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1、一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题江苏省东台市第三联盟2017-2018学年八年级物理上学期第一次月考试题 (命题范围：2.2结束) 测试时间:90分钟 试卷总分:100分 亲爱的同学，这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光。请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你成功!一、选择题：(本题共12小题,每小题2分，共24分. 每小题四个选项中只有一个选项符合题意)序号123456789101112答案1不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相
2、同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这环节而言，属于科学探究中的( )A收集证据 B猜想假设 C进行实验 D分析论证第2题图2如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究声音（ ）A是由物体振动产生的 B可以通过固体传播C不能在真空中传播 D是以波的形式传播的3.如图所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓”节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改变鼓声的（ ）A.音调 B.音色第3题图C.响度 D.声速4. 我们生活在声音的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是 ( )A只要物体振动，我们就能听到声
3、音 B当物体振动停止时，发声也就停止C区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D声波在真空中传播速度最快5.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变第5题图伸出桌外的长度，听钢尺发出声音的变化。这个实验用来探究 ( )A声音能否在固体中传播B响度与物体振幅的关系C音调与物体振动频率的关系D音色与发声体的哪些因素有关6.许多成语对声现象有着生动的描述，下列成语中描述声音音调的是（ ）A.声如洪钟 B.曲高和寡 C.悦耳动听 D.余音绕梁7.下列关于声现象说法正确的是（ ）A剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度B医生用“B超”给病人
4、做检查，说明声音可以传递能量C百米赛跑时，终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速D学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声8温度与人们的生活息息相关以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是（ ） A一标准大气压下，冰水混合物的温度为0 B人体正常体温是39 C适合人们洗澡的热水温度约60 D沸水的温度一定是1009如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓，以下关于“白气”的描述正确的是（ ）A.它是水蒸气，a处较浓B.它是水蒸气，b处较浓C.它是小液滴，a处较浓D.它是小液滴，b处较浓10.
5、用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出。将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火柴点燃，如图所示。当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下面解释正确的是（ ）A这是魔术，你所看到的是一种假象 B火焰的温度低于棉布的着火点 C酒精燃烧后使棉布的着火点升高D手帕上的水、酒精汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点11.如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）A手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？ B声音是由水振动产生的吗？C音调为什么会随水量变化而改
6、变？ D音调和水量多少有什么关系？12.某房间里有甲、乙、丙三支温度计，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶内的酒精中，丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，关于它们的示数，下列说法中正确的是（ ）A.只有甲温度计的示数与室温相同 B.甲的示数为室温，乙、丙的示数相同，并都低于室温C.甲、乙示数相同，都等于室温 D.甲、乙、丙示数都相同，都等于室温二、填空题：(每空1分，共28分)13. 2009年3月1日16时13分10秒,“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月对于我们来说,这是一次无声的撞击,原因是_ _ _. 我们 （选填“能”或“不能”）用超声波测
7、量地球到月球的距离。14.如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟。用钟锤敲击编钟，编钟会因_而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的_不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。大小不同的编钟用相同的力敲击，发出声音的 不同（选填“音调”、“响度”或“音色”），其原因是大小不同的编钟发声 不同。 15.如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的 来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”或“音色”）。16如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音声音是由管内空气柱_ _产生，通过_ _传入人耳的，改变试管
8、内的水量，会使声音的_ _发生改变空气 第16题 第17题 第19题 第19题17.如图是工人师傅用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明 可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用声音可以传递 。18大地震常常给人民群众造成了重大损失因为地震产生的声波属于 （选填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并没有感知到倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 发出声音，被及时获救成语“掩耳盗铃“是在 处减弱噪声19温度计的是根据测温液体的 性质制成，如图温度计的示数为 ，而世界上的第一支伽利略气体温度计，也是根据气体的这种性质制成的。如图所示，球形容器内是空气
9、，下方的容器里盛的是水。一天，发现液面由B下降到A位置，则表明气温 （选填：“升高”或“降低”）。20.小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，为了使实验现象更明显，可以在上方金属盘中放入 （选填“温水”、“沸水”或“冰块”），这是通过 方法使水蒸气液化的。21厨房里多处可以看到一些物态变化现象，如液化气罐中的煤气是用 方法液化的抽油烟机的油盒内的油，是炒菜时倒入锅里的油先后经过 和 两种物态变化形成的22.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象， 很多热量（选填“放出”或“吸收”），使层蒸格中的馒
10、头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用 ，使手不会被烫伤。三、解答题（除标注外，其余每空1分，共48分）23小明做钟罩实验，如图所示：（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐 ；（2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐 （3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越 ；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了（4）结论： .（5）此实验用到的研究方法有： . 24.随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉
11、、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小（1）小明实验数据记录如下表：你认为表中空格处应填入；（2）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是 ；（3）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的 （写出一个即可）25.小明、小红和小华一起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小华在吊着的大钟下固定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲
12、的细线（1）他们共同探究的问题是：_ _（2）分析上面的实验现象，能得出共同的结论是：_ _（3）如果由你来设计一个类似验证问题的实验，你将怎样设计？写出你的设计（2分）答：_ _第25题图甲乙26小明练习用温度计测量某物体温度。如图甲所示是他在读数时情景，读数过程中存在的问题： ； 。纠正后若此时温度计如图乙所示，则温度计读数为 。27探究影响液体蒸发快慢的因素（1）提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a液体表面积的大小；b液体_的高低；c液体表面空气流动的快慢。（3）进行实验，收集证据（针对猜想a）取两块相同的玻璃板。在玻璃板上分别滴一滴质量相同的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图所示。III保持酒精的温度和酒精_相同。若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同。（4）分析与结论液体蒸发快慢与液体表面积的大小_（填“有关”或“无关”）。（5）本实验采用了一种很重要的研究方法
