《河北省2018年中考物理总复习课件：第十二讲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省2018年中考物理总复习课件：第十二讲（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十二讲 分子热运动 热和能,知识点一 分子热运动 1常见的物质是由分子组成的。_很小，人们通常以1010 m为单位来量度分子。,分子,2一切物质的分子都在不停地做 _运动。不同的物 质在互相接触时彼此 _的现象，叫作扩散。扩散 现象可以发生在_、液体和_之间。_越 高，分子运动的越激烈，扩散现象越明显。由于分子的运 动跟_有关，所以分子的这种无规则运动叫作分子的 热运动。从扩散现象还可以看出，物体的分子不是紧密地 挤在一起，而是彼此间存在_。,无规则,进入对方,气体,固体,温度,温度,间隔,3分子之间存在相互作用的_力和_力。当物体被 压缩时，分子之间的距离变_，作用力表现为斥力；当 物体被
2、拉伸时，分子之间的距离变_，作用力表现为引 力；如果分子之间相距很远，作用力就变得十分微弱，可 以忽略。,引,斥,小,大,4固体分子之间的距离小，分子作用力大，不容易被压缩 和拉伸，具有一定的_和_；气体分子之间相 距很远，彼此之间几乎没有作用力，因此，气体具有_ 性，容易被压缩，没有一定的形状与体积；液体分子之间 的距离比固体大，比气体小，分子之间作用力比固体小且 分子运动比较自由，没有固定的位置，所以液体具有_ 性，_被压缩，有一定的体积却没有一定的形状。,形状,体积,流动,流动,不容易,知识点二 内能 1构成物体的所有分子，其热运动的_与 _ 的总和，叫作物体的内能。构成物质的分子在不停
3、地做热 运动，_越高，分子热运动的速度越大，它们的动能 也就 _；由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作 用力，所以分子也具有_能，这种势能叫作分子势能。,动能,分子势能,温度,越大,势,2_物体都有内能。内能与物体内部分子的无规则 运动的_情况有关，而机械能则与整个物体的 _运动情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种 形式的能。 3物体的内能和物体的_有关，物体温度升高时内 能_，温度降低时内能_。,一切,激烈程度,机械,温度,增加,减少,4_和 _都可以改变物体的内能。在热传递 过程中，传递_的多少叫作热量，热量的单位是_。 物体吸收热量时内能_，放出热量时内能_。 对物体做功，物体的内
4、能_，物体对外做功，物体的 内能_。,做功,热传递,能量,焦耳,增加,减少,增加,减少,知识点三 比热容 1一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的_与 它的_和 _乘积之比，叫作这种物质的比热 容。由此可得比热容的计算公式是_，单位是 _(用符号表示)。单位质量的某种物质，温度降 低1 所放出的热量，与它温度升高1 时所吸收的热量 _，数值上也等于它的_。比热容是反映物质 自身性质的物理量，不同的物质，其比热容一般_。,热量,质量,温度变化,J/(kg),相等,比热容,不同,2质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，比热 容大的物质温度变化_。因此，比热容_的物质对 调节温度有很好的作用。
5、比如，水的比热容是沙石的4倍 多，吸收或放出相同的热量时，水的温度变化比沙石小得 多，因此海边气温变化相对较_，而沙漠的气温变化相 对较_。暖气之所以用水作为介质的一个重要原因就是 因为水的_大，当水的温度变化时可以比其他介质 释放更多的热量。,小,大,小,大,比热容,3热量的计算公式是 _，其中t表示温度的变化。,Qcmt,知识点四 热机 1利用_做功的机械叫热机。燃料直接在发动机 _内燃烧产生动力的热机叫_，内燃机分 _机和柴油机两大类，它们分别用汽油和_ 作为燃料。,内能,汽缸,内燃机,汽油,柴油,2汽油机的四个冲程包括吸气冲程、_冲程、_ 冲程和排气冲程，四个冲程称为一个工作循环。每个
6、工作 循环中只有_次是燃气对外做功，曲轴转动_圈，活 塞往复运动_次。,压缩,做功,1,2,2,3压缩冲程中将机械能转化为内能，做功冲程中将_ 能转化为_能，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程靠飞 轮的_完成。 4柴油机与汽油机的四个冲程及能量转化完全一致。汽油 机汽缸的顶部有_而柴油机汽缸的顶部是喷油嘴。,内,机械,惯性,火花塞,知识点五 热机的效率 1某种燃料 _放出的热量与其_之比，叫 作这种燃料的热值。热值在数值上等于1 kg某种燃料完全 燃烧放出的热量。热值的计算公式：q ，热值的单位： J/kg。燃料完全燃烧放出的热量： _或QVq。,完全燃烧,质量,Qmq,2热机工作时，用来做_的那部
7、分能量与燃料 _放出的能量之比，叫作热机的效率。热机的 效率是热机性能的重要指标，减少热机的能量损失，设法 利用废气的能量都能提高热机的效率。,有用功,完全燃烧,知识点六 能量转化和守恒 1在一定条件下，各种形式的能量是可以相互转化的。 2能量守恒定律：能量既不会凭空_，也不会凭 空_，它只会从一种形式_为其他形式，或者 从一个物体_到其他物体，而在转化和转移的过程 中，能量的总量 _。这就是能量守恒定律。,消灭,产生,转化,转移,保持不变,知识点七 能源与可持续发展 1煤、_、_是千百万年前埋在地下的动、 植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为_能源。 2可以直接从自然界获得的能源，称为 _
8、能源，如风 能、水能、太阳能、地热能、化石能源、核能。无法从自 然界直接获取，必须通过消耗_才能得到的能源， 称为二次能源，如_能。,石油,天然气,化石,一次,一次能源,电,3质量较大的原子核发生_或者质量较小的原子核 相互_时释放出的惊人的_叫作核能。用中子 轰击质量比较大的 _，使其变成两个中等大小 的原子核，同时释放出巨大的_。将某些质量很_ 的原子核，如_与 _，在超高温下结合成新的原 子核_，并会释放出巨大的_，这就是聚 变，有时也称为_。,裂变,聚合,能量,铀235原子核,能量,小,氘核,氚核,氦核,核能,热核反应,4氢原子核在超高温下发生_，释放出巨大的核能。 目前直接利用太阳能
9、的方式有两种，一种是用 _把 水等物质加热，另一种是用太阳能电池把_能转化成 _能。,聚变,集热器,太阳,电,5能量转移和能量转化的方向性：能量的转化和能量的转 移都是有_的，人们是在能量转化或转移的过程中 利用能量的。_在短期内从_得到补充的能 源叫作不可再生能源，如_能源和_能等。_ 在自然界里源源不断地得到的能源叫作可再生能源，如风 能、水能、_等。,方向性,不能,自然界,化石,核,可以,太阳能,考点一 分子热运动 (5年5考) 【常考角度】 分子热运动的理解与辨析 例1(2017泰安中考)下列常见的自然现象，能用分子热 运动知识解释的是( ) A春天，柳枝吐芽 B夏天，山涧瀑布 C秋天
10、，菊香满园 D冬天，雪花飘飘,【思路点拨】 分子的体积很小，用肉眼观察不到，分子在永不停息地做无规则运动，其运动速度与温度有关，温度越高，运动速度越快。 【自主解答】 C 【解题技巧】 解决此类问题应注意，扩散现象是分子的运动，而不是物体的运动。,1有关分子热运动，下列说法正确的是( ) A液体很难被压缩，说明分子间有引力 B用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C在做墨水滴入水中的扩散实验中，看不到墨水的分子在运动 D有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动,C,2下面有关分子动理论内容的论述中，正确的是( ) A扩散现象说明了一切物体的分子都在不停地做无规则运动
11、 B扩散现象只发生在气体之间，不可能发生在固体之间 C由于压缩固体十分困难，说明固体中分子之间没有空隙 D分子之间既有引力又有斥力，两种力总是相互抵消的,A,3下列用分子动理论解释生活中的现象，说法正确的是 ( ) A破镜难圆，是因为分子间有排斥力 B花香四溢，是因为分子在不停地运动 C水往低处流，是因为分子在不停地运动 D物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而改变,B,考点二 内能 (5年3考) 【常考角度】 内能的改变方式；内能与温度、热量的关系 例2(多选)关于温度、内能和热量，下列说法正确的是( ) A温度越高的物体所含的热量一定越多 B温度相同的两个物体间不会发生热传递 C0
12、的冰变成0 的水，温度不变，内能不变 D任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能,【思路点拨】 热量是个过程量，只能说“吸收”或“放 出”，不能说“含有”；发生热传递的条件是存在温度 差；晶体在熔化过程中，温度不变，但内能增大；任何 物体都具有内能，改变物体内能有两种方式：做功和热 传递。 【自主解答】 BD,讲： 对内能的误解 (1)任何物体都具有内能，不能认为0 的物体不具 有内能。 (2)温度高的物体内能不一定大，因为物体内能的大 小与温度、质量等因素都有关。 (3)物体内能增加时，温度不一定升高，如晶体熔化 时，内能增加但温度不变。 练：链接跟踪训练第4、5题,4下列有关内能的说法
13、中，正确的是( ) A物体吸收热量后，内能增加，温度升高 B高温高压气体膨胀对外做功，其内能变大 C热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D物体内能的改变量等于所做的功或传递的热量,D,5关于热量、温度、内能的概念，下面说法中错误的是 ( ) 物体的温度越高，含有的热量越多；物体的温度升高， 一定吸收了热量；物体放出热量，温度不一定降低； 做功和热传递都能改变物体内能；冷水一定比热水的 内能小，是因为冷水温度较低；0 的冰块也有内能。 A只有 B只有 C可能有 D只有,D,6火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用_ 方式使火柴头温度升高而点燃的，后者是用 _方式 使火柴头温度升高而点燃
14、的，这两种方式对物体内能的改 变，从效果上看是等效的。,做功,热传递,考点三 比热容与热量的计算 (5年4考) 【常考角度】 比热容的理解；热量的计算 例3(多选)取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体， 分别装在相同的容器中。现分别对它们加热，控制实验条 件使它们在相同的时间内吸收的热量相同。如图是这两种 液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图像，根据此图像， 判断下列说法中正确的是( ),A甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B甲、乙液体吸收热量相同时，乙液体的温度一定较高 C甲、乙液体被加热相同时间，甲液体的温度变化较大 D加热到甲、乙液体升高的温度相同时，乙液体吸收的热量较多,【思路点拨】 (1)两种液体的质量、初温相同，升高相同温度，用时越长的吸收热量越多；(2)两种液体的质量、初温相同，吸收相同的热量，升高温度越高的比热容越小。 【自
