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1、从不放松对“三个代表”等党和国家政治方针的学习，每天收看听闻，关心国家大事，积极参加党组织的各种活动，在工作一年后，荣誉地为由一名中国共产党预备党员成为正式党员，实现了我多年的愿望到实验室去教师寄语：实践出真知学习任务：1、认识常见的九种仪器，知道它们的主要用途和使用注意事项2、记住化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性3、学会固体、液体药品的取用、物质的加热、称量 、仪器的连接和洗涤等基本操作任务导学知识点一、认识实验室任务一：到实验室去观察实验室中的各种设施，找一找：1、实验室中电源、灭火器在哪儿？2、排风扇、废液缸在哪儿？它们有什么用途？3、化学实验仪器、药品在哪儿？任务二：
2、认识仪器（阅读课本143页认识初中化学实验常用仪器）观察实验桌上的各种仪器，想一想这些仪器有哪些特点和用途？任务三：熟悉实验室安全规则：学生活动1：阅读课本第20页和第142页。（先阅读思考，再交流，看谁发现的问题多）回答：图中的实验室存在哪些不安全因素？它们可能会造成什么？小结：化学实验时应注意：1、 2、 3、4、5、学生活动2阅读多识一点了解发生意外怎么办？ 烫伤： 酸碱灼伤： 实验台起火： 【针对性训练一】1.化学实验时，取剩的药品应放入，实验完毕废弃的物质应倒入。2.给少量的液体加热可以用，较多大量液体加热可以用做容器。3.根据实验要求，从下列仪器中选择适当的仪器，将其名称填写在横线
3、上：集气瓶、玻璃棒、量筒、酒精灯、石棉网、蒸发皿、药匙、试剂瓶、滴管加热_；搅拌或引流_；量取一定体积的液体_；取用粉末状药品_；滴加少量液体_；加热烧杯内的液体_；蒸发_；盛放或收集气体_；知识点二：药品的取用1、向试管中倾倒液体液体药品一般盛在 中，向试管中倾倒液体时，先拿下 ， 在桌上，瓶口要 着试管口，使液体缓缓地倒入试管。思考：（1）试剂瓶塞为什么要到放？ （2）为什么标签要对着手心？2、向试管中滴加液体小结：胶头滴管的使用方法： 3、往试管里加入粉末状固体看23图，思考怎样把粉末状装入试管中？【针对性训练二】1、以下保存和取用药品的方法不合理的是（ ） A、块状固体石灰石存放在广口
4、瓶中； B、稀盐酸存放在细口瓶中；C、用滴管取用大量液体； D、用药匙取用碳酸钠粉末。2、下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A、盛放固体药品细口瓶B、吸取和滴加少量液体胶头滴管C、盛放多量固体加热烧杯D、盛放少量液体加热试管3、下列实验操作，正确的是（ ） A、用纸槽将粉末状固体加入试管； B、尝药品的味道；C、剩余药品自己处理，可以带走； D、药品用的越多，现象越明显。4、请简要说明下列操作可能造成的不良后果： （1）、倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心： ； （2）、胶头滴管取用试剂后，平放或倒置： 。知识点三：物质的加热认识酒精灯实验室常用加热仪器为，其火焰分为、其中温度最高，加热时应
5、用加热。使用酒精灯时注意事项看课本23图，你认为使用酒精灯时应注意哪些事项？ 给试管中的液体加热看24图，思考：如何给试管中的液体加热？应注意什么？为什么？给试管里的固体加热看24图，思考：试管中的固体加热，应注意什么？为什么？合作共建1、给试管中的液体加热时，可能引起试管炸裂的原因有那些？2、给试管中的固体加热时，可能引起试管炸裂的原因有那些？【针对性训练三】1、(2012百色)7.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是 A.点燃酒精灯 B.滴加液体 C.加热液体 D.读取液体体积2、 (2012百色)实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是A.烧杯 B.试管
6、C.蒸发皿 D.量筒3、下列操作正确的是 （ ） A、实验完毕迅速的用嘴吹灭酒精灯 B、给液体加热时试管口不对着自己或别人C、加热试管里固体时试管破裂与试管口向上倾斜无关 D、试管夹一般夹在试管的中下部4、 (2013苏州)下列滴管使用或放置图示正确的是（）A取液时挤入空气B将滴管横放在桌面C将洗净的滴管放入洁净烧杯中D将残留试液的滴管倒持5、 (2013宿迁)下列实验操作正确的是( ) 6、填写下列实验操作的原因或目的用灯帽盖灭酒精灯，不可用嘴吹灭。用试管加热液体时，试管口不对着人用烧杯加热液体时，垫上石棉网。知识点四：物质的称量 仪器的连接与洗涤学生活动1：利用天平称取3g食盐，倒入指定烧
7、杯中。称量前，要_，为什么？要将称量物放在_盘，砝码放在_盘，为什么？能否把食盐直接放在托盘中称量？为什么？学生活动2：选取量筒量取15ml水，倒入上面烧杯中并搅拌。有量程为10ml、50ml、100ml的量筒，选择哪一种？倾倒时先用试剂瓶直接倒至接近15ml处，再用_滴加。观察时视线要与_液面_水平，不能_视（结果会变_）或_视（结果会变_）。学习任务二：仪器连接与洗涤。学生活动1：将石灰石和盐酸反应生成的气体收集起来。需要的仪器有_、_、_、_。如果用连接好的装置进行实验，没有收集到气体，原因可能是_，学生活动2：练习试管的洗涤方法。合作共建：1、某同学称量时，将砝码和游码放颠倒了，能否称
8、出其实际质量？2、量取液体体积时，如果俯视或仰视，能否正确读数？有什么影响？【针对性训练四】1. (2013福州)8配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（ ）A B C D图22、下列有关量筒使用的说法中，正确的是（ ）A、用量筒作为液体的反应容器 B、将盛有液体的量筒放在酒精灯上加热，蒸发水分C、读数时，视线与凹液面的最低处保持水平D、用量筒长期存放烧碱溶液3、某同学用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为20ml，将液体倒出一部分后，俯视读数为10ml，则该同学实际倒出的液体的体积为（ ）A、10mL B、10mL B、10mL C、=10mL D、无法确定9、(2012肇庆)2下图所示的基本实验操作中错误的是（ ） A倾倒液体 B检查气密性 C收集二氧化碳气体 D滴加少量液体10、(2012娄底)下列图示实验操作中正确的是（ ）A B C D11、(2013山西)下列实验操作正确的是（ ） 正式加入党组织后，又被多次任命为班级的党指导员，带领学生参加党课教训，自己也从中受益非浅，更加认识到了党员的先进性。做好本职工作，对一名党员来说是最基本的也是最重要的。
