《八年级物理上册 6_2 密度导学案 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 6_2 密度导学案 （新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作62密度知识回顾知识点1探究物质的质量与体积的关系1同种物质的质量与体积的比值是_的，物质不同，其比值一般_知识点2密度2某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的_，用符号_表示3密度的公式为：，密度的基本单位是_，读作_密度的另一个单位是_，读作_，两者之间的关系是：1 g/cm3_kg/m3.4学生奶的密度为1.03103 kg/m3，含义是_它还可以等于_g/cm3.夯实基础1小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据
2、这些数据绘出图像如图所示四幅图像中，能正确反映“质量与体积关系”的图像是()2一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的()A质量 B体积 C长度 D密度3张鹏买了一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度_(填“变大”“变小”或“不变”)，食用油的密度为是0.8103 kg/m3，表示的物理意义是_4为了探究某种物质的特性，小明同学测得四组数据，填在下表中：次数物体质量m/g体积V/cm3质量/体积g/cm31铝块15420_2铝块2108402.73铁块115820_4铁块2316407.9(1)将表中的空白填写完整(2)比较1、2这两组数据，可得出的结论是_.(
3、3)比较1、3这两组的数据，可得出的结论是_5小明将试剂瓶中的部分蒸馏水和量筒中的蒸馏水相比，一定相同的是()A体积 B质量 C重力 D密度6一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰则水结冰后()A质量变大 B质量不变 C密度变大 D密度不变7如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像下列说法错误的是()A甲物质的质量大于乙物质的质量B甲物质的密度大于乙物质的密度C甲物质的质量与体积成正比关系D乙物质的密度为0.5103 kg/m38小明发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜比铝重”小明所说的“铜比铝重”其实是指()A铜的体积比铝大 B铜的密度比铝大 C铜的硬度比铝大 D铜的
4、质量比铝大9利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮擦的质量_，密度_(填“变小”“变大”或“不变”)10如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系由图像可以获得的信息：同种物质的质量与体积成_；两种物质密度的关系：A_B(填“”“”“”)11探究密度概念的建构表格图像：实验次数物体m/gV/cm3/(g/cm3)1铝块127102.72铝块254202.73铁块179107.94铁块2158207.9结论方法：同种物质的质量与体积的比值是相同的，不同物质的质量与体积的比值一般是_的上述实验图像如图所示，图线_反映了铝块的实验情况由数据表格形式变换成图像格式，运用了_法由上述试验引入了密度的概念
5、，密度在数值上等于物体_的质量能力提升12在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是_(2)改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图乙所示分析图像可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值_(填“相同”或“不同”)物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为_kg/m3.往烧杯内倒入10 cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为_g若烧杯内液体的体积为20 cm3，则烧杯和液体的总质
6、量应为_g.答案1一定不同2.密度3.kg/m3千克每立方米g/cm3克每立方厘米11034.1 m3的学生奶的质量为1.03103 kg1.031B2.D3.不变1 m3的食用油的质量为0.8103 kg4.(1)2.77.9(2)同种物质的质量与体积的比值相同，质量与体积成正比(3)体积相同的不同物质，它们的质量与体积的比值不同 5D6.B7.A8.B9.变小不变10.正比11.不同b等价变换单位体积12.(1)称量时调节平衡螺母(2)相同1.210337.445.4按照属地管理，分级负责和谁主管谁负责的原则，各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人
