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1、从不放松对“三个代表”等党和国家政治方针的学习，每天收看听闻，关心国家大事，积极参加党组织的各种活动，在工作一年后，荣誉地为由一名中国共产党预备党员成为正式党员，实现了我多年的愿望第3章 第1节 构成物质的基本微粒（第4课时）【学习目标】1.知道离子也是构成物质的微粒2.知道原子和离子通过得失电子可以相互转换3.知道原子和离子的区别【学习重点】原子、离子的不同、相互关系【自主学习】阅读课文第71-72页，完成下列问题1.、都是构成物质的微粒。在化学反应中原子可以通过得到或失去电子形成，也可以通过失去或得到电子转变成。2.离子是 ，氯化钠是由 和 构成的。带正电的离子叫 离子，带负电的叫 离子。
2、【合作探究】活动一：各小组讨论完成下列问题1.定义：带电的原子（或原子团）称为离子。2.离子的形成：原子_电子形成带_电荷的_离子：原子_电子形成带_电荷的_离子：3原子和离子之间的相互转化：【合作学习】1.在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阴离子、阳离子中，按照要求填空格：能保持物质化学性质的微粒是 ；化学变化中的最小微粒是 ；能直接构成物质的微粒是 ；构成原子核的微粒是 ；带正电荷的微粒是 ；带负电荷的微粒是 ；不带电荷的微粒是 。活动二：氯化钠（NaCl）的形成点燃将金属钠点燃，伸入到盛氯气的瓶内，钠在氯气中能继续燃烧生成氯化钠；2Na+Cl2 2NaCl从原子结构的角度来理解，氯
3、化钠的形成，钠原子失电子变成钠离子，氯原子得电子变成氯离子，阴阳离子相互作用形成氯化钠。离子也是构成物质的一种微粒。活动三：分子、原子、离子间的转化1.由71页图3-17获得信息：物质的构成。具体构成。化学反应实质。微粒的得失电子 。活动四：原子与离子的比较粒子种类原 子离 子阳离子阴离子粒子结构质子数=电子数粒子所显电性符号表示相互转化关系【课堂反馈】1.当原子转变成离子时，一定发生变化的是 （ ）A.质子总数 B.原子总数 C.电子总数 D.中子总数2.一个氢原子由一个质子和一个电子构成，不含中子。当一个氢原子失去一个电子后，它不会变成的是 ( )A质子 B原子核 C阳离子 D带负电荷的离
4、子3.下列物质中，由离子构成的是 ( ) A氧气 B二氧化碳 C氯化钠 D铁4.下列说法正确的是 （ ）A任何原子都是由质子、中子和电子构成的B因为原子中质子带正电，中子不带电，故整个原子显正电C因分子是由原子构成的，故分子一定比原子大D原子与离子可通过电子得失来转变5.某原子的核内质子数为18，中子数比电子数多4，则该原子中所含微粒总数（质子、中子、电子）为 （ ） A18 B40 C58 D62 6.下列关于化学反应实质的叙述，正确的是 （ ） A.在化学反应中分子改变，原子也改变B.在化学反应中，构成物质的分子分裂成原子，原子又重新组成形成新的分子C.在化学反应中分子不变，原子变D.在化学反应中，分子个数、原子个数都会发生分与合的运动7.在分子、原子、质子、中子、电子、离子（包含阳离子、阴离子）等微粒中，选出符合条件的粒子填空。能直接构成物质的是 ； 能保持物质化学性质的是 ；在化学变化中，最小的是 ；一定发生变化的 ；带正电荷的是 ，带负电荷的是 ，显电中性的是 ；一般氢原子不含有的是 ； 原子中 数和 数目相等。正式加入党组织后，又被多次任命为班级的党指导员，带领学生参加党课教训，自己也从中受益非浅，更加认识到了党员的先进性。做好本职工作，对一名党员来说是最基本的也是最重要的。
