.卷面满分为100分;与化学同场考试,时间为150分钟;2.考生答卷前,必须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题纸上的相应位置;3.本试卷所有答案一律填写在答题纸上的指定区域内,在草稿纸、试卷上答题无效.一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每题2分,共12小题,24分)1.如图所示,下列用电器正常工作时功率约为800W的是 A.节能灯 B.电视机 C. 电饭锅 D.电热水器2.有下列物体:食用油、酱油、醋、空气

2、、人体、食盐水、塑料尺、橡皮、干毛巾.其中通常情况下属于导体的有 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.“天宫二号” 空间实验室接收地面指挥中心的运行指令进行变轨而奔向月球是通过一种波来实现的,这种波是A微波 B可见光 C超声波 D次声波4. 如图所示的几种器件,工作时一定应用了磁场对电流的作用的是B电风扇C电铃D门吸A风力发电机VV第6题图5.如果电视机、电烙铁、电风扇的额定功率和额定电压均相同,它们在额定电压下工作相同时间,三个用电器产生的热量A.电视机最多 B.电烙铁最多 C.电风扇最多 D.一样多6.在“比较两个灯泡的亮暗”活动中,同学们设计了如图所示的电路。现在利用此电路探究电流

3、做功与哪些因素有关。下列有关说法中正确的是A.两个灯泡的电阻必须相等B.将两个灯泡串联只是控制了电流相等C.此电路可以研究电功与电压的关系D.滑动变阻器只起到保护电路的作用7.下列过程中,通过热传递增加物体内能的是A神舟飞船返回进入大气层时表面温度升高 B电炉丝通电发热C放在热水中的温度计温度升高 D反复弯曲铁丝,铁丝会发热8.电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,主要是因为A导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线上产生的热量很少B导线的绝缘皮隔热C通过导线的电流小于通过电阻丝的电流D导线散热比电阻丝快第10题图9.下列操作中,符合用电规范的是A手握测电笔的笔尖金属体判断

4、插座中是否有电 B多个大功率用电器同时使用一个插座C直接用湿手去拔插头D有人触电无法切断电源时,用干木棍挑开电线10. 如图所示的装置中,当闭合开关、直导线中有电流通过时,直导线就会运动起来关于这一现象的说法,正确的是A此现象说明磁可以生电B当只改变导线中电流方向时直导线的运动方向也改变C发电机是利用这一现象来工作的D在该现象中,机械能转化为电能11. 如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数但未超出量程,则产生这一现象的原因可能是A灯泡断路 B灯泡短路 C滑动变阻器断路 D滑动变阻器短路第11题图第12题图12.图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的IU图象,小灯泡

5、和电阻的连接情况如图乙所示,电源电压8V,下列说法正确的是A小灯泡电阻随温度的增大而减小B灯泡的实际电功率为0.6WC电阻的阻值为0.05D电阻的电功率为0.8W二、填空题(每空1分,共26分)13.在水平地面上铺上一张纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由落下,在纸面上留下黑色圆斑A、B,如图所示.球从较高处下落形成的圆斑是图中的_(“A”或“B”).判断的过程如下:球原来的高度越高,重力势能越大,下落过程中转化为_能,接触地面后进而转化获得的弹性势能也就越大,从而皮球的弹性形变也就越_.第13题图第14题图14.如图所示,发动机采用循环流动的水来进行冷却,主要是利用水的_性质,发动机

6、工作时,利用燃气的内能获得_能,这一转换是在_冲程中实现的.15.如图所示的电路处于_(通路/断路/短路)状态,会造成_(电源/灯泡)损坏,要使其成为正确的电路,只需要拆掉图中标注的_号导线.16.如图所示实验是模拟_实验的一个场景, 小磁针的作用是_,实验现象说明了_,将电池正负极对调后,重新闭合开关,小磁针偏转方向_.第16题图第17题图第15题图17.如图所示,将手机放在真空罩中,并用抽气机将其中的气体不断的向外抽.打电话呼叫罩中的手机,这时手机_(填“能”或“不能”)收到呼叫信号,由此实验现象可以得出的结论是_.18.小明进行了如下两图所示的实验,根据甲实验现象_ (能/不能)判断甲图

7、中的钢棒一定具有磁性.乙实验中若钢棒是一根条形磁棒,则将弹簧测力计从左端向右端移动的过程中,弹簧测力计的示数变化情况为_,做出此判断的道理是_.第18题图 第19题图19.电工用如图方法检查家庭电路某支路是否有短路情况.先断开所有用电器的开关,再在进户线的干路上串联一个普通的白炽灯L1,闭合所要检查的支路开关,若发现L1_(选填“不发光”、“发光较暗”“正常发光”),说明该支路存在短路故障,若发现L1_(选填“不发光”、“发光较暗”“正常发光”),说明该支路正常.20.LED灯具有节能、环保等优点.一只额定电压为220V、额定功率为11W的LED灯正常工作时的电流为_A,这只LED灯与功率为1

8、00W的普通白炽灯亮度相当,则这个LED灯可以节约_%的电能.1600imp/(kwh)1600imp/(kwh)第21题图21.在综合实践活动“对家庭用电的调查研究”中,小明在星期六和星期天的上午8点整观察家里电能表并用手机拍下两张照片如图所示,则这段时间内他家消耗了_kWh的电能.小明利用电能表测某家用电器的电功率,测量前,他应该_,直至电能表指示灯停止闪烁再进行测量.若按正确方法测量,从指示灯第1次闪烁开始计时到第9次闪烁停止计时所用时间为1min,这个用电器的功率是_W.细心的小明发现当家里工作的用电器总功率越小时,电能表的指示灯闪烁的越_(少/慢).三、解答题(共50分)22(6分)

9、按要求完成下列作图:(1)请将图中所示的元件,连接成符合安全用电要求的家庭电路,开关控制灯泡.(2)将汽车钥匙插入仪表板上的钥匙孔,转动钥匙相当于闭合开关,汽车启动.请在下图中连接好控制汽车启动的电路图.(3)在图中标出通电螺线管的N极和静止的小磁针的N极.第22题(1)图第22题(2)图第22题(3)图23.(6分)用煤气灶把0.5kg、初温为20的水温度升高80,消耗10g煤气已知水的比热容是4.2103J/(kg),煤气的热值为4.2107J/kg,求(1)水吸收的热量;(2)煤气完全燃烧放出的热量;(3)煤气灶烧水的效率 24.(8分)图甲是家用电吹风的工作原理图,电吹风工作时可以吹出

10、热风也可以吹出凉风.(l)当开关置于图甲中“2 ”位置时,吹的是_风,电路的连接情况是 .A.只有电热丝连入电路B.只有电风扇连入电路C.电热丝和电风扇串联D.电热丝和电风扇并联乙(2)某次用该电吹风将头发吹干的过程中,电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示,则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是多少?(3)电热丝在工作时的电阻值是多少? 甲(4)若电风扇的电动机线圈电阻为10,则在吹干头发过程中,电流通过电动机线圈产生的热量是多少?第24题图 第25题图25.(4分)用如图所示的装置探究感应电流产生的条件时进行了如下实验:闭合开关,让导体AB作左右运动,电流表的指针_;闭合开关,让导体A

11、B作上下运动,电流表的指针_;断开开关,再让导体AB作左右运动,电流表指针_.根据这些现象,可以得到的结论是闭合电路的一部分导体_,电路中就会产生感应电流.26(6分)某班学生探究通过导体的电流与两端电压关系:第26题图(1)实验电路如图所示,某小组选用R为5的电阻,规格为“20 2A”的滑动变阻器,两节新干电池为电源进行实验.闭合开关前,将滑动变阻器滑片P向_(填“左”或“右”)移动,使其接入电路的阻值最大.U/V1.01.52.02.5I/A0.200.300.400.50(2)进行实验时,记录相关数据如右表所示.可以通过计算电压与电流的比值分析表中数据得出结论,物理学中还常用_ _来帮助

12、我们得到结论:当_一定时,导体的电流与电压成正比.(3)该小组在处理数据时发现:电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值.为进一步论证此发现,他们应该收集电阻值_ (相同/不同)的几个小组数据进行分析.(4)该小组实验中还发现:调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5V;调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V。为使电压表示数能够达到0.5V,只利用原有的器材,你可以采取的办法是_.对于调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V,你猜想可能原因是_(写出一种即可).27.(7分)在“测定小灯泡电功率”的实验中,老师提供的器材有电源(电压恒为6V),小灯泡(额定电压为2.5V电阻约为l0)、

13、电压表(量程为0-3V和0-15V)、电流表(量程为0-0.6A和0-3A)、导线、开关等, 滑动变阻器有A规格:“l0 2A”、B规格:“50 lA”可选。第27题图(1)本实验应该选择_规格的滑动变阻器。(2)如图甲所示是小刚组的实验电路,该组同学连接好电路的最后一根导线时,发现电流表和电压表有示数,但看不到小灯泡发光.上述现象反映操作中的不规范之处是_,小灯泡不发光的原因是_.(3)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为_V.要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向_(选填“左”或“右”)端移动,移动滑片过程中,应该注意观察_表,直至满足测额定功率的要求.(4)实验结束后,该小

14、组同学计算灯丝的电阻发现三次相差很大,其原因是_.28.(7分)在“探究影响电流热效应的因素”的活动中,同学们根据对电暖器的观察猜想到电流通过电热器产生的热量可能与电流的大小、导体的电阻及通电时间有关.下面是同学们为验证猜测而进行的探究,请你帮他们完成相关的内容.(1)设计实验:如图甲所示,将一段电阻丝浸没在一定质量的煤油中,通电时,煤油的温度会升高.因此,可以将电阻丝产生热量的多少转换为液体温度的_来反映;(2)进行实验:将如图所示的装置按图(乙)接入电路,闭合开关,观测在一定时间内液体温度的变化.保持_不变,调节滑动变阻器,改变通过电阻丝的电流,进行多次实验;此过程是为了验证电流通过电阻丝产生的热量与_的关系;保持通过电阻丝的电流不变,改变通电时间,观测液体温度的变化;如图(丙)所示,将两

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