《高中数学 第二章 数列 通项公式的求法导学案（无答案）新人教a版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 第二章 数列 通项公式的求法导学案（无答案）新人教a版必修5（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
全国各地接二连三地发生了多起特大安全事故，造成严重的人员伤亡，特别是北京密云、吉林商厦等特大安全事故，引起了党中央和国务院的高度关注数列通项公式的求法学习目标：根据题中条件的特征选取合适的方法去求数列的通项公式。学习重点：用定义法、累加法、累乘法去求数列的通项公式。学习难点：用构造法去求数列的通项公式。学习方法：导学法、展示法课前五分钟温故：典型例题：累加法：类型1 递推公式为解法：把原递推公式转化为，利用累加法(逐差相加法)求解。例1：2、累乘法：类型2 递推公式为解法：把原递推公式转化为，利用累乘法(逐商相乘法)求解。3、构造法：类型3递推公式为（其中p，q均为常数，）。解法：把原递推公式转化为：，其中，再利用换元法转化为等比数列求解。课后练习：1、在数列中，则=_2、在数列中，则=_3、数列中，求数列的通项公式.4、已知数列满足，则=_.6、数列a满足，求数列的通项公式.课堂小结：（本节课你学到了什么？）安全生产工作怎么要求都不过份，怎么重视都不过份，安全生产无小事，安全生产责任重于泰山，抓好安全生产工作是极其重要的工作
