《九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价（第1课时）课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价（第1课时）课件 （新版）新人教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价 第1课时,1.能说出化学式的含义,并能用化学式表示某些常见物质的组成。(重点) 2.会常见物质化学式的写法和读法。,知识点一:化学式及其含义 1.化学式:用_和_的组合表示物质组成的式子。 2.请你以H2O为例,说明化学式的意义。 (1)表示_。 (2)表示_。 (3)表示水是由_。 (4)表示1个水分子由_。,元素符号,数字,一个水分子,水这种物质,氢、氧两种元素组成的,2个氢原子和1个氧原子构成,知识点二:化学式的写法和读法 1.单质化学式的写法: (1)能用元素符号直接表示的有:_ _ _ _ _ _ _ (填单质种类)。 (2)一些气态非金
2、属单质的写法:在元素符号右下角加角标, 标出分子中_的个数,如_。,稀有气体、金属单质、固态非金属单质,原子,H2、O2、N2、Cl2等,2.书写化合物化学式应注意的几点: (1)元素原子个数比是1时, _。 (2)书写氧化物化学式时,氧元素的符号写在_。 (3)书写含金属元素的化合物的化学式时,金属元素的符号写在_。 3.化学式的读法:气体单质读元素名称加“气”;由两种元素组成的化合物,从右向左读作“某化某”,如NaCl读作_,有时还需读出化学式中各元素的原子个数,如Fe3O4读作_ _。,1可省略,右方,左方,氯化钠,四氧化三铁,探究问题一:化学式表示的意义 (1)宏观意义:一种物质;这种
3、物质由哪些元素组成。 (2)微观意义:这种物质的一个分子;这种物质的分子构成。 (3)如:CO2表示的意义。 表示_;表示二氧化碳是由_;表示_;表示一个二氧化碳分子是由_ _。,二氧化碳,碳元素和氧元素组成的,一个二氧化碳分子,一个碳原子和两个氧原子构成的,探究问题二:元素符号周围数字的意义 1.化学式右下角的数字:表示该物质的一个分子中所含的这种原子的个数。 H2:_;H2O:_ _。 2.元素符号右上角的数字:表示该离子所带的电荷数。 Mg2+:_。 3.符号前面的数字:表示该种微粒的个数(微粒前有数字时只具有微观意义)。 2O:_;2O2:_;2O2-:_。,1个氢分子由2个氢原子构成,1个水分子中含2个氢原子,1个镁离子带2个单位的正电荷,2个氧原子,2个氧分子,2个氧离子,学习小结,1.元素符号周围数字的意义:,误区警示 1.每种纯净物只有一个化学式。纯净物都有固定的组成,因此 经实验测定推导得出的化学式也是唯一的。 2.Na+符号前虽没有计量数,但只有微观意义。,
