社工项目书:“家有好邻” 综合邻里互助项目

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1、年 度编 号项目类别附件1:自治区本级福利彩票公益金支持社会工作服务项目申 报 书项目名称 “家有好邻” 综合邻里互助项目 项目负责人(签字) 申报单位(盖章) 喀什市阿凡提社会工作服务中心 单位法人(签字) 填表日期 2015年12月3日 实 施 地 喀什市 新疆维吾尔自治区民政厅制 一.机构基本情况机构名称喀什市阿凡提社会工作服务中心机构法人姓名性别民族出生年月学历及专业联系电话社会组织类别登记管理机关业务主管单位登记证号组织机构代码全职员工人数(即受薪人数)最近年检结论评估等级业务范围(以登记证书为准)(一)提供社会工作专业咨询和培训服务;(二)展针对老人、低保户、儿童青少年、流动人口、

2、残疾人等困境对象的综合性专业服务;(三)承接政府和司法相关部门委托的各类社会工作服务项目和其他任务;(四)开展社会工作研究和学术交流活动,为政府有关部门提供决策参考。通信地址新疆喀什市人民东路55号喀什市阿凡提社会工作服务中心邮编844000是否能开具税务发票是 (有税控机 税务代开) 否开户单位名称开户银行银行行号机构账号本单位的宗旨、品牌项目、精品活动、荣誉声誉(300字以内)1、 机构以“服务困境人群,维护社会稳定,促进民族团结“为服务宗旨,为喀什社会工作需求领域提供专业化、人性化的社会工作服务。2、 品牌项目:“家有好邻”综合邻里互助计划、“重点人员和家属”去极端化社工介入试点项目、深

3、喀家庭心连心互助项目、困境未成年人“伞形网”的构建项目。3、 精品活动:法律咨询活动、纺织厂社区六点半学堂、双工联动进社区公益演出活动、社企联动送“爱心”活动。4、 荣誉声誉:“家有好邻”综合邻里互助计划项目得到中央国安委副主任蔡奇,新疆自治区党委常委、政法委书记熊选国,新疆自治区党委常委、纪委书记徐海荣,民政部基层政权和社区建设司司长徐立,中央办公厅督查室督查专员余忠荣,喀什地区地委书记曾存,喀什地区行署副专员祖穆热提吾布力,深圳市委组织部副部长唐桂阳,喀什地委委员范宝军,喀什市委书记陈旭光,喀什市副市长古丽鲜亚祖农等中央到地方领导的考察参观。本单位在社会和谐、民族团结、社区建设等方面发挥的

4、典型引领作用(100字) 我中心在喀什一个城市社区和三个农村社区试点以现代文化为引领,社工人才为支撑的服务模式,创新基层社区“三位一体”的管理模式,形成了“家有好邻”综合邻里互助计划和“去极端化”社会工作介入试点项目等品牌项目。本单位曾获政府购买的公益服务项目有哪些?(请填写下表,没有请写“无”)执行过的社会工作项目名称起止时间资助方资助总额(元)“家有好邻” 综合邻里互助计划2015年1月-2015年12月喀什市民政局25万“重点人员和服刑人员家属”去极端化社工介入试点项目2015年1月-2015年12月喀什市民政局23万深喀家庭心连心互助项目2014年10月-2017年12月喀什市民政局、

5、社会募集26.2万困境未成年人“伞形网”的构建项目2014年10月-2015年12月喀什市民政局、社会募集55万二、申请项目基本情况申请金额(大写)壹十万元项目执行时间2016年1 月 至2016年12月是否有配套经费是 否 配套经费单位喀什市民政局配套金额 (大写)壹十五万元合作机构无有1、2、项目实施地域(区、街道、社区名称、尽量详细)喀什地区喀什市夏马勒马格镇3村服务领域城市流动人口 农村留守人员 特殊人群 老年人 儿童及家庭 残疾人 妇女与婚姻 学校 社区医疗与精神健康 其他本项目是否已在其他地方申请否 是(请注明 )项目主要联系人姓 名职务手 机办公电话电子邮箱项目负责人项目联系人财

6、务联系人配套资金方联系人项目概述(300字内)项目以家庭为主体,以流动务工人员、流动儿童、老年朋友等群体为主要服务对象,从“邻里学”、“邻里情”、 “邻里帮”、 “邻里和”、“邻里乐”、 “邻里颂”六个方面重点开展活动。倡导邻里之间互帮、互敬、互信、互知、互促,构建社区邻里互助网络,开展各类社区康娱活动、讲座、工作坊等活动, 促进各民族交往交流交融,拉近邻里间的距离,努力构建和谐社区、幸福社区,增强居民的社区归属感和社区凝聚力。三、项目团队项目名称“家有好邻” 综合邻里互助项目以流动人员为主的多民族社区文化构建项目类别重点项目 一般项目项目执行期2016年1月-2016年12月项目负责人姓名性

7、别民族职务 学历及专业从事社会工作服务时间联系方式项目执行地喀什地区喀什市夏马勒马格镇3村(将要村改居的社区)服务对象社区各族群众项目团队成员信息姓名性别年龄民族学历及专业任务分工团队相关经验描述(200字以内)1、 项目团队在多民族聚居的8号一期小区针对拆迁安置居民开展了半年的实务工作,具备多民族杂居的社区社会工作实务经验。2、项目督导具备丰富的社区社会工作实务经验,一是深圳社区综合服务中心4年的运作经验,二是在喀什开展实务督导半年。3、项目社工具有一年左右的以项目运作为主的实务经验,初步掌握了本土社工项目的项目策划、项目执行经验。四、项目背景(一)项目需求分析(项目实施社会背景描述,尤其是

8、具体实施区域需求的紧迫性、可行性分析,提供相应的数据论证)(400字以内)当今新疆工作形势严峻,基层维稳工作任务繁重,社区文体活动不能常态化、经常化开展。经项目社工走访调研发现:夏镇3村村民住宅以独门独院为主,且是城乡结合部,社区文化滞后且出租房屋较多;社区以维吾尔族和汉族为主,维汉比例约为1:3,多民族杂居。据镇政府和喀什地区民政局提供的资料了解,该村目前没有专门的社会组织针对社区困难群众、流动人员提供公益服务,经常性的文化活动几乎没时间开展。对此,社工可以针对社区流动人员开展便民服务,社会救助服务,特殊人群社会关爱服务。社工通过搭建合作平台,完善合作网络,促进政府资源、社会工作专业资源和社

9、会资源的有机联动,形成行业发展合力,壮大社会参与的力量,畅通社会参与社会治理的渠道。探索采取多种形式加强宣传,营造出有利于引导各族群众转变观念,自觉抵御宗教极端思想的新方式、新方法,增进民族交往,促进民族团结。 (二)受益群体描述:要求清晰界定本项目可以服务到的人群,并提供其数量、基本特征、具体需求或紧迫性等信息(400字以内)1、直接服务夏镇3村各民族流动人员500人。流动人员以喀什地区县际短期流动人员为主,这流动人员又是以家庭季节性流动为主,他们在适应社区生活方面急需短暂、快捷的需求。因而针对该类人群开展定期的服务活动,快速融入农村社区生活具有快速、便民的效果。2、直接服务本地村民100户

10、。本地村民面对庞大的流动人员可能带来的社区治安、环境卫生、公共资源使用等方面的问题,需要正向引导,一方面正视流动人员带来的问题,也要看到他们对社会的贡献。如何帮助双方建立友好关系,共同推动农村社区的文明进步,建立文明和谐的社区,针对流动人员集中的社区开展“家有好邻”综合邻里互助计划项目,具备充分的条件。五、项目方案(一)项目目标:项目实现后期望达成的具体成效,或项目实施的原因,要求清晰、明确、可实现(50字以内)用社工服务正能量占领精神文化阵地,促进各民族交往交流交融,拉近邻里距离,构建和谐社区、幸福社区。(二)项目执行产出/成功指标/目标评估指标描述项目的成功指标:信息/ 资料来源 :各族居

11、民之间广泛的交往交流交融,形成你中有我,我中有你的良好社会氛围。社区群众骨干和代表定期开展的社区建设茶话会,各族群众参与公共服务常态化,1年内形成群众喜闻乐见的常规服务两个,重大节假日相互串门子,拉家常。社区群众形成尊老爱幼、互帮互助,“邻里一家人,民汉一家亲”的邻里关系。成立爱心互助小组,定期关心社区困难群众、孤寡老人;建立困境人群动态档案;每月组织不同民族间助老慰问活动。群众之间相互学习、相互教育,在学习中增进感情,在互动中增强凝聚力开设六点课堂、家长学堂、双语学习班,并常态化;定期开展民风民俗交流互学礼仪工作坊。社区居民和各个群体广泛参与以自娱自乐,寓教于乐等形式的文体活动根据群众需求做

12、到“周周有活动、月月有主题”,引导群众从被动参与到主动参与组织社区活动。(三)项目实施计划:服务主题目标服务对象具体服务内容实施时间资金安排邻里情倡导“三个离不开”思想,通过组织各类活动,让各族居民之间广泛的交往交流交融,形成你中有我,我中有你的良好社会氛围,使各族居民群众像“石榴籽”一样紧紧团结在一起。各族青年1、三八妇女节“巧媳妇”邻里厨艺大赛3月8日20000.00各族居民2、民族1+1时尚服装秀5月、9月各族居民3、古尔邦节“换换爱”物品互换活动9月24日-9月26日各族居民4、“百家饭”大品尝每季度一次各族居民5、八一慰问人民子弟兵暨军民联谊活动7月31日各族老年群体5、“牵手老年行

13、”民汉大团结游园活动5月家长及孩子6、“巴郎,你真棒”六一儿童节邻里亲子活动5月31日流动人员7、“中秋情”茶话会9月26日邻里帮以社区困难群众、“五保户”孤寡老人人员为主,发挥穆斯林群众乐善好施的品德,积极关心社区内每一位需要关心的人,形成尊老爱幼、互帮互助,“邻里一家人,民汉一家亲”的邻里关系。老年群体1、关爱困难家族公益慰问活动每月一次20000.00各族少年儿童2、民汉结对子、认亲戚“成长导师”关爱助学活动常年开展困难居民3、“生日快乐”好邻居陪你过生日每季度一次老年群体4、我有一个小梦想圆梦助老慰问活动每月一次各族居民5、互带孩子:新型邻里关系倡导活动常年开展各族居民6、建立邻里关系调解小分队常年开展困境人群7、建立困境人群动态档案常年开展待业人员8、待业人员就业帮扶活动4月-8月邻里学充分发挥社区内在日常生活、工作学习、怡情娱乐方面有一技之长的群众,搭建有效学习平台,让群众之间相互学习、相互教育,在学习中增进感情,在互动中增强凝聚力

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