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1、镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作整式的重、难点分析知识结构重难点分析整式的概念是本节的重点，正确识别多项式中的项是本节的难点，通过学习，能准确迅速地确定一个单项式的系数和次数；会准确地确定一个多项式的项数和次数，学习中应注意以下几点：1单项式的系数单项式是由数字因式和字母因式两部分组成数字因式就是单项式的系数单项式的系数应包括前面的符号，比如单项式的系数是“3”而不是“3”单项式的系数是“1”或“1”时，“l”通常省略不写，“1”中的“l”也通常省略不写，但“一”不能省略，如写成，写成因此只含有字
2、母因式的单项式不能认为它们没有系数，它们的系数是“l”或“1”特殊地，在指定主要字母的条件下，单项式中在这个字母以外的部分都可看作是这个字母的数例如，单项式对字母y来说，单项式可写成，其中是系数若不特殊指出哪一字母，通常认为是对所有字母而言，比如，单项式的系数为一52单项式的次数单项式次数仅与单项式中所有字母的指数有关，而与系数无关单项式中单独出现的字母，其指数“l”通常略去不写，但计算次数时，不可丢失如的次数是12l=4次，而不是020=2次特殊地，单项式的次数与所指字母有关例如单项式对字母a、b、c是6次单项式，而对字母a是1次式，对字母b是3次式，对字母c是2次式弄清这一点，对多项式接某
3、一字母的次数重新排列有好处，不指明哪一字母时，通常认为是对所有字母而言，比如，单项式的次数是6次3多项式的项及项的系数多项式的项及项的系数应包括它前面的符号，比如，多项式的第二项是而不，第二项的系数是而不是4多项式的降（升）幂排列多项式的降（升）幂排列就是根据加法交换律按某一字母的降（升）幂将各项交换位置，这种排列只是使式子变形而不改变多项式的值重新排列时要注意三点：一是变更项的位置时，一定要连同符号一起移动；二是确定按照哪个字母的指数排列，一旦选定，中途不能更改；三是确定字母的降幂排列还是升幂排列）按照属地管理，分级负责和谁主管谁负责的原则，各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人
