《高考生物二轮复习 题型专项练七 实验设计分析类》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物二轮复习 题型专项练七 实验设计分析类（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、从不放松对“三个代表”等党和国家政治方针的学习，每天收看听闻，关心国家大事，积极参加党组织的各种活动，在工作一年后，荣誉地为由一名中国共产党预备党员成为正式党员，实现了我多年的愿望题型专项练七实验设计分析类一、选择题1.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中连续培养3天,培养液添加各成分后,培养液中NaCl物质的量浓度为100 mmol/L,茉莉酸物质的量浓度为10-3 mg/L;结果如下表。下列叙述错误的是()组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸+-部分细胞质壁分离+细胞正常,无质壁分离-细胞正常,无质壁分离注:“+”表示有添
2、加,“-”表示无添加。A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl 为自变量,茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用答案 C解析 成熟的胡杨细胞具有原生质层,包括细胞膜、液泡膜以及它们之间的细胞质,原生质层相当于半透膜,因此将细胞放在低浓度或高浓度溶液中,就会通过渗透作用吸水或失水,A项正确。发生质壁分离时,由于外界溶液浓度高,细胞不断失水,所以会导致液泡体积变小,B项正确。分析实验表格可知,该探究实验的自变量是培养液中另添加的成分(NaCl和茉莉酸),因变量是细胞是否发生质壁分离,C项错误。对照,实验的自变量为是否加入茉莉酸,不
3、加茉莉酸,部分细胞发生质壁分离,加入茉莉酸,没有发生质壁分离的细胞,说明茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用,D项正确。2.甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的绿色叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是()A.在AB段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小B.在BC段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间C.在C点
4、以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用答案 C解析 在AB段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐增大,A项错误。BC段,增加NaHCO3溶液浓度,叶圆片上浮时间未明显变化;光合作用有最适温度,超过最适温度后,再增加温度后光合作用速率反而下降,叶圆片上浮时间延长,B项错误。C点以后,NaHCO3溶液浓度过高,导致叶肉细胞失水,使得细胞代谢水平下降,C项正确。整个实验过程中叶圆片可以通过叶绿体产生的氧气进行有氧呼吸,D项错误。3.某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组,室温
5、25 下进行了一系列的实验,对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是()装置内氧气充足,不考虑无氧呼吸A.若X溶液为CO2缓冲液并给予光照,液滴移动距离可表示净光合作用强度大小B.若要测真光合强度,需另加设一装置遮光处理,X溶液为NaOH溶液C.若X溶液为清水并给予光照,光合作用大于细胞呼吸时,液滴右移D.若X溶液为清水并遮光处理,消耗的底物为脂肪时,液滴左移答案 C解析 当给予装置光照时,装置内植物既进行光合作用也进行呼吸作用,CO2缓冲液可保持装置内CO2浓度不变,那么液滴移动距离即表示净光合作用产生O2的多少,A项正确。真光合速率=净光合速率+呼吸速率,测呼吸速率需另加设一装置遮光处理(
6、不能进行光合作用),为去除有氧呼吸产生的CO2的干扰,将X溶液更换为NaOH溶液,那么测得的液滴移动距离即为有氧呼吸消耗O2的量,B项正确。若X溶液为清水并给予光照,装置内植物光合作用消耗的CO2量=产生的O2量,植物有氧呼吸消耗的O2量=产生的CO2量,液滴不移动,C项错误。若X溶液为清水并遮光处理,植物只进行有氧呼吸,但由于消耗的底物为脂肪,其消耗O2的量大于产生CO2的量,液滴向左移动,D项正确。4.(2017河北保定定州中学月考,3)节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是()A.实验一中
7、,F1正常株测交结果为全雌株正常株全雄株=121B.实验一中,F2正常株的基因型为A_B_、aabb,其中纯合子占1/5C.实验二中,亲本正常株的基因型为AABb或AaBBD.节瓜的性别是由性染色体上的基因决定的,其遗传方式遵循基因的自由组合定律答案 D解析 实验一全雌株与全雄株杂交,F1全正常株,F2代的分离比接近3103,共16个组合,可见该节瓜的性别决定是由两对基因控制的,遵循基因的自由组合定律,同时说明F1是双杂合子,所以F1正常株测交结果为全雌株正常株全雄株=121,A项正确。实验一中,F2正常株的基因型为A_B_、aabb,占F2的10/16,纯合子AABB和aabb占F2的2/1
8、6,所以F2正常株中纯合子占1/5,B项正确。实验二中亲本为纯合全雌株(AAbb或aaBB)与正常株杂交,后代性状分离比为11,故亲本正常株有一对基因纯合,一对基因杂合,即亲本正常株的基因型为AABb或AaBB,C项正确。节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的,其遗传方式遵循基因的自由组合定律,D项错误。5.(2017河北唐山一模,4)科研人员为了探究某药物M诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病的机理,做了如表实验。下列有关叙述错误的是()注射生理盐水的小鼠血清注射药物M的小鼠血清注射生理盐水的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白-+注射药物M的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白-+注:“+”表示出现抗原抗体
9、反应,“-”表示不出现抗原抗体反应。A.药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白B.药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体C.该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗D.该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高答案 C解析 注射药物M的小鼠血清可与胰岛素受体蛋白发生抗原抗体反应,说明药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体,抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体都能与胰岛素受体蛋白结合,说明药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白,A、B两项正确。因为抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体与胰岛素受体蛋白结合,所以胰岛素不能与相应的受体结合,不能发挥胰岛素的生理功能,所以该种糖尿
10、病小鼠不能用胰岛素进行治疗,C项错误。糖尿病小鼠原尿中含有大量的葡萄糖,超过了肾小管对葡萄糖重吸收的阈值,而部分葡萄糖从尿中排出时又带走了部分水,使得细胞外液渗透压增大,导致体内抗利尿激素含量可能较高,D项正确。6.(2017湖北黄冈期末联考,25)将某种植物的胚轴切段若干浸入蒸馏水中1 h后,再分别转入5种浓度的生长素类似物NAA的溶液中和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 的条件下,避光振荡培养24 h后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果如图所示。下列分析正确的是()A.数据表明NAA对切段生长的促进作用具有两重性B.浓度为0.1 mg/L时的两次实验数据偏差较大,
11、应重做浓度为0.1 mg/L的促生长实验C.切段在蒸馏水中浸泡1 h的目的是排除内源激素的影响D.幼嫩的芽、叶和发育中的种子可合成NAA答案 C解析 由图可知,经不同浓度的生长素类似物NAA处理后,切段长度都大于对照组的,体现的是生长素类似物NAA对切段生长的促进作用,A项错误。实验数据有问题时,应做重复实验,重复实验是重复做整个实验,而不是只做出现异常实验结果的实验小组,B项错误。切段在蒸馏水中浸泡1 h的目的是使切段中所含内源激素溶解在蒸馏水中,排除其对实验的影响,C项正确。生长素类似物NAA是人工合成的化学物质,D项错误。7. (2017北京海淀一模,5)科研人员分别将蛋白C基因和蛋白G
12、(葡萄糖转运蛋白)基因与空质粒连接,构建表达载体。将空质粒和上述两种表达载体分别转入三组蛋白G缺陷细胞,在a、b、c(分别为2.5 mmol/L、5 mmol/L、20 mmol/L)三种不同浓度的葡萄糖间隔刺激下,测定三组细胞的葡萄糖转运速率,结果如下图。下列叙述错误的是()A.组实验的目的是排除空质粒对实验结果的影响B.、组葡萄糖转运速率随葡萄糖浓度增加而减小C.由实验结果推测蛋白C是一种葡萄糖转运蛋白D.实验结果表明蛋白C的转运功能强于蛋白G答案 B解析 组是空白对照组,目的是排除空质粒对实验结果的影响,A项正确。与对照组相比,、组葡萄糖转运速率随葡萄糖浓度增加而增加,B项错误。组比组的
13、实验效果明显,说明蛋白C也是一种葡萄糖转运蛋白,且其转运功能强于蛋白G,C、D两项正确。8.(2017北京房山5月二模,2)将采自加州和阿拉斯加的肾叶山蓼种子,在相同环境中培养4个月,任其萌发和生长。然后分成三组分别放在不同温度条件下培养,研究驯化温度对不同地区肾叶山蓼光合作用最适温度的影响。生长56个月后,测定光合作用最适温度,实验结果如下表。有关推测不能成立的是()驯化温度光合作用最适温度种群原生长地高温(昼32 /夜21 )中温(昼21 /夜10 )低温(昼12 /夜4 )加州(高山)2821.517阿拉斯加(北极)2120.520A.光合作用的最适温度是本实验的自变量B.驯化植物光合作
14、用的最适温度发生了变化C.不同地区的肾叶山蓼具有不同的驯化潜能D.植物体内的酶系统可能发生适应性改变答案 A解析 光合作用最适温度是本实验的因变量,A项错误。据表可知,驯化温度越高,最适温度越高,驯化植物光合作用的最适温度发生了变化,B项正确。不同地区的肾叶山蓼在同样的驯化温度下,最后最适温度不同,说明具有不同的驯化潜能,C项正确。导致出现B项、C项结果的原因是植物体内的酶系统可能发生适应性改变,D项正确。二、非选择题9.(2017山西考前质检二,2)已知果蝇的圆眼和棒眼受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐关系和等位基因所在的染色体是未知的。现有纯合的圆眼和棒眼雌雄果蝇若干,某研究小组从中
15、选取亲本进行了杂交实验,结果如下图。据实验结果回答下列问题。(1)仅根据实验结果,能否推断出控制眼型的基因仅位于X染色体还是常染色体?并说明理由。(2)根据实验结果推断棒眼对圆眼为(填“显性”或“隐性”)性状。(3)为验证以上推断,研究小组的成员从F2果蝇中选择材料,设计了两个不同的杂交实验,都能独立证明以上推断。请你写出支持以上推断的杂交组合及对应的预期实验结果。(要求:每个实验只用1个杂交组合)。导学号50074063答案 (1)可推断出控制眼形的基因位于X染色体上;若位于常染色体上,F2的性状分离比为31,实验结果与题中F2性状分离比1111不同。(2)隐性(3)杂交组合:F2中圆眼的雌雄果蝇杂交预期结果:子代中圆眼雌果蝇圆眼雄果蝇棒眼雄果蝇=211(或子代中雌果蝇全
