2017年秋八年级物理上册第五章第4节眼睛和眼镜课件新版新人教版

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1、第4节 眼睛和眼镜,凸透镜对光的作用,凹透镜对光的作用。 照相机、幻灯机、放大镜的原理。 凸透镜与凹透镜的光路作图。,复习旧知,一天妈妈带达达去看医生,医生看一看摇摇头。面无表情地说:“近视了!” 妈妈无法承受打击:“医生!医生!你一定要救救我儿子啊!这麽小就要承受眼镜的压力啊!我可怜的达达啊!有办法可以救吗?” 医生无奈地推推鼻粱上的眼镜说:“如果我知道的话我就不会带眼镜啦!” “医生请问一下听说吃胡萝卜可以预防近视是真的吗?” “你怀疑啊!你有看过小白兔带眼镜吗?”,小笑话,活动1:我们每个人都有一双眼睛,现在把你的眼睛用布蒙上,你生活和学习有哪些不方便? 活动2:很多同学戴了眼镜,现在把

2、你的眼镜摘下来,看到的景物还清楚吗?眼镜为什么能够矫正视力?,课前活动,一.眼睛的构造,睫状体,角膜,晶状体,瞳孔,虹膜,视网膜,玻璃体,通往大脑的神经,同学们 记住了哟!,眼睛的结构,一、眼睛,照相机成像的过程,人眼视物的过程,眼睛的结构与照相机类似,一、眼睛,眼球相当于照相机,角膜、晶状体的共同作用相当于凸透镜,视网膜相当于光屏,瞳孔相当于光圈。,人眼看清远近物体的原理晶状体的调节作用,当睫状体放松时,晶状体变薄,远处来的光线恰好会聚在视网膜上,视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传给大脑,我们就看到了物体。,当睫状体收缩时,晶状体变厚,近处来的光线恰好会聚在视网膜上,视网膜上的视

3、神经细胞受到光的刺激,把这个信号传给大脑,我们就看到了物体。,眼睛是怎样观察物体的 ?,通过晶状体的调节,眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远,近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离,大约25cm,叫做明视距离。 看书上的字,测出你的明视距离,和其他同学比较一下:正常眼、近视眼明视距离相同吗?有什么规律?,1近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短;,2不同近视眼的明视距离也不同;,3远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。,结论:,近视眼,1成因:,2矫正:,晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上过

4、长,远处物体的像成在视网膜前。,配戴用凹透镜做成的近视眼镜。,二、近视眼及其矫正,1成因:,2矫正:,晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,近处物体的像成在视网膜后。,配戴用凸透镜做成的远视眼镜。(老花眼镜),三、远视眼及其矫正,青少年用眼不卫生,很容易形成近视眼。那么,我们怎样预防眼睛近视呢?,四、用眼卫生,保护视力、预防近视,“两要” (一)读书、写字姿势要端正,眼睛和书本的距离要保持一市尺。 (二)连续看书一小时左右,要休息片刻,或者向远处眺望一会。 “三不要” (一)不要在光线暗弱和直射阳光睛看书、写字。 (二)不要躺在床上和走路时或者在动荡的车廂里看书。 (三)不要长时

5、间玩游戏,透镜焦度焦距的倒数 眼镜度数 焦度100 (凸透镜度数是正数,凹透镜度数是负数) 回答: +300度是 镜片,焦度是 m-1,焦距是 cm。 200度是 镜片,焦度是 m-1,焦距是 cm。,远视,3,33,近视,2,50,五、眼镜的度数,1.关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是( ) A.近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B.近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长 C.来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D.近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜,A B,训练,2.关于远视眼及其矫正,下列说法正确的是( ) A.远视眼只能看清近处物体,看不清远处物体

6、 B.远视眼成因是晶状体太薄,或眼球前后方向上太短 C.来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜 D.远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜,BCD,3.龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上,如图所示。现在爷爷要看一份说明书,龙龙应该把报纸上侧的眼镜拿给爷爷。(填“左”或“右”),左,训练,4在探究近视眼视力矫正问题时,用如图所示的装置模拟眼睛,烧瓶中的着色液体相于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体,右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路,其中能达到近视眼矫正目的的是 ( ),D,训练,一、眼睛的构造:角膜和晶状体(相当与凸透镜) 二、眼睛的工作原理 1.成像特点:倒立、缩小的实像; 2.人看近处物体时,晶状体变厚,焦距变小; 3.人看远处物体时,晶状体变薄,焦距变大。 三、近视眼和远视眼 1.近视眼(成像在视网膜前):用凹透镜矫正; 2.远视眼(成像在视网膜后):用凸透镜矫正。 四、如何保护眼睛,小结,

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