2017_2018学年高中历史考点18西方人文精神的起源及其发展含2012年高考试题人民版

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1、镇成立由镇委书记孙广东任组长,镇委副书记、镇长任副组长,镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组,统筹协调全镇意识形态工作考点18 西方人文精神的起源及其发展一、选择题1.(2012福建文综T19)15世纪学者费奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地()A.希腊罗马文化开始兴起B.人文精神得到传承C.宗教改革思想开始传播D.启蒙思想影响巨大【解题指南】本题解题关键在于结合材料中的关键信息“15世纪”“复活”,对时代特征进行判断。【解析】选B。具体分析如下:选项具体分析结论A希腊罗马文化兴

2、起于古代,而不是15世纪错误B古典文化的复兴,符合15世纪文艺复兴的时代特点正确C欧洲宗教改革开始于16世纪的德国错误D启蒙思想传播于17、18世纪错误2.(2012北京文综T14)下列各选项中,中外名著创作于同一世纪的是()A.顾炎武天下郡国利病书与洛克政府论B.郭守敬授时历与牛顿自然哲学的数学原理C.曹雪芹红楼梦与薄伽丘十日谈D.关汉卿窦娥冤与莎士比亚哈姆雷特【解题指南】本题考查学生再认再现史实的能力。关键是大体把握人物的生活时代。【解析】选A。顾炎武(1613-1682)生活于明末清初,英国哲学家洛克(1632-1704)是早期启蒙思想家,两人大约生活于同一时期,即17世纪。郭守敬生活于

3、元代,大约是13世纪,牛顿是17世纪的科学家,B不正确。曹雪芹生活于18世纪的清朝中期,薄伽丘是14世纪意大利文艺复兴时期的文学家,C不正确。关汉卿生活于元代,大约是13世纪,莎士比亚(1564-1616)是文艺复兴时期的代表,D 不正确。3.(2012广东文综T18)1521年有教皇代表与马丁路德辩论说:信仰无法安稳地奠基于圣经,因为“圣经就像软蜡一样,可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于()A.教会是否腐败B.信仰是否必要C.信徒能否仅仅依靠信仰得救D.圣经能否作为信仰的基础【解题指南】解答本题的关键是准确理解欧洲近代的宗教改革。【解析】选C。关键信息:“马丁路德”“信仰无

4、法安稳地奠基于圣经”“让每一个人随兴所至地扭或拉”。本题要求回答马丁路德和教皇代表的分歧所在。马丁路德主张每个人都可以阅读圣经,同上帝对话,信仰即可得救,教会代表认为圣经容易被人曲解,个人的得道要依赖于教会对圣经的解释,所以他们两者的根本分歧在于是谁掌握圣经的解释权。材料没有涉及教会腐败问题,排除A项,很明显也可以排除B项,D项圣经作为信仰的基础是没有分歧的。4.(2012江苏单科T13)“他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判。以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为

5、西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表,其中一位是()A.彼特拉克B.莎士比亚C.马丁路德D.伏尔泰【解题指南】提取材料中“宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判”等关键信息。【解析】选D。“宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判”表明此次运动把斗争矛头直接指向封建专制制度,是启蒙运动。伏尔泰是启蒙思想家的代表,彼特拉克和莎士比亚是文艺复兴时期的代表,不符合题意。马丁路德是宗教改革的代表。5.(2012山东文综T15)“兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处而这正是美式思维模式的根本。”这里“美式思维模式的

6、根本”是指()A.反抗权威,强调个人自由B.崇尚理性,重视法制C.崇尚理性,强调个人自由D.反抗权威,重视法制【解题指南】本题实际考查学生对启蒙运动和宗教改革运动的比较分析能力,找出两项运动的共同之处是关键。【解析】选A。启蒙运动和宗教改革运动反对封建君主与教会的权威,主张权利与信仰的自由,这是二者的共同之处;崇尚理性,重视法制则主要是启蒙运动的内容,因此排除B、C、D。6.(2012浙江文综T12)东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是()墨家学派的诉求王阳明心学的主旨智者学派的主张百科全书派的共同追求A.B.C.D.【解题指南】解答本题的关键应

7、明确两点:(1)正确理解题干关键信息“讲求实际功利精神”的含义。(2)理解东西方先哲思想的内涵。【解析】选A。墨家主张“兼相爱,交相利”,带有明显的追求实际功利的含义,因此可选;王阳明的心学讲求“心外无物,心外无事,心外无理”,认为如果没有“人的心”,天地万物和社会人生都将成为毫无意义的虚无,因此不可选;智者学派主张“人是万物的尺度”,其言论完全从个人的角度和利益出发,注重实利,因此可选;百科全书派是一个群体,其中每位思想家的思想并不完全相同,而备选项表述为“共同追求”,过于绝对,因此不可选。二、非选择题7.(2012安徽文综T37)(26分)阅读材料,完成下列各题。材料一欧洲文艺复兴的策源地

8、在意大利,宗教改革的故乡在德国,启蒙运动的中心在法国,决非偶然,它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。摘自董小燕西方文明:精神与制度的变迁材料二意大利人文主义者阿尔贝蒂认为,财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分,一个家庭应当修建和装饰自己的房子,拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要,每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期,法国有学者认为,经济也存在一套自然法则,那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时,这些法则运行得最好。摘编自裔昭印主编世界文化史(增订版)材料三当物质活动作为基础性的东

9、西决定精神与制度发展的同时,后者也通过影响物质活动的目的性和倾向性来制约物质活动,使物质生产方式服从精神(或文化观念)的引导。摘自董小燕西方文明:精神与制度的变迁(1)结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么。概括材料二的基本观点及其共同精神。(14分)(2)结合材料,运用所学知识论证材料三阐述的观点。(12分)【解题指南】本题考查物质文明和精神文明的关系,即物质文明决定精神文明,反过来也影响物质文明,且最后设计一论述性的设问,体现试题的开放性和层次性,重点考查学生论从史出、史论结合的学科能力。【解析】第(1)题社会历史条件可从当时政治经济发展方面去分析,观点分别概括

10、这两个人物的主张和启蒙运动的相关论述。第(2)题可以运用原理作解析:一方面物质决定意识(精神),另一方面意识(精神)反作用于物质。经济的发展会改变精神世界,如资本主义萌芽或资本主义经济的发展促使出现文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等。反过来不同的价值观也制约和促进经济发展,如文艺复兴强调人欲,对物质追求;宗教改革鼓励人们追求物质财富,启蒙运动强调经济自然法则,这有利于资本家进行资本的原始积累和资本主义工商业的发展。【答案】(1)意大利最早出现资本主义萌芽,古典文化遗存丰厚;德意志处于四分五裂状态,罗马教廷的精神控制与经济掠夺;法国资本主义经济发展程度较高,典型的君主专制激起了资产阶级的强烈反抗。鼓励追求财富,主张适应现世生活,提倡个人奋斗,反对政府干预经济。人文主义。(2)能结合材料和史实,言之成理即可。等次得分观点论证表述第一等912分论点正确,能辩证认识问题史实准确,史论结合密切思路清晰,表达确切第二等58分论点基本正确,认识不够全面史实基本准确,史论结合不够密切有基本思路,表达不够确切第三等04分论点不准确,认识模糊未能结合史实,仅能罗列部分史实缺乏条理性,表达欠通顺按照属地管理,分级负责和谁主管谁负责的原则,各级党组织领导班子对本地区、本单位、本部门意识形态工作负主体责任。党组织书记是第一责任人

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