《2018秋北师大九年级全册物理课件：11.8《变阻器》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋北师大九年级全册物理课件：11.8《变阻器》（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,北京师范大学出版社 九年级 | 全一册,温故知新,1、导体的电阻与哪些因素有关？具体有什么关系？ 2、在探究电阻大小的实验中运用了哪些实验方法？ 3、什么是超导体？,复习旧课,实验演示,学生观察台灯亮暗变化。思考如何实现对台灯的明暗调节的呢？,激发学习动机,实验演示,思考：电流表的示数和小灯泡的亮度有何变化？铅笔芯接入长度有何变化？两者有关系吗？,激发学习动机,当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流表示数 ，灯泡亮度 。,实验现象,变小,改变连入电路中的 ，可以改变接入电路中的 ,从而可以改变电路中的 。,启示：,电阻线的长度,电流,当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电流表示数 ，灯泡亮度 。,
2、变大,变亮,变暗,电阻,实验总结,实验过程中用铅笔芯来改变电阻，笔芯很容易断，怎么办？,交流与评价,用电阻线代替铅笔芯,一、滑动变阻器的构造,滑片P,接线柱D,接线柱B,接线柱C,接线柱A,金属杆,瓷筒,支架,电阻线圈,知识讲解,1、结构名称,讲授新知识,2、结构示意图,3、电路符号,P,P,4、原理：改变接入电路中的电阻线的长度，从而改变接入电路中的电阻。,一、滑动变阻器的构造,知识讲解,讲授新知识,实验探究,注意观察：滑动变阻器的接入部分；滑片左右移动时接入电阻的变化,二、滑动变阻器的使用,记录数据,滑动变阻器的正确连接方法,2、连接“一上一下”两接线柱,1、串联接在电路中,3、判断滑动变
3、阻器的电阻变化方法,近下小，远下大,归纳总结,（1）当A、D接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐_； （2）当B、C接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐_； （3）当C、D接入电路时，接入电路的电阻为_； （4）当A、B接入电路时，变阻器成为_；,定值电阻,变小,变大,零,针对练习,1、 将如图所示的滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中：,运用巩固,2. 下图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图.当滑片 P 向右滑动时，连入电路的电阻变小的是哪个？（ ）,D,针对练习,铭牌上标有什么？其含义是什么？“20 1A”是什么意思？,20 1A,变阻器的最大阻值是20，允许通过的最大电流是1A。,知识讲解,
4、滑动变阻器的参数,滑动变阻器的作用,1、改变电路中的电流 2、改变电路中部分电路两端的电压 3、保护电路,使用注意事项：,在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。,知识讲解,讲授新知识,1、如图所示的甲、乙两种电路是在电源电压不变的情况下，利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的是：（ ） A、甲图 B、乙图 C、两图都可以 D、两图都不能改变灯的亮度,A,（甲）,（乙）,针对练习,运用巩固,2、如图所示，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向C端滑动时灯变亮，则变阻器连入电路中正确的接法是（ ） A、C接M，D接N B、A接M，B接N C、A接M，D接N D、B接M，D接N,C,针对练习,3.如图所
5、示，是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完成电路连接.要求：灯 L1 和 L2 并联，开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制 L1 的亮度，导线不能相交。,针对练习,能表示出阻值的变阻器。,三、变阻箱,知识讲解,插拔式电阻箱,你能读出这两个电阻箱的读数吗？,旋钮式电阻箱,讲授新知识,能读出电阻值,不能读出电阻值,都可以改变接入电阻，从而改变电路中的电流。,相同点,跳跃式改变电阻,逐渐改变电阻,不同点,电阻箱,滑动变阻器,对比总结,比较滑动变阻器和变阻箱的异同,变阻器的应用,调温电熨斗,应用分析,喇叭音响,调光台灯,调速器等,油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R连入电路中的电阻 ，油量表（电流表）的示数 。,变小,变大,变阻器的应用油量表,应用分析,油箱内液面变化，会带来滑片如何移动，油量表的示数如何变化,运用巩固,1.原理：通过改变电路中电阻丝的长度，来改变电阻的大小。 2.结构： 3.结构示意图：,4.符号：,一、滑动变阻器的构造,课堂小结,1.正确连接: “一上一下” 2.滑动变阻器的参数： 3.变阻器在电路中的作用：改变电路中的的电流,二、滑动变阻器的使用,三、变阻箱,分类、读数及应用,
