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1、镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作Unit 1 Can you play the guitar?（第3课时 Section A 2d）总课时编号：_ 编写时间：_月_日 执行时间： 月 日小组组别：_ 小组组号：_ 姓名：_ 一、学习目标：招聘会上谈及能力和喜好。二、学习重、难点：学习重点：1. What club do you want to join?2. What sports can you play?3. Youre very good at telling stories.4. But
2、I like to draw.学习难点：会创作自己的对话三、学习活动：1. 听写Grammar focus句子5句。2. 2d预习检测：请找出有关回答建议的句子。3. 略读2d，回答：1) How many clubs are there in 2d? And what are they?_2) What does Jane like to do?_4. 朗读对话，合书分角色表演对话。5. 精读训练：听2d后，补全对话。(课堂上进行)Jane: Hi, Bob. What _do you want to _?Bob: I want to join a _club.Jane: _! What _
3、 can you _?Bob: _.Jane: _ you _join the soccer_.Bob: What _you? Youre very_ at _stories. You can join the _telling club.Jane: _good. But I _to draw, _.Bob: Then join two_, the story telling club _the _club.Jane: _ , _join now!四、课堂小结：1. like/ love to do like/ love doing 喜欢做某事2. be good at sth./ doing sth. 擅长于，_不擅长于其中动词在其后加上ing称之为动名词，意思是一个动作，但起名词的作用。Eg. 我擅长于英语。_ 杰克善于游泳。_ 你擅长于说中文吗？是的。_3. Sounds good.意为“_”系动词+形容词结构，你还能说出几个？4. lets do sth. 意为“_”,其结构为 let sb._五、达标检测：在脑海中形成思维导图，背2d.，与同伴流利对话。六 课后拓展：背诵2d对话按照属地管理，分级负责和谁主管谁负责的原则，各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人
