高中数学 第一章 集合与函数概念 1_2 函数及其表示成长训练 新人教a版必修11

上传人:bin****86 文档编号:62116907 上传时间:2018-12-17 格式:DOC 页数:7 大小:1.33MB
返回 下载 相关 举报
高中数学 第一章 集合与函数概念 1_2 函数及其表示成长训练 新人教a版必修11_第1页
第1页 / 共7页
高中数学 第一章 集合与函数概念 1_2 函数及其表示成长训练 新人教a版必修11_第2页
第2页 / 共7页
高中数学 第一章 集合与函数概念 1_2 函数及其表示成长训练 新人教a版必修11_第3页
第3页 / 共7页
高中数学 第一章 集合与函数概念 1_2 函数及其表示成长训练 新人教a版必修11_第4页
第4页 / 共7页
高中数学 第一章 集合与函数概念 1_2 函数及其表示成长训练 新人教a版必修11_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《高中数学 第一章 集合与函数概念 1_2 函数及其表示成长训练 新人教a版必修11》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学 第一章 集合与函数概念 1_2 函数及其表示成长训练 新人教a版必修11(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、从不放松对“三个代表”等党和国家政治方针的学习,每天收看听闻,关心国家大事,积极参加党组织的各种活动,在工作一年后,荣誉地为由一名中国共产党预备党员成为正式党员,实现了我多年的愿望1.2 函数及其表示主动成长夯基达标1. 下列各组函数是否表示同一个函数?(1)f(x)x,g(x)=(x)2;(2)f1(x)=(x+2)2,f2(x)|x2|;(3)f(x)x22x1,g(t)t22t1;(4)y=x,y=思路解析:定义域和对应法则是确定函数的两个基本要素,两个函数是否相同取决于定义域和对应法则是否分别相同.答案:(1)f(x)x的定义域为R,g(x)=()2的定义域为xx0,两函数的定义域不同

2、,所以不是同一个函数.(2)f1(x)=|x+2|,它与f2(x)x2的对应法则与定义域均相同,所以是同一个函数.(3)两函数的对应法则和定义域相同,而函数与表示函数的字母无关,所以表示同一函数.(4)两个函数,其中一个是分段函数,它的定义域为R,不管s0,s0,s0都有ys,对应法则和yx相同.因此这两个函数定义域和对应法则都相同,所以它们是相同的函数.2. 已知函数f(x)=x2-2x-3的定义域为F,g(x)=的定义域为G,那么集合F、G的关系是()A. F=GB. FGC. GFD. FG=G思路解析:函数的定义域是使函数思路分析式有意义的自变量的值.F=x|x22x30=x|x1或x

3、3,G=x|0且x30=x|x1或x3,GF,选C.答案:C3. 设二次函数f(x)满足f(2+x)f(2-x),且f(x)0的两个实根的平方和为10,f(x)的图象过点(0,3),求f(x)的解析式.思路解析:要求的函数是二次函数,一般可设其为f(x)ax2+bx+c(a0),然后根据已知条件求出系数a、b、c,从而求得该二次函数.由于本题条件f(2+x)=f(2-x)隐含着函数f(x)的图象关于直线x=2对称,故可设函数f(x)a(x-2)2+k.答案:f(2+x)f(2-x),f(x)的图象关于直线x=2对称.于是,设f(x)a(x-2)2+k(a0),则由f(0)3,可得k3-4a,f

4、(x)a(x-2)2+3-4aax2-4ax+3.ax2-4ax+30的两实根的平方和为10,10x12+x22(x1+x2)2-2x1x216-.a=1.f(x)(x-2)2-1x2-4x+3.4. 在下列5个对应中:f:NN *,x|x3|;f:NQ,x2 x;f:1,2,3,4,5,64,3,0,5,12,xx(x4);f:N1,1,x(1)x;f:平面M内的圆平面M内的三角形,圆圆内接三角形.其中是映射的有()A.2个B.3个C.4个D.5个思路解析:根据映射的定义易知:不是映射(因为3在N *中无象);也不是映射(因为圆内接三角形不唯一),其余均是映射.答案:B5. 某城镇近20年常

5、住人口y(千人)与时间x(年)之间的函数关系如下图.考虑下列说法:前16年的常住人口是逐年增加的;第16年后常住人口实现零增长;前8年的人口增长率大于1;第8年到第16年的人口增长率小于1.在上述四种说法中,正确说法的序号是.思路解析:由图知前16年中人口不断增加,但增长率小于1,16年后人口零增长.答案:6. 设f(x)则fff()的值为_ ,f(x)的定义域是_思路解析:10,f()2()2.而02,f().10,f()2()2因此fff()函数f(x)的定义域为x1x0x0x2xx2xx1且x0答案: xx1且x07. 求函数y=的值域.思路解析:此函数的分子与分母都是关于x的一次函数,

6、因此可采用分离常数的方法求解.y=5+.0,y5,即函数值域为(-,5)(5,+).答案:(-,5)(5,+)8. 求函数y=的值域.思路解析:函数的解析式是分式,且分母中变量x的次数是二次的,所以函数式可化为关于x的一元二次方程.根据函数的定义,函数的定义域不是空集,所以此一元二次方程有实根,即0.我们称这种求值域的方法为“判别式法”.答案:将解析式改写成关于x的一元二次方程(y-1)x2+(2y+2)x-(3y+3)=0.当y1时,0,2y2+y-10y或y-1.当y=1时,x=在其定义域内,所以值域为(-,-1,+).走近高考9.已知函数f(x)=的定义域是R,则实数k的取值范围是()A

7、. k0B. 0k4C. 0k4D. 0k-2x的解集为(1,3).(1)若方程f(x)+6a=0有两个相等的根,求f(x)的解析式;(2)若f(x)的最大值为正数,求a的取值范围.思路解析:因为本题给出解析式特征,可采取待定系数法求解.解:(1)f(x)+2x0的解集为(1,3),f(x)+2x=a(x-1)(x-3),且a0,因而f(x)=a(x-1)(x-3)-2x=ax2-(2+4a)x+3a.由方程f(x)+6a=0,得ax2-(2+4a)x+9a=0.因为方程有两个相等的根,所以=-(2+4a)2-4a59a=0,即5a2-4a-1=0.解得a=1或a=-.由于a0,舍去a=1.将

8、a=-代入得f(x)的解析式为f(x)=-x2-x-.(2)由f(x)=ax2-2(1+2a)x+3a=a(x-)2-及a0,可得f(x)的最大值为-.由,解得a-2-或-2+a0.故当f(x)的最大值为正数时,实数a的取值范围是(-,-2-)(-2+,0).13. 函数f(x)=的定义域为A,函数y=ff(x)的定义域为B,则()A. AB=BB. ABC. AB=BD. A=B思路解析:此题的解题目标是确定两个集合的包含关系相等关系、子集关系,所以要先将两个集合表示出来.表示两个集合时,要注意根据题中分母不能为0的限制条件求出集合A,还要注意两个函数在对应法则上的联系,即y=ff(x)中的

9、f(x)与f(x)中的x具有相同的取值范围.据此可以求出集合B.1-x0,x1,即A=(-,1)(1,+).又y=ff(x)中的f(x)与f(x)中的x具有相同的取值范围,f(x)1,即1.解得x0且x1.B=(-,0)(0,1)(1,+).AB=AB,因此A不正确.又集合A中的元素0在集合B中没有相对应的元素,集合A不是集合B的子集,当然AB.因此,B不正确,D也不正确.AB=B,因此C正确.答案:C14. 设f是从集合A到集合B的映射,下列四个说法:集合A中的每一个元素在集合B中都有元素与之对应;集合B中的每一个元素在集合A中也都有元素与之对应;集合A中不同的元素在集合B中的对应元素也不同

10、;集合B中不同的元素在集合A中的对应元素也不同,其中正确的是()A B C D 思路解析:根据映射的定义,从集合A到集合B的映射f,只要求集合A的每一个元素在集合B中都有“唯一”“确定”的元素与之对应即可.即集合A中不同的元素在集合B中的对应元素可以相同,也没有要求集合B中的元素在集合A中都要有对应元素.符合映射的定义,正确;映射的定义不要求集合B中的元素在集合A中都要有对应元素,不正确;集合A中不同的元素在集合B中的对应元素可以相同,不正确;正确.如果集合B中不同的元素在集合A中的对应元素相同,那么就违背了映射定义的“唯一”性原则.综上,和正确,因此,选D.答案:D15. 甲、乙两人同时从A

11、地赶往B地,甲先骑自行车到中点改为跑步,而乙则是先跑步到中点改为骑自行车,最后两人同时到达B地,又知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快,并且两人骑车速度均比跑步速度快.若某人离开A地的距离s与所用时间t的函数关系可用图象表示,则下列给出的四个函数图象中,甲、乙的图象为()A. 甲是图,乙是图B. 甲是图,乙是图C. 甲是图,乙是图D. 甲是图,乙是图答案:B16.设二次函数f(x)=ax2bx+c,当x=3时取得最大值10,并且它的图象在x轴上截得的线段长为4,求a、b、c的值.思路解析:此题注意别被给出二次函数的解析式迷惑,可根据条件先合理选取二次函数的其他表示形式,最后应用比较系数法解决问题.

12、答案:当x=3时,取得最大值10的二次函数可写成f(x)a(x-3)210,且a0因为抛物线的对称轴是x=3,又因为图象在x轴上截得的线段长是4,所以由对称性,图象与x轴交点的横坐标分别是1、5因此,二次函数又可写成f(x)=a(x-1)(x-5)的形式,从而a(x-3)2+10=a(x-1)(x-5),a=-,所以f(x)=- (x-3)2+10=-x2+15x-.因此,a=-,b=15,c=-.17. 已知xy0,并且4x2-9y2=36由此能否确定一个函数关系y=f(x)?如果能,求出其解析式、定义域和值域;如果不能,请说明理由思路解析:4x2-9y2=36在解析几何中表示双曲线的方程,仅此当然不能确定一个函数关系y=f(x),但加上条件xy0呢?看看y的值是否是唯一确定的.答案:xy3或x-3因此能确定一个函数关系y=f(x)其定义域为(-,-3)(3,+)且不难得到其值域为(-,0)(0,)正式加入党组织后,又被多次任命为班级的党指导员,带领学生参加党课教训,自己也从中受益非浅,更加认识到了党员的先进性。做好本职工作,对一名党员来说是最基本的也是最重要的。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号