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1、第二讲 声现象 电磁波,知识点一 声音的产生 1声音是由物体_产生的。振动停止，_停止。 2一切发声的物体都在振动。正在发声的固体、液体和气 体都在振动。在桌面上撒一些碎纸片，轻轻敲击桌面，发 现碎纸片可以“跳动”，这说明 _，这 种研究方法叫作 _。,振动,发声,发声的物体在振动,放大法,知识点二 声音的传播 1声音可以通过气体、液体、固体物质向周围传播，这些 物质可以传播声音，物理学中把这类物质叫作_。 2发声体振动时会在它周围的_中激起_，声音 就是以_的形式向远处传播的。相反，如果发声体周围 没有_，也就不能激起_，从而也就不能传播声音。 因此，声音在真空中 _。,介质,介质,波,波,
2、介质,波,不能传播,3观察表中信息填写下面结论：,声音在不同介质中传播速度一般不同，在同一介质中的传 播速度还与_有关。查表可知，声音在15 的空气 中传播速度是 _，而在25 的空气中的传播速度 是 _；声音在金属中比在液体中传播得_，在 液体中比在空气中传播得_。,温度,340 m/s,346 m/s,快,快,4声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被_， 这就是反射回来的声音。当障碍物离人较远时，发出的声 音经过较长的时间(大于_s)回到耳边，人们能把回声 与原声区分开；当障碍物离得太近时，声波很快被反射回 来，回声与原声混在一起，此时人们分辨不出原声和回声， 但是会觉得声音更响亮。,反
3、射,0.1,知识点三 乐音的特性 1乐音的三个特性：_、_、_。 2音调是指声音的_，它与物体振动的频率有关， 频率越大，音调 _。频率与物体振动的长度、横截面 积、松紧程度等因素有关。频率来描述物体振动的_， 频率是每秒内振动的次数，单位是 _。,音调,响度,音色,高低,越高,快慢,赫兹(Hz),3响度是指声音的_，它与物体振动的振幅有关， 振幅越大，响度_。响度还与距离发声体的_ 有关。扩音机、广播喇叭是用来增大_的仪器。 4音色是指声音的特色，它与物体的材料和结构有关。老 师能够分辨不同的学生声音是因为学生说话时的_不 同。,强弱,越大,远近,响度,音色,知识点四 声的利用 1人耳听到声
4、音的频率范围大致在_Hz到 _Hz 之间； 频率低于20 Hz的声波叫_波，频率高于 _Hz的声波叫_波。 2声音、超声波和次声波都可以传递_和_。,20,20 000,次声,20 000,超声,信息,能量,3请列举三个声波可以传递信息的实例： _ _； _； _ _。 4请列举三个声波可以传递能量的实例： _ _； _； _。,通过回声判断,悬崖的距离,“B超”检查身体,动物先感知到地震,的发生,发声扬声器旁,烛焰晃动,利用超声波排除结石,超声波清洗机,知识点五 噪声 1从物理学的角度讲，物体_会产生噪声。 2从环保的角度讲，凡是妨碍人们 _、_和 _的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声
5、音， 都是噪声。,做无规则振动时,正常休息,学习,工作,3人们用_来表示声音强弱的等级。为了保护听力， 声音不能超过_dB；为了保证工作和学习，声音不能超 过_dB ；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB。 4请列举三种控制噪声的方法： _、 _ _、 _。,分贝,90,70,50,防止噪声产生,阻断,噪声传播,防止噪声进入耳朵,知识点六 电磁波 1电磁波的产生条件是 _。 2电磁波在真空中的传播速度：_m/s。 3请列举三种电磁波的应用： _、 _ _、_扫码使用 。,迅速变化的电流,3108,手机传递信息,卫星,通信,“共享单车”,考点一 声音的产生与传播 (5年3考) 【常考角度】 声
6、音的产生条件及传播速度 例1(2017枣庄中考)下列声现象中，能说明声音的传播 需要介质的是( ),【思路点拨】 此题考查了回声现象的应用、声音传播能量和声音的传播条件，明确每幅图片的意思，确定对应的知识点，是正确解答的前提。 【自主解答】 C,1(2017济宁中考)同学们对“声音的产生与传播”有下 面两种看法，请根据你的认识，对每种看法做出评论。 (1)“声音是由于物体的运动产生的”，评论：_。 (2)“声音的传播速度是340 m/s”，评论：_。 2已知声音在空气中的传播速度是340 m/s，人站在离墙 壁51 m远的地方拍手，从拍手到声音经墙壁反射回到他的 耳朵需经历_s的时间。,错误,
7、错误,0.3,考点二 乐音的特性 (5年5考) 【常考角度】 乐音特性的辨别 例2 生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音， 这里的“高”“低”描述的是声音的( ) A音色 B音调 C响度 D频率,【思路点拨】 声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大，振动幅度越小，响度越小。 【自主解答】 C,讲： 混淆音调、响度 响度常用“大”“小”“洪亮”等词语描述，音调常用“高”“低”“粗”“细”等词语描述，具体应根据题目进行区分。音调和响度都是声音的特性，两者物理意义不同，互不影响。练：链接跟踪训练第3题,3(2017南京中考)如图所示，小华在唱青藏高原这 首歌，老爷爷所说的话是
8、指唱到“高原”的“高”时，要 求声音的( ) A音调高 B音调低 C响度大 D响度小,A,4(易错)医生在诊病时使用听诊器，听诊器( ) A能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B能改变心跳的频率，使音调变高 C能改变心跳的音色，使声音好听些 D能减小声音传播过程中的能量损耗,D,5(2017苏州中考)语音智能门禁系统能“辨音识人”， 这主要是依据声音的( ) A音调 B响度 C音色 D频率,C,6(2017广州中考)如图，手机与音叉的位置保持不变。 利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB，说 明音叉振动的( ) A振幅变大 B振幅变小 C频率变大 D频率变小,A,7(2017广
9、东中考)如图所示，下列说法正确的是( ),A人的听觉频率范围是851 100 Hz B狗的听觉频率范围是1550 000 Hz C蝙蝠能听到次声波 D大象能听到超声波,8(2017山西中考)位于我省永济市普救寺中的莺莺塔 如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在 塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回 声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮。关于此现 象，下列说法正确的是( ) A“以两石相击”主要是空气振动发声 B“类似青蛙鸣叫”是指音色相近 C“变得格外响亮”是指音调变高 D“呱、呱”的回声一定是噪声,B,考点三 声的利用 (5年2考) 【常考角度】 超声与次声的利
10、用 例3(2017潍坊中考)声音可以传递能量与信息。下列实例 利用声传递能量的是( ) A利用超声波清洗机清洗眼镜 B医生通过听诊器给病人诊病 C利用超声波检测锅炉有无裂纹 D盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物,【思路点拨】 声音可以传递信息，如隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用，医用“B超”等；声音能够传递能量，如利用声波来清洗钟表等精细的机械，超声波碎石等。 【自主解答】 A,9(2017随州中考)随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音”，赢得了亿万观众的赞叹(如图)。对着锡纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从
11、而记录下声音。复原声音时，振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声。以下说法正确的是( ),A这是魔术节目，用障眼法使观众把“假的”当成了“真的” B利用声波是电磁波的特性和锡纸导电的特点，将声音电流记录下来 C声波具有能量，响度越大刻痕越深 D用显微镜仔细观察刻痕，刻痕里记录着歌词汉字,10人工智能使得人们的生活越来越方便。华人青年王孟 秋发明了一款功能强大的便携式家用“无人相机”，相机 内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐(发射超 声，同时能接收超声的装置)，机身只有240克。你认为向 下发射超声的“底部声呐”可能与下列相机的哪个功能有 关( ),A用手机控制相机 B相机能自动悬浮停在合
12、适高度拍摄 C相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开 D笑脸抓拍,考点四 噪声及防治 (5年4考) 【常考角度】 三个噪声防治方法的辨别 例4 控制噪声，优化人们生活环境，是当今社会的一项 重要课题，主要在“消声、吸声、隔声”三个方面采取 措施，下列属于通过“吸声”方式减弱噪声的是( ) A摩托车的消声器 B学校附近禁止汽车鸣笛 C道路两旁的隔音板 D歌剧院的装饰板上做成蜂窝状,【思路点拨】 减弱噪声的途径有三条，即在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，结合选项中的描述可作出判断。 【自主解答】 D,【解题技巧】 噪声的控制,11(2017遵义中考)下列措施中是在人耳处减弱噪声 的是(
13、 ) A房间的窗户安装双层玻璃 B摩托车上安装消声器 C燃放鞭炮时用手捂住双耳 D剧院内墙用吸音材料装饰,C,12.(2017鄂州中考)在学校、医院和科学研究部门附近， 有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制 噪声的方法相同的是( ) A工人戴上防噪声耳罩 B在道路旁设置隔声板 C上课时关闭教室的门窗 D在摩托车上安装消声器,D,考点五 电磁波 (5年4考) 【常考角度】 电磁波的应用 例5(2017临沂中考)2017年1月18日，我国发射的世界 首颗量子卫星“墨子号”正式交付用户单位使用。“墨 子号”与地面控制系统交流靠的是( ) A次声波 BX射线 C红外线 D电磁波,【思路点拨】 太空中无空气，因此卫星与地面通信的信息是通过电磁波进行交流的。 【自主解答】 D 【解题技巧】 电磁波可以在真空中传播，所以航天通信一般用电磁波来传递信息。,13(2017宿迁中考)关于电磁波，下列说法正确的是 ( ) A光波不是电磁波 B电磁波能传递信息 C电磁波不能在真空中传播 D电磁波看不见、摸不着，但能听得见,B,14(2017成都中考)关于电磁波，下列说法正确的是 ( ) A电磁波只能传递信息不能传递能量 B光纤通信没有应用电磁波 C电磁波能在真空中传播 D声波和可见光都属于电磁波,C,
