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1、从不放松对“三个代表”等党和国家政治方针的学习，每天收看听闻，关心国家大事，积极参加党组织的各种活动，在工作一年后，荣誉地为由一名中国共产党预备党员成为正式党员，实现了我多年的愿望第四节 牛顿第二定律随堂基础巩固1下列关于速度、加速度、力的关系的说法中正确的是()A力是物体运动的原因B物体运动的速度大，说明其受到的力大C物体受到力的作用，一定具有加速度；物体具有加速度，一定受到力的作用D力是改变物体运动状态的原因，加速度的方向和合外力的方向一致解析：力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因，A错，D对。物体的加速度大，则受合力大，速度大，受到的力不一定大，B错。物体所受的合外力不为零
2、时一定具有加速度，物体具有加速度，合外力一定不为零，C错。答案：D2对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间()A物体立即获得速度B物体立即获得加速度C物体同时获得速度和加速度D由于物体未来得及运动，所以速度、加速度都为零解析：力与产生的加速度有瞬时对应关系，但速度是加速度在时间上的积累，有加速度且必须经过一定的时间，才能获得速度。答案：B3(双选)如图445所示，轻弹簧一端固定，另一端自由伸长时恰好到达O点，将质量为m(视为质点)的物体P与弹簧连接，并将弹簧压缩到A由静止释放物体后，物体将沿水平面运动。若物体与水平面的摩擦力不能忽略，则关于物体运动的下列说法中正确图44
3、5的是()A从A到O速度不断增大，从O到B加速度不断减小B从A到O速度先增大后减小，从O到B速度不断减小C从A到O加速度先减小后增大，从O到B加速度不断增大D从A到O加速度不断减小，从O到B加速度不断增大解析：设物体与水平面的动摩擦因数为，分析物体受力情况可知从A到O的过程中，弹簧对物体的弹力kx向右，摩擦力mg向左，取向右为正方向，由牛顿第二定律可得：kxmgma，开始阶段，kxmg，物体P向右加速，但a随x的减小而减小，当kxmg时，加速度a0，此后a随x的减小而反向增大，因a与速度反向，物体P的速度减小；物体P由O到B的过程，弹簧处于伸长状态，弹簧对物体的弹力方向向左，摩擦力mg也向左，
4、取向左为正方向，有：kxmgma，a随x的增大而增大，故此过程a与v反向，物体的速度不断减小，综上所述只有B、C正确。答案：BC4如图446所示，质量为m2 kg的物体放在光滑的水平面上，受到相互垂直的两个水平力F1、F2的作用，且F13 N，F24 N。试求物体的加速度大小。解析：先求出F1、F2的合力，再求加速度，利用力的平行四边形定图446则，求出F1、F2的合力，如图所示，则有合力F N5 N，由牛顿第二定律得物体加速度a m/s22.5 m/s2。答案：2.5 m/s2正式加入党组织后，又被多次任命为班级的党指导员，带领学生参加党课教训，自己也从中受益非浅，更加认识到了党员的先进性。做好本职工作，对一名党员来说是最基本的也是最重要的。
