高中生物 第2章 食品加工与食品安全 第1节 发酵与食品加工学业达标测评 中图版选修

上传人:bin****86 文档编号:62120558 上传时间:2018-12-17 格式:DOC 页数:7 大小:1.19MB
返回 下载 相关 举报
高中生物 第2章 食品加工与食品安全 第1节 发酵与食品加工学业达标测评 中图版选修_第1页
第1页 / 共7页
高中生物 第2章 食品加工与食品安全 第1节 发酵与食品加工学业达标测评 中图版选修_第2页
第2页 / 共7页
高中生物 第2章 食品加工与食品安全 第1节 发酵与食品加工学业达标测评 中图版选修_第3页
第3页 / 共7页
高中生物 第2章 食品加工与食品安全 第1节 发酵与食品加工学业达标测评 中图版选修_第4页
第4页 / 共7页
高中生物 第2章 食品加工与食品安全 第1节 发酵与食品加工学业达标测评 中图版选修_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《高中生物 第2章 食品加工与食品安全 第1节 发酵与食品加工学业达标测评 中图版选修》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物 第2章 食品加工与食品安全 第1节 发酵与食品加工学业达标测评 中图版选修(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、从不放松对“三个代表”等党和国家政治方针的学习,每天收看听闻,关心国家大事,积极参加党组织的各种活动,在工作一年后,荣誉地为由一名中国共产党预备党员成为正式党员,实现了我多年的愿望第一节 发酵与食品加工一、酒精酿制原理1在生产中,利用微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体及各种不同代谢产物的过程,称为发酵。根据发酵过程对氧的需求情况,可分为需氧发酵和厌氧发酵;根据发酵生成的产物,可分为酒精发酵和乳酸发酵等。2食品工业中,酒精是采用厌氧发酵法生产的,其原理是:先将淀粉水解成葡萄糖;再利用酵母菌分解葡萄糖生成丙酮酸,然后在厌氧和微酸性条件下,转变成酒精。二、酵母菌生物学特征酵母菌属真核

2、生物,代谢类型为兼性厌氧型。三、醋酸菌生物学特征醋酸菌属于原核生物,繁殖方式是分裂生殖,新陈代谢类型是需氧型。四、果醋的制作原理在果醋制作过程中,若氧气和糖类都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。当糖类不足时,将酒精转变成乙醛,再转变为醋酸。五、发酵工程1含义:把微生物发酵与现代工程技术手段相结合,利用微生物的某些特定功能,生产有用的产品或直接把微生物应用于工业生产过程中。2优点:提高了原料的利用率,缩短了生产周期,便于机械化生产。预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中问题1问题2问题3问题4一、果酒制作的原理1酵母菌(1)酵母菌是单细胞真菌,其细胞大小为15 m530 m

3、,最长可达100 m。呈圆形、椭圆形、卵圆形、柠檬形、香肠形等,某些菌种可形成假菌丝。(2)酵母菌的繁殖方式有出芽生殖、分裂生殖和孢子生殖,但多以出芽方式进行无性生殖。温度低时形成孢子,进入休眠状态;温度适宜时,进行出芽生殖,繁殖速度快。(3)酵母菌在固体培养基上形成的菌落,其表面湿润、黏稠,呈白色或粉红色;在液体培养基中,有些在液体表面形成菌膜,或在容器壁上出现酵母环,或产生沉淀。(4)自然界中,酵母菌分布广泛,但多分布在含糖较高的偏酸环境中,如水果、花、树皮上,有些可与昆虫共生,有些使人致病,如白色假丝酵母引发鹅口疮、肺感染。食品中常见的酵母菌有啤酒酵母、葡萄汁酵母、鲁氏酵母(酱油酿造)、

4、球拟酵母属、粉状毕赤氏酵母等。一年四季,土壤始终是酵母菌的大本营。一种酿酒酵母菌2果酒制作的原理(1)酵母菌的呼吸果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖,反应式如下:C6H12O66O26CO26H2O在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵,反应式如下:C6H12O62C2H5OH2CO2酒厂用含丰富淀粉的农产品做原料发酵酿酒时,向原料中充入足够空气,目的是让酵母菌进行有氧呼吸,产生大量酵母菌种,当耗尽氧气时,酵母菌进行酒精发酵产生酒精。(2)影响酵母菌繁殖的因素酵母菌分布广泛,“喜欢”葡萄汁等含糖量高的果汁。培养酵母菌一般用麦芽汁培养基,麦芽汁

5、组成复杂,能为酵母菌提供足够的营养物质。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。20 左右最适合酵母菌繁殖,酒精发酵时一般将温度控制在1825 。酵母菌生活在偏酸环境中,最适pH为4.05.8。在最低pH2.5,最高pH8.0的两种环境中,酵母菌尚能生存和生长,但生长非常缓慢而且易死亡。(3)酵母菌发酵过程在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。发酵过程中,随着酒精度的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色。在缺氧、呈酸性的发酵液中,酵母菌能大量生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。二、果醋制作的原理1醋酸菌醋酸菌的形状从椭圆到杆状

6、,有单个的,成对的,也有成链状的。不形成芽孢,幼龄细胞呈革兰氏阴性,老龄菌不稳定。2果醋制作的原理醋酸菌是一种好氧性细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。变酸的酒的表面观察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。实验表明,醋酸菌对氧气的含量特别敏感,当进行深层发酵时,即使只是短时间中断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡。当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸(反应简式如下)。醋酸菌的最适生长温度为30 35 。C2H5OHO2CH3COOHH2O三、发酵1概念:利用微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体及各

7、种不同代谢产物的过程。2分类据培养基的物理状态分据生成产物分发酵条件的控制生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋的制作就是生活中常见的例子。如图是果酒制果醋的发酵装置,分析回答:(1)在果醋发酵过程中,要向发酵瓶中通入空气,原因是_;制醋过程中,将温度严格控制在30 35 ,原因是_。(2)在果醋发酵过程中,用_证明是否有醋酸生成。(3)在果醋的制作中,提供碳源的物质主要是_。【审题导析】(1)熟练掌握果醋发酵的过程;(2)发酵条件的不同对应的不同产物;(3)发酵产物的检验方法应掌握。【精讲精析】本题主要考查果酒和果醋制作的实验流程及所涉及的物质变化和条件控制,对应分析如下:【答案】

8、(1)醋酸菌是好氧性细菌醋酸菌的最适生长温度是30 35 (2)pH试纸检测流出液的pH(3)葡萄糖或乙醇微生物发酵过程中,应当严格控制条件,因为发酵条件的不同会直接影响产物。如酿酒时没有密封好,产物将是醋。1用下列原料及条件酿酒能得到酒精的是()选项原料菌种条件A葡萄糖酵母菌有氧B淀粉醋酸菌无氧C玉米粉酵母菌无氧D大豆粉醋酸菌有氧【解析】酿酒需要酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖或淀粉。因此能产生酒精的是C项。【答案】C对发酵影响因素的分析苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的。回答下列问题:(1)酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程和是苹果醋生产的第一阶段,在酵母菌细胞的_中进行,其产物乙醇与_试

9、剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验;过程在酵母菌细胞的_中进行。与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌的增殖速度_。(2)第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程,根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在_条件下才能完成。(3)在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度_(填“低于”或“高于”)第二阶段的。(4)醋酸杆菌属于_核生物,其细胞结构中_(填“含有”或“不含有”)线粒体。【审题导析】【精讲精析】(1)图中过程和是酵母菌无氧呼吸产生乙醇的过程,无氧呼吸的场所是细胞质基质。乙醇可用酸性重铬酸钾试剂检测,颜色由橙色变为灰绿色。过程为有氧呼吸

10、的第二和第三阶段,场所为线粒体。在有氧条件下酵母菌进行有氧呼吸,产生更多的能量供酵母菌繁殖利用,故有氧条件下酵母菌的繁殖速度更快。(2)醋酸杆菌是好氧型细菌,因此,在醋酸杆菌作用下,将乙醇转变为醋酸的过程需要在有氧条件下才能完成。(3)在生产过程中,第一阶段酵母菌产生乙醇的适宜温度为1825 ,第二阶段醋酸杆菌产生醋酸的适宜温度为3035 ,第一阶段的温度低于第二阶段的。(4)醋酸杆菌属于原核生物,原核细胞中的细胞器只有核糖体一种,不含线粒体。【答案】(1)细胞质基质重铬酸钾线粒体快(2)有氧(3)低于(4)原不含有酵母菌与醋酸菌的比较酵母菌醋酸菌生物学分类真核生物原核生物生活方式异养兼性厌氧

11、型异养需氧型最适生长繁殖温度20 30 35 主要生殖方式出芽生殖二分裂生殖日常生活应用酿酒、发面酿醋2上题中若乙同学忘记用夹子夹住进气口和排气口对实验的影响是()A无影响B产生的酒精增多C产生的酒精减少 D不产生酒精【解析】在有氧条件下酵母菌不能进行无氧呼吸,且醋酸菌的生长繁殖快,会产生醋酸。【答案】D1下列关于酵母菌的叙述,说法错误的是()A酵母菌是营异养生活的真菌B酵母菌无氧呼吸时能产生乳酸C酵母菌在有氧气存在时,能将C6H12O6分解成CO2和H2OD酵母菌的无氧呼吸叫发酵【解析】酵母菌是真菌,不具有叶绿体,不能合成有机物,属异养生物;酵母菌属兼性厌氧微生物,在无氧条件下进行无氧呼吸,

12、也称酒精发酵,其产物是酒精和CO2。【答案】B2下列关于果醋的制作,错误的是()A果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧性细菌,所以在制作过程中需通氧气B利用醋酸菌制作果醋要先通风后密闭C醋酸菌能将果酒变成果醋D当氧气、糖类充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸【解析】醋酸菌是好氧性细菌,所以在发酵过程中需要适时地通入氧气;在糖类、氧气充足时,醋酸菌能将葡萄中的糖分解成醋酸;当缺少糖类时,可将酒精转变为乙醛,再将乙醛转变为醋酸。【答案】B3下列关于中学“腐乳的制作”实验,叙述正确的是()A加盐主要是为了调节水分,利于毛霉生长B加料酒主要是为了灭菌,避免腐败变质C发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌D实验室制作的腐乳不宜直接食用【解析】加盐主要是为了抑制杂菌的生长,同时也可析出水分,有利于腐乳成形,而不是调节水分,利于毛霉生长,A选项错误;加料酒可以抑制微生物的生长,同时能使腐乳具有独特的风味,但不能灭菌,B选项错误;在腐乳制作的发酵过程中起主要作用的是毛霉,C选项错误;实验室制作的腐乳因未经质量鉴定,不宜直接食用,D选项正确。【答案】D正式加入党组织后,又被多次任命为班级的党指导员,带领学生参加党课教训,自己也从中受益非浅,更加认识到了党员的先进性。做好本职工作,对一名党员来说是最基本的也是最重要的。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号