《2018秋沪粤版九年级上册物理练习：13.6 探究串、并联电路中的电压》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋沪粤版九年级上册物理练习：13.6 探究串、并联电路中的电压（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、13.6探究串、并联电路中的电压1探究串联电路的电压规律图13612探究并联电路的电压规律图1362探究串、并联电路中的电压规律目的探究串联电路中的电压规律探究并联电路中的电压规律猜想串联电路两端的总电压可能等于各部分电路两端电压之和并联电路各支路两端的电压可能相等电路图目的探究串联电路中的电压规律探究并联电路中的电压规律进行实验并记录数据(1)分别按如图甲(或图乙)所示的电路图连接好电路；(2)把电压表分别接在L1、L2及L1和L2的两端，测出它们的电压，记录在下表中；(3)换用不同规格的灯泡，重复上述实验实验次数L1两端电压U1/VL2两端电压U2/VL1和L2两端总电压U总/V串联123
2、并联123结论(1)串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压_；(2)并联电路各支路两端电压_交流与评估(1)连接电路时，应注意电压表量程的选择及“”“”两接线柱的接法是否正确；(2)两个实验都要进行多次测量，是为了求平均值来减小误差吗？_；(3)小明同学认为实验要拆表、接表，过程有些烦琐，你有什么方法帮他解决这个问题？请提出你的建议：_类型一探究串、并联电路电压的规律例1 在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中，张强同学分别按图1363甲、乙两电路图连接电路并进行实验，他将测量的数据分别记录在表一和表二中图1363表一测量处acabbc电压/V2.51.21.3表二测量处abcdef电压/
3、V2.52.52.5(1)分析表一数据得到的结论：_；分析表二数据得到的结论：_(2)对于张强同学的实验过程你能提出的意见和建议：_；你提出该建议的理由：_.实验点拨把握实验考点，正确解答实验探究题(1)实验时，换用不同规格的小灯泡进行多次实验，其目的是避免实验数据的偶然性和特殊性，使结论更具有普遍性(2)在连接电路时，开关应断开(3)可根据实验用的电源电压来选择电压表的量程，若电源电压未知，可用试触法选择合适的量程(4)闭合开关开始实验时，若发现电压表的指针反向偏转，说明电压表的“”“”接线柱接反了；若发现电压表的指针迅速摆到刻度盘的最右侧，说明所选量程太小类型二串、并联电路电压规律的应用例
4、2 如图1364所示的电路，开关S接a时，电压表示数为9 V，开关S接b时，电压表示数为4 V，下列说法不正确的是()图1364A电源电压为9 VB灯L1两端的电压为4 VC灯L2两端的电压为4 VD灯L1和L2两端的总电压为9 V方法指导串联电路电压规律的应用(1)当多个用电器串联时，总电压等于各用电器两端电压之和，因此串联电路有分压作用(2)在串联电路中，各用电器分得的电压不一定相等若串联的用电器规格均相同，则它们两端的电压是相等的例3 如图1365所示的电路，闭合开关，电压表V1的示数为6 V，则电压表V2的示数为_V，电源电压为_V.图1365方法指导并联电路电压规律的应用(1)在并联
5、电路中，各支路两端的电压相等(2)当多个用电器并联时，各支路两端电压仍相等若知道某一支路两端的电压就可以推知其他各支路两端的电压类型三根据电压表的示数判断电路故障例4 如图1366所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是()图1366AL2断路BL2短路CL1断路DL1短路方法指导根据电压表示数判断电路故障的方法在进行实验探究或用电压表检测某段电路是否存在故障时，需将电压表与该段电路并联，可根据电压表的示数来分析判断电路故障，具体如下：(1)若电压表有示数，则说明电压表中有电
6、流通过或电压表的两个接线柱到电源两极之间是连通的若该电路中有断路，则断路处一定在与电压表所并联的电路部分，此时电压表示数接近电源电压(2)若电压表无示数，则说明电压表中没有电流通过，可能的原因：电压表的接线柱接触不良；被测电路短路；被测电路以外部分出现断路课堂反馈(十四)探究串、并联电路中的电压1小明同学按照如图141所示电路做了“探究串、并联电路的电压规律”的实验，并把实验数据记录在下表中图141表1U1U2U32.2 V2.2 V2.2 V表2U1U2U31.2 V1.3 V2.5 V(1)分析可知：表1所示的实验记录与图_(选填“甲”或“乙”)相符；表2所示的实验记录与图_(选填“甲”或
7、“乙”)相符(2)由表1实验数据分析可知：_.(3)由表2实验数据分析可知：_.(4)请对小明同学的实验提出你的意见：_.2如图142所示电路，若图甲中V1的示数是3 V，则V2的示数是_V；若图乙中V1的示数是4 V，V2的示数是5 V，则V的示数是_V.图142 课时作业(十四)13.6探究串、并联电路中的电压一、选择题1如图14K1所示，在探究并联电路电压关系时，小明把规格不同的两个灯泡L1、L2接入电路中，用电压表测出L1、L2两端电压U1、U2及电源电压U，则它们之间大小关系正确的是()AUU1U2 BUU1U2CUU1U2 DUU1U2图14K12如图14K2所示，在“探究串联电路
8、中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB3 V，UBC3 V，UAC6 V，在表格中记录数据后，下一步应该进行的操作是()图14K2A整理器材，分析数据，得出结论B对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C改变电源电压，再测出几组电压值D换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值3如图14K3所示，电源电压为9 V，且保持不变开关S闭合时，电压表的示数为6 V，则()图14K3A灯泡L1两端的电压为3 VB灯泡L1两端的电压为6 VC灯泡L2两端的电压为3 VD灯泡L2两端的电压为9 V4如图14K4甲所示是测量电压的电路图，闭合开关时，图乙、丙是两个电表指针的指
9、示情况，则L1、L2两端的电压分别是()图14K4A0.5 V和2.5 V B0.5 V和12.5 VC2.5 V和12.5 V D2.5 V和2.5 V5如图14K5所示，电源电压保持不变当只闭合S2时，电压表的示数为3 V；当只闭合S1时，电压表的示数为4.5 V，则此时L1、L2两端的电压分别是()A3 V、7.5 V B1.5 V、4.5 VC3 V、1.5 V D1.5 V、3 V图14K56在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图14K6所示对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的()图14K6A开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了B如果只有灯泡L1断
10、路，则开关闭合后电压表示数一定为零C如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数一定为零D开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光二、填空题7某电路中只有两盏电灯且都能发光，用电压表分别测量它们两端的电压，若结果电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是_，若结果电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是_(以上均选填“一定是串联”“一定是并联”“串联、并联都有可能”)82017安徽 如图14K7所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头a与b点相接时，电压表示数为6.0 V；使a与b点断开，然后与c点相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5 V，这时灯泡L2两端的电压为_
11、V.图14K79小明按如图14K8甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针偏转完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为_V，L2两端的电压为_V.图14K810如图14K9甲所示，将灯泡L1和L2连接在电路中，从图中可以看出两只灯泡是_(选填“并联”或“串联”)的；电压表的示数如图乙所示，则电源电压是_V.图14K911小星用如图14K10所示的电路来探究串联电路的电压关系时已知电源电压为6 V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6 V，由此判定灯_(选填“L1”或“L2”)断路，用电压表测b、c两点
12、间的电压，示数为_V.图14K10三、实验探究题12在“探究串联电路电压特点”的实验中：图14K11(1)请在虚线框中画出图14K11甲对应的电路图(2)连接好电路，闭合开关发现两灯都不亮，电压表指针有明显偏转，则故障是_(3)排除故障后，某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时小灯泡L1两端的电压为_V.(4)某同学在测量了L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量小灯泡L2两端的电压，这一做法存在的问题是_13小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图14K12甲所示电路图连接图乙的实物图(电压表尚未连接).图14K12(1)在连接电路时，开关必须_小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现_(选填“断路”或“短路”)现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成_损坏(2)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了请在需要改动的导线上打“”并改正(画出一种即可)
