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1、从不放松对“三个代表”等党和国家政治方针的学习，每天收看听闻，关心国家大事，积极参加党组织的各种活动，在工作一年后，荣誉地为由一名中国共产党预备党员成为正式党员，实现了我多年的愿望感受文化影响一、单项选择题1.美国人较为轻松地对待子女的教育,喜欢让子女实现自我价值,并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,有个好职业,一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明()A.文化环境决定着人们的价值取向B.不同的文化教育环境,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择C.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越D.一定的文化环境中只能产生一种思维方式答案:B解析:
2、本题考查文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,考查比较分析问题的能力。文化对人起的是影响作用,而不是决定作用,故A项错误,B项正确。C、D两项说法本身错误。2.从文化生活的角度,对下图漫画理解正确的是()文化氛围无时无刻不在影响着人的思想和行为文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式参加健康向上的文化活动,有利于促进经济发展优秀文化对人的影响起着决定作用A.B.C.D.答案:C3.长城是被列入世界文化遗产名录的中国古代伟大工程,是中华民族精神的象征。参观者无不为之震撼,并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智,一股民族自豪感油然而生。这表明()A.文化对人的影响具有潜移默化的
3、特点B.文化对人的影响是有形的、强制的C.文化对人的影响是被人们消极被动、无目的地接受的D.文化对人的影响是深远持久的答案:A解析:本题材料讲的是人们参观、游览长城的感受和影响,“油然而生”一词充分表明文化对人的影响一般不是强制的,具有潜移默化的特点,故应选A项。B、C两项本身表述错误。D项与题意不符。4.“乡音难改,乡情难舍,乡思难断”,很多中国人在海外定居了几十年,但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表现的是文化对人的影响具有()A.潜移默化的特点B.深远持久的特点C.相对独立性的特点D.差异性的特点答案:B解析:一个“难”字就表现了深远持久的意思。B项符合题意。5.第十届中国艺术节于201
4、3年在山东举行。为此,山东组建山东剧院联盟,发挥新建场馆作用,通过各种方式让人民群众得到优秀文化的熏陶。其原因在于()A.文化对人的影响是深远持久的B.社会发展与人的发展相互促进C.文化对人的影响具有相对稳定性D.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动答案:D徐本禹出生于山东聊城一个贫困的农村家庭,上小学和中学的学费大都靠父母节衣缩食、亲戚朋友馈赠和学校资助,因此他从小就立下了刻苦学习、将来回馈社会的信念:“别人帮助了我,我一定要帮助别人”“别人给了我一碗饭,我要还别人一碗肉”!上大二那年,他从报纸上看到贵州有一个名叫狗吊岩的地方十分落后,村里的孩子非常渴望上学他流泪了,决定前
5、往支教,为此放弃了公费读研究生的机会。据此完成第67题。6.徐本禹得到别人的资助,因此他从小就立下了刻苦学习、将来回馈社会的信念。这说明了()A.一个人的世界观、人生观和价值观是天生的B.一个人的世界观、人生观和价值观是在生活和学习的过程中产生的C.一个人的世界观、人生观和价值观是其文化素养的全部内容D.一个人的世界观、人生观和价值观一旦形成就会永远不变答案:B解析:徐本禹因为在生活和学习上得到别人的资助,逐渐形成了将来回馈社会的信念。这说明一个人的世界观、人生观和价值观是在生活和学习的过程中产生的。B项符合题意。7.徐本禹怀着回馈社会的信念,放弃公费读研究生的机会,坚持在贵州支教,而不要一分
6、钱工资。这表明世界观、人生观和价值观一旦形成,就会()A.具有确定的方向性和正确性B.对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响C.决定着人的终身发展D.对人的发展产生积极的促进作用答案:B解析:世界观、人生观和价值观不一定是正确的,作用也不一定都是积极的,故A、D两项错误。C项夸大了世界观、人生观和价值观的作用。B项符合题意。8.在2014好客山东贺年会上,旅游局集合前五届贺年会挖掘、积累的47项传统年俗活动,系统包装“到山东过大年”年俗文化旅游产品,集中在元旦到元宵节期间推出,让人们在重温“老规矩”、体验“新民俗”的同时,找回“年”的记忆。从文化生活的角度看,开展上述活动是因为()文化促进
7、经济的发展文化对人的影响具有潜移默化的特点接受先进文化的影响是一个积极主动的过程文化作为一种精神力量,能转化为物质力量A.B.C.D.答案:B解析:先进健康的文化才能促进经济的发展,观点错误。观点正确且符合题意,故应选B项。二、非选择题9.“如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责;如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;如果一个孩子生活在嫉妒之中,他就学会了嫉妒;如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果
8、一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱”从文化对个人的影响角度,谈谈材料中体现的文化生活道理。答案:(1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。从材料中可以看出,特定的文化环境和活动对人的影响是不同的。(2)文化影响人的交往行为和交往方式,也影响人的实践活动、认识活动和思维方式。从材料中可以看出,不同的文化环境使人形成了不同的行为方式和思维方式。(3)文化对人的影响,具有潜移默化、深远持久的特点。从材料中可以看出,文化的影响往往是看不见、摸
9、不着的,却影响终身。解析:应从中提炼出以下三层意思:(1)文化影响人的途径,(2)文化影响人的哪些方面,(3)文化影响人有什么特点。10.为中国共产党成立90周年,全国各地举办丰富多彩的活动喜迎党的生日。在全国各地组织的庆祝建党90周年系列活动中,重庆上千名职工唱红歌、自编自演红色话剧,为建党90周年献礼。天津市百万名职工参与“红色歌曲大家唱、红色箴言大家读”的活动。内蒙古、青海、新疆等地普遍开展了以歌颂党的丰功伟绩为主题的职工书法、摄影、美术展等活动。据不完全统计,全国1亿多名职工参加了各类庆祝活动。结合材料,运用“文化对人的影响”的有关知识,分析为什么要举办建党90周年系列活动。答案:(1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。各类庆祝活动创设了特定的文化环境。(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。举办建党90周年系列活动,可以提高人们对党的认识,激发爱党的热情,促进社会主义现代化建设。(3)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。举办建党90周年系列活动,创设了特定的文化氛围,有利于人们自觉学习、主动接受文化熏陶,有利于形成正确的世界观、人生观和价值观。正式加入党组织后，又被多次任命为班级的党指导员，带领学生参加党课教训，自己也从中受益非浅，更加认识到了党员的先进性。做好本职工作，对一名党员来说是最基本的也是最重要的。
