《六年级语文上册 第26课 将相和课件 语文s版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文上册 第26课 将相和课件 语文s版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,生字学习,无价之宝： 绝口不提： 攻无不克： 战无不胜： 同心协力： 渑池：,形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。,因回避而不说。,攻城夺地，没有拿不下来的。,形容强大无比，每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。,协，合。团结一致，共同努力。,地名，在今河南渑池县境内。,完璧归赵： 负荆请罪：,璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。,负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人
2、认错赔罪。,1.速读课文，讨论交流。 在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？ 本文主要讲了一个什么故事？,初读感知,“将”指_, “相”指_。 “和”的意思是 _。 从“和”字可以推想出什么?,同心协力，保卫赵国,廉颇,蔺相如,课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和” 到“不和”再“和好”的故事。这个故事 发生在_时候,主要讲了_，_，_三个故事。,战国,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,完 璧 归 赵,“完壁归赵”这个故事的前因是: _ 结果是:,秦王依仗强势，要骗取和氏璧。,和氏璧完好无损地被送回到赵国。,从这段话可以看出蔺相如是怎样一个人？,他理直气壮地说： “我看您并不想交付十五 座
3、城。现在璧在我手里， 您要是强逼我，我的脑袋 和璧就一块儿撞碎在这柱 子上！”,随机应变 临危不惧,到了举行典礼的那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送 蔺相如回国。,课堂练习：,1.蔺相如之所以说这块璧有 点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为 _。,蔺相如看出秦王的骗局,2.用上“之所以是因为” 联系“完璧归赵”这个故事说一句话。,渑池之会,“渑池之会”这个故事的前因 是_ _， 后果是_。,秦王约赵王在渑池
4、相会，想占,秦王吃亏,赵国便宜,从“渑池之会”可以看出蔺相 如是一个 的人。,勇敢、随机应变,思考： “渑池之会”上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？,负荆请罪,“负荆请罪”这个故事的前因是_ ，结果是_。,廉颇看到蔺相如职位比自己高，,负荆请罪,很不服气,思考： 蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？他为什么要这样做？,答案：,蔺相如先是对廉颇避让。他避让廉颇并非害怕他，而是为了国家利益。,从“负荆请罪”可以看出蔺相如是一个_ _的人。,识大体，胸怀宽广,以国家利益为重，顾大局,思考： 廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？,从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个_ 的人。,勇于改过，以国利益为重,思考： “
5、完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系？,答案：,三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。,思考： 从这几个小故事中可以看 出蔺相如是一个怎样的人？廉 颇呢?,蔺相如： 对事件能深思熟虑，随机应变；对秦王不顾生死，敢于斗争；对廉颇能顾全大局，忍辱退让，一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳，先后被封为上大夫，上卿。,廉颇： 能服从赵王的调遣带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。,作业： 复述“负荆请罪”这个 故事给家长听。,再见!,
