高中数学 第三章 指数函数和对数函数 3_4_1 对数的概念课件3 北师大版必修1

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1、3.4 对数 3.4.1 对数,一、引入:,(1)取4次,还有多长? (2)取多少次,还有0.125尺?,抽象出:,这是已知底数和幂的值,求指数!,庄子:一尺之棰,日取其半,万世不竭。,是否所有已知底数和幂的值求指数的问题我们 都可以解决?,如:,16世纪前半叶,由于实际的需要,对计算技术的改进提出了前所未有的要求。基于此,苏格兰数学家纳皮尔(Napier,1550年1617年)发明了对数,于1614年在爱丁堡出版了奇妙的对数定律说明书,公布了他的发明。法国著名数学家、天文学家拉普拉斯曾说:“对数的发明以其节省劳力而延长了天文学家的寿命。”恩格斯把对数的发明与解析几何的创始,微积分的建立并称为

2、17世纪数学的三大成就。,其中a叫做对数的底数, N叫做真数.,1.对数的定义:,一般地,如果a ( a 0 , a 1 )的b次幂等于N,,二、新课,即,那么数b叫做以a为底N的对数,,记作:,真数,指数,幂,对数,底数,底数a的取值范围:,真数N的取值范围 :,(1),(2)对数恒等式,则有,负数与零没有对数,(3)负数与零有没有对数?,0,1,思考交流,都有,常用对数:,以10为底的对数叫做常用对数.,N的常用对数,简记作lgN.,例如:,简记作lg5;,简记作lg3.5.,自然对数:,在科学技术中常常使用以无理数e=2.71828,为底的对数,以e为底的对数叫自然对数.,为了简便,N的

3、自然对数,简记作lnN.,例如:,简记作ln3 ;,简记作ln10,例1: 将下列指数式写成对数式:,(1),(4),(3),(2),底数底数 幂真数 指数对数,三、讲解范例,把下列指数式写成对数式,(1),(3),(2),练习,(1),(4),(3),(2),例2: 将下列对数式写成指数式:,(1),(2),将下列对数式写成指数式:,练习,例3.求下列各式的值,(1),(4),(3),(2),(5),求下列各式的值,(1),(2),练习,例4.计算:,则,设,解:,四、小结 :,定义:一般地,如果,的b次幂等于N, 就是,,那么数 b叫做,以a为底 N的对数,记作,a叫做对数的底数,N叫做真数.,P87 4,五、作业,

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