高考数学 模拟试卷分项(第02期)专题02 函数

上传人:bin****86 文档编号:62053961 上传时间:2018-12-16 格式:DOC 页数:17 大小:1.32MB
返回 下载 相关 举报
高考数学 模拟试卷分项(第02期)专题02 函数_第1页
第1页 / 共17页
高考数学 模拟试卷分项(第02期)专题02 函数_第2页
第2页 / 共17页
高考数学 模拟试卷分项(第02期)专题02 函数_第3页
第3页 / 共17页
高考数学 模拟试卷分项(第02期)专题02 函数_第4页
第4页 / 共17页
高考数学 模拟试卷分项(第02期)专题02 函数_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《高考数学 模拟试卷分项(第02期)专题02 函数》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考数学 模拟试卷分项(第02期)专题02 函数(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、全国各地接二连三地发生了多起特大安全事故,造成严重的人员伤亡,特别是北京密云、吉林商厦等特大安全事故,引起了党中央和国务院的高度关注专题 函数一、选择题1【2018广西贺州桂梧联考】已知表示不大于的最大整数,若函数在上仅有一个零点,则的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】若,当, , .,当,即时, 在上有一个零点.【点睛】取整函数的本质是分段函数,所以在定义(0,2)内,需要分(0,1)和1,2)分段讨论,同时结合二次函数的特征对最高次系数进行讨论。分类讨论是高中重要的数学思想,需要学生重点掌握。2【2018安徽马鞍山联考】已知函数的零点为,设,则的大小关系为( )A.

2、 B. C. D. 【答案】C【解析】指数函数和一次函数都是定义在上的单调递减函数,则函数是定义在上的单调递减函数,且: ,结合函数零点存在定理可得: ,据此可得: ,则: .本题选择C选项.点睛:实数比较大小:对于指数幂的大小的比较,我们通常都是运用指数函数的单调性,但很多时候,因幂的底数或指数不相同,不能直接利用函数的单调性进行比较这就必须掌握一些特殊方法在进行指数幂的大小比较时,若底数不同,则首先考虑将其转化成同底数,然后再根据指数函数的单调性进行判断对于不同底而同指数的指数幂的大小的比较,利用图象法求解,既快捷,又准确 3【2018陕西西安联考】已知函数,无论去何值,函数在区间上总是不

3、单调,则的取值范围是_【答案】2,+)故答案为 4【2018陕西西安联考】已知定义在R上的函数满足,在区间上是增函数,且函数为奇函数,则A. B. C. D. 【答案】A【解析】根据题意,函数满足,则有f,则函数为周期为6的周期函数, 则有,即 ;故选A【点睛】本题考查函数的奇偶性与单调性的综合应用,解题时求出函数的周期与对称中心是解题的关键5【2018陕西西安长安区质检】已知且,则A. -1 B. 2 C. 3 D. -3【答案】A【解析】且且, ,解得 , 故选:A6【2018全国名校联考】设函数且,则( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 6【答案】C【解析】函数所以,解得.所以.故选

4、C.7【2018全国名校联考】函数有4个零点,其图象如下图,和图象吻合的函数解析式是( )A. B. C. D. 【答案】D故选D.点睛:本函数图象的交点、函数的零点、方程的根往往是“知一求二”,解答时要先判断哪个好求解就转化为哪个,判断函数零点个数的常用方法:(1) 直接法: 令则方程实根的个数就是函数零点的个;(2) 零点存在性定理法:判断函数在区间上是连续不断的曲线,且再结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性) 可确定函数的零点个数;(3) 数形结合法:转化为两个函数的图象的交点个数问题,画出两个函数的图象,其交点的个数就是函数零点的个数,在一个区间上单调的函数在该区间内

5、至多只有一个零点,在确定函数零点的唯一性时往往要利用函数的单调性,确定函数零点所在区间主要利用函数零点存在定理,有时可结合函数的图象辅助解题.8【2018河南漯河三模】已知函数,若,且,则( )A. B. C. D. 随值变化【答案】A【解析】不妨设 ,则令 ,则 或 ;故 故故选A9【2018河南漯河三模】设函数,若在上的值域为,其中,且,则 ( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】,10【2018安徽阜阳一中二模】若点分别是函数与的图像上的点,且线段的中点恰好为原点,则称为两函数的一对“孪生点”,若,则这两个函数的“孪生点”共有( )A. 对 B. 对 C. 对 D. 对【答案】B

6、【解析】根据题意:由“孪生点”,可知,欲求的“孪生点”,只须作出函数 的图象关于原点对称的图象,看它与函数的交点个数即可如图,观察图象可得:它们的交点对数是:2即两函数的“孪生点”有:2对故答案选B点睛:本题涉及新概念的题型,属于创新题,有一定的难度.解决此类问题时,要紧扣给出的定义、法则以及运算,然后结合数形结合的思想即可得到答案.11【2018安徽阜阳一中二模】若,则的大小关系( )A. B. C. D. 【答案】D,故选D12【2018北京大兴联考】下列函数中,既是偶函数又有零点的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】因为是非奇非偶函数、为奇函数,故排除选项A、B, 为偶函数,但无

7、零点,故排除选项C, 为偶函数,且存在零点1;故选D. 13【2018湖南株洲两校联考】设函数f(x)的定义域为D,若f(x)满足条件:存在a,bD(ab),使f(x)在a,b上的值域也是a,b,则称为“优美函数”,若函数为 “优美函数”,则t的取值范围是()A. B. C. D. 【答案】D设有两个不等的实根,且两根都大于解得故答案选点睛:定义新函数的定义域与值域相同,先判定函数的单调性,然后转化为函数方程根的情况,本题的关键也是能否转化为函数根的问题,然后求解。14【2018湖南株洲两校联考】函数 与 在同一直角坐标系中的图象可能是( )A. B. C. D. 【答案】D对于选项,由二次函

8、数知,由对数函数知,故不可能;对于选项,由二次函数知,由对数函数知,故有可能成立;故答案选15【2018江西宜春六校联考】函数的图象大致为( )A. B. C. D. 【答案】By=sinx为奇函数,f(x)=f(x),f(x)为奇函数,当x=2,g(x)=ln3,2ln31,sin(ln3)0,f(2)0本题选择B选项.点睛:函数图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象利用上述方法排除、筛选选项16【2018东北名

9、校联考】已知函数在上的最大值为,在上的最小值为,则( )A. B. C. D. 17【2018东北名校联考】已知函数的部分图象如图所示,向图中的矩形区域随机投出粒豆子,记下落入阴影区域的豆子数,通过次这样的试验,算得落入阴影区域的豆子的平均数为,由此可估计的值约为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】由定积分的几何意义知的值即为阴影部分面积,再由几何概型可知,解得故本题答案选18【2018河北衡水武邑三调】下列函数中,在上与函数的单调性和奇偶性都相同的是( )A. B. C. D. 【答案】D19【2018山西山大附中四调】若对,有,则函数在上的最大值与最小值的和为( )A. 4 B

10、. 6 C. 9 D. 12【答案】B【解析】对,有,令,有,令,有,则,令,则,则为奇函数,又设函数, 为奇函数,则,而为奇函数,由于奇函数在关于原点对称的单调区间内的最大值与最小值互为相反数,则的最大值与最小值之和为6.选B.20【2018辽宁两校联考】设是定义在上的奇函数,且其图象关于对称,当时,则的值为( )A. -1, B. 0 C. 1 D. 不能确定【答案】C故函数的周期为则故选21【2018南宁摸底联考】设函数是定义在上的偶函数,且,当时,若在区间内关于的方程(且)有且只有4个不同的根,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】由题意可得函数f(x)的对

11、称轴为x=2,周期为T=4,原方程变形为,所以只需画出,两个函数在区间(-2,6)的图像,根据图像求a的范围,图像如下,一定过(-1,0)点,当时,显然只有一个交点,所以,只需要对数从点B,点C下面穿过就有4个零点,所以解得,选D. 【点睛】对于求不同类的两个函数构成的方程,我们常把方程变形为f(x)=g(x),然后根据y=f(x)与y=g(x)的两个图像交点个数来判断原方程根的个数。如本题把方程变形为,再画出两个函数的图像,根据两个图像有4个交点,求出参数a的范围。22【2018河南名校联考】已知函数有唯一的零点,则实数的值为( )A. B. C. 或 D. 或【答案】A【解析】函数为偶函数

12、,在处有定义且存在唯一零点,所以唯一零点为,则,解得或,当时不合题意,故选A.二、填空题23【2018黑龙江齐齐哈尔一模】若函数为偶函数,则实数_【答案】即)-ln(ex+1)=2ax,即ln(ex+1)-lnex-ln(ex+1)=2ax,即-x=2ax,即2a=-1,则a故答案为点睛:本题已知函数奇偶性求参数,根据函数奇偶性的定义建立方程关系求出a是解决本题的关键24【2018安徽阜阳一中二模】已知 ,若关于的方程 恰好有 个不相等的实数根,则实数的取值范围是_.【答案】【解析】可作出大致函数图象如图所示:令,则当时,方程有一解;当时,方程有两解;时,方程有三解关于的方程,恰好有4个不相等

13、实数根关于的方程在和上各有一解,解得,故答案为点睛:已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路:直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数的范围;分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,然后数形结合求解.25【2018安徽阜阳一中二模】设为定义在上的奇函数,当时,(为常数),则_.【答案】【解析】 为定义在上的奇函数,当时, ,即 当时, ,故答案为26【2018湖南株洲两校联考】已知函数,若0abc,满足f(a)=f(b)=f(c),则的范围为_【答案】(1,2)【解析】作函数的图象如下:故答案为点睛:画出函数的图象,由图象可知有相等时的取值范围,这里的图象和计算得,可以当作结论,这样三个未知数就只剩下,由反比例即可求出结果。27【2018江西宜春六校联考】已知函数, 的四个零点, , , ,且,则的值是_【答案】【解析】分类讨论求解方程的零点:(1) ;(2) ;从而=2,据此计算有: 的值是.28【2018山西山大附中】已知函数,把方程的根按从小到大顺序排成一个数列,则该数列的前项和_【答案】当时,有 ,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号