《高考物理一轮复习 用牛顿定律解决问题之联接体课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理一轮复习 用牛顿定律解决问题之联接体课件（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用牛顿定律解决问题之联接体,连接体的运动：,几个物体连接在一起，在外力作用下运动。,1、连接体的分析方法：,整体法：,把各个连在一起的物体看成一个整体。分析整个物体受到的所有外力与运动情况。,隔离法：,把各个物体从连接体中隔离出来，单独考虑它们各自的情况与运动情况。,1、已知作用于A的向右推力大小为F，地面光滑。 A、B的质量各为mA, mB， 求（1）A、B之间的弹力多大？ （2）若A、B与地之间的动摩擦因素为，则A、B之间弹力多大？,A,B,2、已知A、B的质量分别为m、M，两物块与斜面之间的动摩擦因素为，在F的推力作用下向上作匀加速运动，求A、B之间的弹力？,3、已知小车质量为M，托盘总
2、质量为m，托盘由静止释放，求细绳拉力，拉力与托盘总重量在什么条件相等？,例题4：,如图所示，一质量为M的圆环套在水平光滑杆上，用细线系一质量为m的小球并挂在环上。当用力拉环匀加速运动时，细线向后摆过角而相对固定下来，求拉力F多大？,m,M,3、已知MA=2Kg，MB=4Kg，H=0.5m,物块B由静止释放，物块A与斜面的摩擦因素为0.25,斜面倾角为370,求AB运动的加速度大小,若B着地后,问物块A还能上滑多远?,F,m1,m2,在F的拉力下，m1向右匀速运动，求拉力如何变化，m1对水平杆的压力大小，m2对竖直杆的压力大小如何变化？,小结:,1、对于连接体问题，既可以把它们看成整体，又可以把它们作为隔离体，解题时应灵活选择。但要注意看成整体时，对应的物理量都是总量；看成隔离体时，对应的物理量都是个体量。,2、连接体中两个起连接作用的物理量是：加速度及连接体之间的相互作用力。它们在对应的连接体中相等。,
