《全科医学概论》题集(附答案)

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1、全科医学概论题集(附答案)1.全科医学教学课程设计的出发点是DA.临床各科常见病的诊疗B.临床各科危重病的诊疗C.社区常见病的诊疗D.社区中的个人和家庭健康问题,社区健康问题或人群问题 2.社区卫生服务实践了生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响,表现为五个扩大。其中之一是 BA.从预防服务扩大到治疗服务B.从院内服务扩大到院外服务C.从技术服务扩大到心理服务D.从生物服务扩大到生理服务3.社区诊断中收集资料的方法不包括 DA.访谈法B.观察法C.问卷调查法D.案例研究法4.社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括CA.家庭访视B.访问社区负责人与医务人员C.找出影响社区居民健康的主要因素

2、D.利用社区的疾病普查或对居民周期性的体检5.全科医疗工作质量的复杂性不表现在DA.要素复杂B.质量形成过程复杂C.质量标准的制定复杂D.质量控制的过程复杂6.关于预防医学的定义说法不正确的是DA.采取适当的干预措施防止疾病的发生B.采取适当的干预措施控制疾病的发展C.完全维护和恢复机体的功能D.最终目的是维护和促进个体和人群的健康水平 7.不符合全科医疗质量管理指导思想的是BA.为社区居民服务B.质量为主C.系统管理D.标准化 8.选择质量评价指标应注重指标的AA.科学性、可行性、可操作性和可比性B.全面性和严格性C.科学性和可行性D.深入性、可控性、重要性 9.加强质量管理的关键是AA.加

3、强全科医疗服务机构的各级各类人员的质量意识B.制定各项工作的质量标准C.及时、准确、完整地掌握有关质量工作的信息D.认真做好保健工作 10.全科医疗服务管理水平不断提高的标志是CA.全科医疗队伍越来越壮大B.医患关系的改善C.积极推行和扩大标准化管理D.医疗技术越来越高11.全科医疗是一种AA.社区服务性质的医疗服务B.社区福利性质的医疗服务C.社区定向性质的医疗服务D.社区康复性质的医疗服务 12.现代家庭结构类型的变化趋势是 AA.核心家庭增加B.主干家庭增加C.联合家庭是中国最多见的家庭类型D.单身户越来越少 13.就全科医学的服务范围而言,它 AA.涵盖个人、家庭与社区B.设计生理,心

4、理和社会文化各方面C.提供医疗预防,康复锻炼D.可利用一切对服务对象有利的方式和工具 14.全科医生应诊中的主要任务不包括CA.确认和处理现患问题B.对慢性病问题进行管理C.定期提供预防服务D.改善病人的就医遵医行为 15.全科医疗服务是 BA.一种强调个体化服务的医学专业B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业C.提供医疗预防保健服务的医学专业D.强调群体健康照顾的医学专业 16.家系图的目的是 AA.对家庭背景和潜在的健康问题作出总结B.对家庭功能进行描述C.描述家庭生活周期D.描述家庭资源 17.全科医生开放式问诊的引导是 BA.以疾病为逻辑推理B.没有明确的对象和目的C.选

5、择式的问答D.以病人的感受为出发点 18.当处于有学龄前儿童期时,家庭的重要课题是DA.儿童的意外伤害与传染病B.儿童的语言学习和智力开发C.儿童的游戏与学习D.父母的角色功能与技巧 19.下列不属于家庭内资源的是 CA.财政支持B.医疗护理C.文化资源D.维护支持 20.全科医学是BA.20世纪60年代的新型的二级临床专业学科B.建立于20世纪60年代的基层医疗专业学科C.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学的综合体D.包含了六位一体服务内容,面向社区和家庭的医学专业学科21.医疗活动的核心内容是 DA.诊断B.治疗C.预防D.医患沟通交流 22.问题病人中过敏多疑的病人是指 DA.长

6、期抱怨医生治疗无效,而主诉症状又很多B.这类病人愤世嫉俗,易与他人冲突,不遵医嘱C.这类病人被动、依赖、缺乏自尊,依赖医生给予无穷帮助D.病人过度警觉、多疑,有疑病症的心理倾向 23.全科医生进入社区,在确立健康问题之前,要先做的事有 AA.了解社区人口动态B.了解社区健康问题状况C.访问社区中的各级领导D.阅读社区相关文献资料 24.以下何种措施不利于改善遵医行为 CA.改善医患关系,加强医患沟通B.简化药物处方C.缩短医生接诊时间D.开展病人小组活动 25.卫生宣传与健康教育的关系CA.是一回事B.二者无关C.卫生宣传是健康教育的重要措施D.卫生宣传附属于健康教育 26.关于我国目前的卫生

7、工作方针不正确的是AA.以城市为中心B.预防为主C.中西医并重D.动员全社会参与 27.负责社区健康问题的发现、健康计划的制定、执行评估的是基层健康照顾团队中的AA.中心团队B.医技成员C.专科医生D.有社区医学能力的专家学者 28.疾病预防的重点从急性传染性疾病转向慢性、老年退化性疾病及生活方式病,标志着BA.第一次卫生革命B.第二次卫生革命C.从个体预防转化为群体预防D.从个体预防转化为全球预防 29.社区诊断资料来源不包括CA.社区文献资料B.健康档案记录C.询问病史ZZD.居民死亡记录 30.若目的在于使谈话对方绕开正在谈论的话题,采用的应答是BA.聆听式应答B.回避式应答C.提问式应

8、答D.安抚式应答 31.质量结构中最为重要的是AA.基础质量B.环节质量C.终末质量D.成果质量32.专科医学由于它的工作目的又称为AA.照顾医学B.前瞻医学C.预测医学D.治愈医学33.全科医生从事的基层医疗服务 BA.以一级预防为主B.以社区内居民及家庭为工作对象C.初级卫生保健工作为重点D.开展公共卫生工作 34.标准化环节中最为关键的环节是 CA.目标B.标准C.控制D.奖惩 35.主要问题目录所记录的问题一般指 CA.病人所患的疾病名称B.病人的危险因素和不良行为C.过去、现在或将来影响个人健康的异常情况D.病人会诊及转诊的纪录 36.全科医学的基本原则不包括 BA.人格化照顾B.可

9、及性照顾C.间断性照顾D.综合性照顾37.全科医学是第一线医疗照顾,是以 AA.门诊为主体B.上门服务为主体C.病房为主体D.流动服务为主体38.全科医疗质量管理不包括 CA.预防保健质量管理B.医疗质量管理C.医德医风的管理D.医院设施的管理 39.全科医生从事的基层医疗服务 BA.以一级预防为主B.以社区内居民及家庭为工作对象C.初级卫生保健工作为重点D.开展公共卫生工作40.全科医生以人为本的照顾并非是说 CA.全科医生应同时重视疾病和病人范畴B.全科医生对于疾病、病患和患病三个词汇都要了解研究C.人的需求为中心、健康为导向D.病人为中心、需求为导向 41.核心家庭是指AA.主要指一对夫

10、妇及未婚子女所组成的家庭B.仅一对夫妇不能组成核心家庭C.由父母与一对已婚子女组成的家庭D.两对或以上同代夫妇及其未婚子女组成的家庭 42.家庭评估包括BA.家庭人员健康评估和家庭结构评估B.家庭功能评估和家庭结构评估C.家庭收入评估和家庭人员健康评估D.家庭遗传病评估和家庭功能评估 43.了解家庭客观资料的最佳工具是BA.家庭关怀度指数B.家系图C.家庭圈D.Mc Master家庭评估模型44.现代家庭所追求的家庭权力结构是 CA.传统权威型B.工具权威型C.分享权威型D.感情权威型45.在病人的求医行为中,正确的描述是CA.文化程度高的人对健康的认知能力高,不会适时地发生就医行为B.成年人

11、的就医率高于婴幼儿C.老年人的求医率明显高于其他人群D.青壮年人群的就医率高 46.全科医生一般的家庭照顾工作特点是BA.把疾病的治疗放在首位B.提供医疗咨询、治疗、预防和教育C.以健康问题的指导为首位D.以疾病预防和保健为主 47.迄今为止,在医学科学界占统治地位的思维方式是AA.生物医学模式B.自然哲学医学模式C.生物-心理-社会医学模式D.机械论医学模式 48.下列哪一项不是社区诊断资料的来源CA.社区文献资料B.健康档案资料C.询问病史D.社区筛检 49.大卫生观点是指BA.预防为主思想的内容十分广泛B.全社会都要树立健康意识,人人都关心和参与卫生保健,实现人人健康C.维护自然生态系统

12、及社会生态系统D.着眼于居民的大多数,使处于亚健康状态的多数人向健康状态转化50.从社会角度衡量人的健康,主要涉及CA.有无自我控制能力B.能否正确对待外界影响C.个体良好的工作和生活习惯D.器官功能和各项指标是否正常51.全科医疗服务要求医生对居民健康状况深入了解,所以建立档案使全科医生 BA.全面掌握居民健康状况,便于预防B.为制定诊断、治疗、预防保健计划提供依据C.解决社区中居民的健康问题D.管理慢性病人,提高其生活质量 52.维护健康的责任主要由病人自己承担的医患关系模式是CA.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.教士模式 53.全科医生教师培训的基本培训不包括DA.确定学习

13、目标B.指导和保养作用C.对学生应诊的观察指导D.临床推理和决策 54.医疗质量指标体系不包括 CA.床位使用率B.病床周转率C.抢救设备是否合格D.一级护理合格率 55.全科医生对问题进行最初的分类是为了BA.早期治疗B.弄清问题的线索和性质C.及时转诊D.对病人的问题 56.全科医生最重要的条件是具有DA.医患交流能力B.收集资料的能力C.与同事的合作能力D.丰富的临床知识和熟练的操作技能 57.全科医生的临床专科训练应以 AA.社区常见健康问题为主B.慢性疾病为主C.疑难杂症为主D.急症重症为主 58.全科医生如何能胜任整体性的服务CA.延长学制B.提高通过要求C.继续医学教育D.加强各种疑难杂症的学习 59.全科医师的社区培训基地不包括 BA.省级培训中心B.区级预防保健机构C.一级医院D.社区服务中心

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