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1、镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作Unit 3 How do you get to school?（第4课时 Section B 1a1e , Self-check）总课时编号：_ 编写时间：_月_日 执行时间： 月 日小组组别：_ 小组组号：_ 姓名：_一、学习目标：特殊疑问句的问答二、重点难点：Mary wants to know+宾语从句三、学习活动：1. 预习检测：1）听写上节课的单词或句子。2）Self Check 完成Ex.1，将框框里的单词构成短语，确定其在句中的位置，然后试着用它们造
2、句。_2. Self Check 完成Ex.2，通过表格中的词或短语设计问答，并写下来。 _3完成课本1a Match.。1b，假设你上学途中需用两种交通方式，请回答问题。How do you get to school? First, I _. Then I _.4. Listening: 完成课本1c1d的练习。5. 会模仿1b&1e跟同伴两两练习时间安排的对话，每个人流利地会问会答。A: How do you go to school?B: I Then I A: How does Bob go to school?B: He . Then he（注意动词的形式）四、课堂小结1. 车站
3、1）stop小的停靠点 2）station大型的转运站2. 特殊疑问句：即针对专门的问题点的提问，回答时注意_归纳疑问词：_归纳疑问词组：_其结构：_+_+主谓宾+其它？或_+谓宾+其它？3. 宾语从句：主句（主谓）+引导词（that/ wh-/ if等）+宾从（主谓宾）五、达标检测：我不知道你的哥哥是一名篮球运动员。_你想知道是谁来教我们英语吗？_他不确定周末他们去哪里郊游。_玛丽想知道爸爸怎样看待弹钢琴这事儿的。_我们数学老师认为学数学一点儿都不难。_吉姆认为他妹妹擅长于游泳吗？_六、课后拓展：课时练习按照属地管理，分级负责和谁主管谁负责的原则，各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人
