九年级化学上册 第1单元 步入化学殿堂 1_1 化学真奇妙课件2 (新版)鲁教版

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1、1,第一节 化学真奇妙,第一单元 步入化学殿堂,学习目标,1、了解化学与社会生活和技术的相互联系,认识化学的重要性。 2、认识物理变化、化学变化的基本特征,会判断物理变化和化学变化。 3、体会化学与人类进步及社会发展的密切关系,认识化学的价值。,一、化学改变世界,功能材料研制,环境保护,信息科学,生命过程探索,5,你能将下列材料按一定的分类方式分成两类吗?,天然材料,人造材料,自然界中本来就有的材料,自然界中本来没有,经过人类加工制造的材料,我来总结,天然材料,材料,人造材料,下列属于天然材料的是:,小试牛刀,属于人造材料的是:,A、沙子 B、玻璃 C、窗户 D、石油 E、塑料 F、合金 G、

2、羊毛 H、合成纤维,化学研究些什么?,研究物质,1、研究物质的,1772年,法国化学家拉瓦锡通过实验研究空气成分的装置,人们研究水的组成的实验示意图,组成与结构,金刚石结构,石墨结构,2、研究物质的性质与变化规律,3、研究物质的用途与制取,化学,在分子、原子的层面上研究物质,物质变化后 没有新物质生成,物质变化后 有新物质生成,变化前:纸,物理变化,化学变化,变化前 :纸,变化后: 纸,变化后:二氧化碳和水等,纸剪成条,纸燃烧,二、神奇的化学变化,活动天地,你能举出生活中的物理变化和化学变化吗?,各物质的色、态、味,发光、放热、变色、产生气体、 生成沉淀等,各物质的色、态、味,如何观察化学变化

3、的现象,活动天地,实验1:点燃镁条,现象:发出耀眼的白光,放出大量的热, 生成白色粉末状固体,实验2:向试管中加入少量氢氧化钠溶液,再滴加几滴酚酞试液,现象:溶液由无色变为红色,活动天地,实验3:将几颗锌粒放入试管中,再加入3-4mL稀盐酸,现象:有大量气泡产生,实验4:向硫酸铜溶液与滴加几滴氢氧化钠溶液,现象:有蓝色絮状沉淀产生,是不是只要有这些现象发生,就一定发生了化学变化呢?请举例分析。,思考?,生成新物质的变化,化学变化与物理变化的区别,没有生成新物质的变化,是否有新物质生成,伴随发光、发热、颜色变化、生成气体、产生沉淀等,物质的外形、状态 发生变化,化学变化过程中一定同时发生物理变化, 但在物理变化过程中不一定发生化学变化,化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化。这种能量变化通常表现为热能、光能和电能的放出或吸收。,小试牛刀,(1)千姿百态的物质世界存在着多种相互作用,也不断发生变化。下列变化属于化学变化的是( ) A冰雪融化 B玻璃破碎 C车胎爆炸 D食物腐烂 (2)化学变化的本质特征是( ) A有颜色变化 B生成其它物质 C有发光发热现象 D有气、液、固三态变化,D,B,请谈谈这节课你有什么收获?,课堂小结,

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