九年级英语上册 module 2 public holidays unit 3 language in use 1模块语法小专题课件 (新版)外研版

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1、Unit3Languageinuse$1模块语法小妃题语法精讲状语从句(I)时间状语从句在复合旬中起时间状语作用的句子称为时间状语从句。在此主要学习由while,when,as,before,after、assoonas,until,since引导的时间状语从句。其具体用法如下:1.when,While.as引导的时间状语从司从属连词when,while,as都可引导时间状语从旬,意为“当.时候“:但用法上又有所不同。(1)when用法最广,常可代替while与as。与while相比,when引导的从句中动词既可以是延续性的,也可以是短暂性的。as在这一点上与when相同.while所引导的从

2、旬中,动词只能是延续性的。如:(2)当两个表示时间延续的动词同时发生而又具有对比意昧时用while,在这样的复合句中,主从句的时态通常是相同的。如:(3)表示两个发展变化中的情况时常用as。如:(5)表示随着短暂动作的发生,另一行为伴随发生,这时常用as。如:2.before与after引导的时间状语从句before意为“在.之前“,引导的时间状语从句表示主句的动作发生在从句动作之前;after意为“在之后“,引导的时间状语从句表示主句的动作发生在从句动作之后。如:3.assoona引导的时间状语从句assoonas意为“一一.就.“,引导的时间状语从旬中主句为一般将来时时,从句要用一般现在时

3、。如:木until引导时问状语吠句until意为“直到.“,引导的时何状语从句中主从旬都是肯定旬.王句的谓厝动词为持续性动词时until相当于till。not.until意为“直到.才一s主句的谓语动词一般为非持续性动词。5.since引导的时间状语从句since意为“自从.以来“,其引导时间状语从句的用法主要有两种:(1)主句(现在完成时)十since时间状语从句(一般过去时)。如:(2)Itbe十一段时间十since时间状语从旬。如:语法精练I.用适当的表示时间的从属连词塔空。中thefiretookplace,allthestudentsweresleeping.Mybrotherwas

4、preparingareportIwasreading.TdidntknowEnglishIcamehere.belockedthedooruhe.left.TcometoseeyouIarrivethere.Theyworkeditwasdark.Tdidntgotobed_myfathercameback.BequietIwaswritingaletter.9.TTeturntheboOk1finish、10.Iwasachild,IusedtogototheGreatWalL.T.根据汉语意思完成句子,每空一词。11.直到他问我我才告诉他整件事情。1himthewholethingheaskedmeabouti12.约翰完成作业后就上床睡觉了。Jobhnwenttobed_hehishomework,13.我出国之前拐访了我的老师IyteacherTwentabroad.14.我们到达时在下雨。Itwearrived.15.他一回来我就告诉他这件事。Ttellhimaboutit“heback.

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