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1、镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作Unit 7 Its raining.（Lesson 5: Section B 3a3c）总课时编号：_ 编写时间：_月_日 执行时间： 月 日小组组别：_ 小组组号：_ 姓名：_一、学习目标：1. 解析2b文章的句子及语法。2. 模仿3a通过回答3b的问题给朋友写一张明信片。二、学习重、难点：学习重点：1. People are wearing hats and sweaters.2. One girl is skating on a river and a ma
2、n is taking a photo of a snowman.3. I miss you.学习难点：在问题中找到key words，用完整的句子连接成文。三、学习活动：1. 预习检测：听写上节的重难点句子。2. 读3a的文章：1）填单词使其完整。2）朗读课文3. Writing 3c：读懂3b的问题，先用完整的句子回答它们，然后模仿3a根据完整的逻辑推断写一张postcard给自己的朋友。_4. 朗读自己的文章。四、课堂小结：1. have a good time doing 玩得开心 havedoing此时have表示度过、遭遇类似句型：have fun doing_ have prob
3、lems/ difficulties/ trouble doing_Eg. Jim正在家开心地玩电脑游戏。_2. here adv.这儿，在动词后一般不用介词eg. come here；类似词：there, homeadj. 这儿的，eg. the people here这儿的人，那儿的鸟儿_eg.这儿有三张相片。_我不喜欢这儿的食物。_你会去那儿吗？_欢迎回家。_3. visit v.参观某地；拜访某人eg.她正在参观我的家，她想拜访我的奶奶。_4. learn a lot 学到很多 (这里可以用study吗？Why?_ _)5. some 一些，用于肯定句或委婉语气中 any 一些，用于否
4、定或疑问句中；肯定句中使用表“任一，任何一个的”eg. There are_ animals in the zoo. And there isnt _food in the kitchen. Would you like _ apples first? If(如果) you like, you can eat _one.6. be happy/ adj. to do sth. 高兴/去做某事Eg.很高兴见到你。_听到那个我很抱歉。_7. right now 1）=now现在; 2)=at once, right away立刻，马上8. by (prep.)1）乘坐某种交通工具2）在旁边=by
5、the side of 3）在时间之前Eg. Tom的姨妈家住在海边。他可以乘火车去她家。但他得在十点前到达火车站。_9. orange juice 橘子汁 juice un.果汁 juicy adj.多汁的10. study hard 努力学习(这里可以用learn吗？Why?_ _)hard 1）硬的2）努力的/地 3）（天气）大的/地，猛烈的/地 4）难的，艰苦的eg. 你有硬的椅子吗？_Jack非常努力地为家人工作。_ 雨下得大，雪也下得很大。_Tom的爷爷过着艰苦的生活。_我不会做那道数学题，它太难了。_10. be/ go on a vacation/ holiday (in th
6、e mountains)_11. my phone isnt working （机械等）不运转了，坏了 work 1）v.工作 2）un.工作3）v. 运作（一般用在否定中）eg. 我的叔叔在北京工作。_ 做运动对于那个胖小孩来说是艰难的工作。_ Smith先生的车抛锚了，他只有走路去上班了。_12. write (a letter) to sb.写信给某人 收信：hear from sb. / get a letter from sb./ receive a letter from sb.13. Its hot in your country now, isnt it?你的国家很热，是吗?
7、反义疑问句，又叫附加疑问句。即：前陈述，后反问（陈述句，两词的一般疑问句？）规则：前肯后否，前否后肯，前后的代词和V-助一致。回答：根据实际情况，“是”用yes，“不”用no。Eg.你会开车，（不）是吗？是的，我会。_ Jim喜欢狗狗，（不）是吗？不，他不喜欢。 _他不是个学生，是吗？不，他是的。_你妈妈不是在整理床铺，是吗？是的，她没铺。_14. just right for sth./ doing sth.正好适合(做)某事15.be wearing 正穿/戴着(回忆学过的那几个“穿着”_)Eg. 我们都穿着校服，戴着帽子。_16. One girl is skating on a riv
8、er and a man is taking a photo of a snowman.1）其中前句的one强调数量为一，后句的a表示泛指，不认识的男人2）on/ in a river 在河面上/ 河里3）take a photo/ take photos拍照（回忆take的多种用法_）17. 归纳著名城市、国家、国人（的）、国语中文国家国人（的）国语名城中国美国英国日本俄罗斯加拿大五、达标检测：能用学过的固定搭配造句。六、课后拓展：1. 背诵课文；2. 整理Unit 7的内容，完成课时学案右侧内容，准备测试按照属地管理，分级负责和谁主管谁负责的原则，各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人
