《八年级语文上册 第三单元 比较 探究《绿》练习 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册 第三单元 比较 探究《绿》练习 北师大版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作绿同步练习 基础达标训练1选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）。A几乎 B茶几 C几率 D几个2下列词语书写有误的一项是( )。A晶莹翼翅棱角B确切招引襟袖C裙幅蕴蓄蔚篮D皱缬摇荡鲜润3按拼音写出汉字有误的是（ ）。A（j）在（b）阴几（li）（踞薄绺）B（qing）门（lng）角尘（z）（穹棱渍）C皱（xi）（sh ch）海（y）你为眼（缬什刹挹）D（j）你入口明（mu）善（li）（掬眸睐）4选出下面句子不是比喻句的一项( )。A（梅雨潭）仿佛一张极大极大
2、的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。B那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。C她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色但你却看不透它。D抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。5选出下面句子中书写有错误的一项是（ ）。A我第二次到仙岩的时候，便惊诧于梅雨潭的绿了。B远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。C梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。D她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙
3、副。6下列句子标点有误的一项是（ ）。A走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。B那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。C梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。D那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色但你却看不透她。 7下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )。 A我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。B我又掬你入口，便是吻着她了。C梅雨潭闪闪的绿色招
4、呼着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。D岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。8选出下列句子中没有语病的一组（ ）。A“升国旗、奏国歌，全体师生面向国旗行注目礼！”是武汉二中每周一校会的开场仪式。B为配合城市交通秩序整顿工作，武汉市交管部门推出了一系列的宣传告示牌，其中有这样一幅“开车你别抢，后悔万年长”。C夏日的黄昏，公园里好不热闹：有人在进行体育锻炼，有人在吹奏乐曲，有人在唱歌，有人在跳舞，有人在表演节目真可谓享受生活，我的地盘我做主。D火箭队在终场前09秒遭反绝杀，麦克海尔作为主教练，在战术的布置上有着不可推卸的责任，而哈登最后的不补防，也是造成反绝杀的重要原
5、因。9选出下列成语运用正确无误的一项：（ ）。A人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。B几个月来，报纸上不少语焉不详却耸人听闻的报道刺激了人们的想象，集体的无意识的猜测则让经济恐慌大行其道，但是究竟严重到何种程度却无人深究。C令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否，听不进群众的批评。D有句歇后语：猪八戒照镜子里外不是人。细想起来，这也有点子虚乌有。猪八戒长的丑陋，但敢照镜子，有什么可指责的呢？10下面说话得体的的一项是（ ）。A当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。B当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！” C老师到你家家访时，你说
6、：“你是无事不登三宝殿啊！” D当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”11下列对各句没有使用修辞手法的一项是( )。A第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来B这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。C我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。D今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。12下列句子没有采用修辞手法的一项是（ ）。A他每一天每一点钟都要换一套衣服。B浓烟忽然俯视一下烟囱就嘲笑起烟囱来了。C骄傲像隔年的草根冬天刚过去就钻出一丝丝的嫩芽。D雕刻家在乱石块旁大哭一
7、场哀吊他生平最伟大的杰作。13填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。_。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。A无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔B无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈C无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨D无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵14选出划
8、线成语运用不当的一项是( )。A五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。B高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。C有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。D“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。15对课文赏析正确的是（ ）。A语言的精美是这篇文章最大的特色。作者恣肆的想象，形象的比喻拟人，传神的凝练的炼字，加上简洁朴素的口语化的语言，让文章富有一种绘画美、动态美和音乐美。B你看，山间瀑布，“镶在两条湿湿的黑边里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了”。一个“镶”字活化出瀑布处在中的状态，准确恰切，形象逼真，富有立体感。C绿的语言有着鲜明的节奏感和明朗、和谐的旋律，读
9、起来琅琅上口，宛如动听委婉的音乐萦绕在我们耳边。D文章以“绿”为文眼，贯穿始终。开篇“惊诧于的绿”，起笔突兀，点明题旨。 课后能力提升16本文作者是（ ），字（ ），江苏省扬州市人，现代（ ）。有诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记。点评：主要考查对文学常识等考点的掌握。17作者写景有三个立足点。第一个立足点_，第二个立足点_，第三个立足点。18文章以_为文眼，贯穿始终。19文末“我不禁惊诧于梅雨潭的绿了”，一句的作用是_。20作者肆意的想象，形象的比喻、拟人，传神的凝练的炼字，加上简洁、朴素的口语化语言，让文章有一种_，_，_。三、阅读理解。21.阅读文段，回答问题。绿朱自清我第二次到仙岩的时候，
10、我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，
11、作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些
12、远呢！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将
13、赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。（1）课文和上文对“绿”描绘得如此生动形象，都采用了_的修辞手法。请各选一例并简析。（2）课文和上文作者对“绿”的感情都是_。你是从文中哪些语句看出来的？请在文中用横线画出。点评：主要考查学生对作者情感的把握。22.阅读朱自清的绿，回答问题。对梅雨潭的绿,作者运用了哪些修辞手法?写出了绿的哪些特点?23.阅读文
14、段，回答下面的问题。荷赵文美无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。这是怎样一番惊人的情景！往日蓄着一池清洌洌碧水的荷塘滴水不见。在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，但它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱满的花蕾，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有留香。荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，战无
