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1、第2单元 融入集体生活 第3课 正确认识自己 第1站 角色与责任,学习目标,1.适应我们已经发生变化的社会角色,理清角色与责任的关系。 2.学会承担与各种角色相对应的社会责任。,学习重点,正确认识自己的责任。,看了这组漫画,你有何感想?,讨论分享,我们来看一则故事 有一段时间,公司的业绩很差,员工们少有笑语。老总体恤下情,组织了一次郊游。有人带了毽子,大家围成一个圈后,左右横传,没两三下便有人踢偏,所有人一拥而上,结果撞得人仰马翻,毽子就像掉了羽毛的鸟,“啪”地掉进草丛。接二连三,屡试屡败。有人灵机一动,拖一个人到圈中央去,毽子一旦出险,让其立即冲上前救援。这一招果然有效,连续踢的最高纪录上升
2、到了几十下。在回公司的路上,大家七嘴八舌,若有所得:所有的圆周都需要圆心,它是一点与另一点的援臂,桥。在大家踢毽子时一旦出现鲁莽、犹豫、偏差时,中间那个人不单单起到衔接作用,更重要的是能起到随时紧盯,查缺补漏的作用。这个位置很重要,不可或缺。一个同事说:“领导是必需的。”另一个同事说:“但最重要的并不是他的才华与能力,而是”老总慢吞吞地接口:“他的位置和责任。”众人相视而笑。随后,公司老总开始了一系列调整,让人人都确定了自己的位置,个个都明白自己的责任,公司效益直线上升。,(1)【想一想】公司效益为什么会直线上升?,员工扮演好了自身的角色,承担了相应的责任。,(2)【议一议】作为中学生的我们应
3、该承担哪些责任?,对自己的学习负责;对自己的生活负责;对自己的行为负责;对班集体负责;对社会负责;等等。,(3)【说一说】联系“问题导引”中的那组漫画,把你对这则故事的感想说出来与大家分享。,步入初中,我们的社会角色发生了变化,在不同的阶段和环境里,我们担当着不同的角色。我们要正确认识自己的责任,正确认识成长中的自己,了解新角色的要求,学会承担自己的责任。,问题归结 请你将讨论中出现的新问题写出来,并在全班展示中研讨。,请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!,角色与责任,在不同阶段和环境里，我们担当着不同的_，不同的角色有不同的_,中学生具有的责任,对自己的_负责 对自己的_负责 对自己的_负责 对_负责 对_负责,角色,责任,学习,行为,生活,班集体,社会,
