《六年级科学上册 4_1 能量家族课件1 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学上册 4_1 能量家族课件1 湘教版（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量,1 能量家族,板块：教学课件,我们看不见能量，但是能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象，其中就有能量在起作用。,能量家族,山坡上的岩石蕴藏着能量，会让岩石滚下山。,能量家族,收缩的发条 储存了能量，能 使钟走动。,能量家族,玩具唧筒中 压缩的空气储存 的能量，会让小 果皮从筒中射出。,能量家族,怎样让图中物品储存能量？,能量家族,运动的汽车具有“动能”,动能：物体由于 运动而具有的能 量。,能量家族,熔炉里的钢储存了热能,热能：以显热和 潜热的形式所表 现的能量。,热能可以使水烧开，可以发电，使湿的物体变干，可以烧
2、熟饭菜，可以取暖,能量家族,燃料、食物以及其他化学物质里都 储存着能量（化学能）,化学能：物体发 生化学反应时所 释放的能量。,食物中的化学能可以使我们身体运动，还能使同学们身体发育长高，使我们有力量，有精力思考问题,能量家族,能量还能以声、 光、电、磁等形 式存在。,声音的能量（声能）甚至 可以将玻璃杯震碎,光能可以使植物生长，进行光合作用，可以用来发电，还能使物体发热，特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部,电能可以使灯泡发亮，还能使机器转动，使电视机出图像，使电瓶车跑起来，使电冰箱冷藏冷冻食物，使电脑正常工作,声能可以使纸片震动，制作雷达探寻障碍物如水中的物体,如果没有能量，人类和自然界的一
3、切活动都将停止。,能量家族,图中哪些对象在工作？是什么能量使它们工作起来的？,观察身边正在工作的对象，思考：是什么能量使他们工作起来？,能量家族,瓦特发现水蒸气顶开 了壶盖，从这一生活中的 常见现象受到启发，改进 了蒸汽机。,英国发明家瓦特 （1736.1.91819.8.25）,想一想水蒸汽顶开壶盖，是由什么能转化为什么能？,光能,化学能,机械能,电能,热能,声能和动能,描述各种能量之间的转换过程 光能（太阳光） 化学能（植物生长） 机械能（机械运动） 电能（发电机工作） 热能（电水壶加热） 声能 （水开的叫声）,太阳的能量以光的形式辐射到地球，植物接收了来自太阳的光能，把光能转换成化学能储
4、存在植物体内，人吸收植物的化学能转换为机械能，发电机把机械能转化为电能，电热水壶把电能转化为热能。,（1）点亮台灯： 台灯把（ ） （ ） （2）用热水洗脸： 电热水器把（ ） （ ） （3）吃饭后去上学： 你把食物中的（ ） （ ）,电能,光能,化学能,动能,热能,电能,描述早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。,练一练,滚动的足球 热能 振动的音叉 烧开的水 动能 奔驰的列车 牛奶 电能 汽笛声 水果 声能 干电池 导线中的电流 化学能 燃烧的火焰,思考与交流,应用你所掌握的关于能量转换的知识，以卡通画的形式将你设计的能量转换过程画出来，其中应至少包括两种能量转换？,有趣的卡通画,
