《2018秋期八年级沪科版物理练习：第5章 第一节 质量》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋期八年级沪科版物理练习：第5章 第一节 质量（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章质量与密度第一节质量01知识管理1质量定义：在物理学中，把物体所含_物质_的多少叫质量说明：质量是物体的一个基本_属性_，它与物体的_状态_、_形状_、所处空间位置的变化无关单位：国际单位：_千克_(符号_kg_)其他单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)换算关系：1 t_1_000_kg；1 kg_1_000_g；2 g_2_000_mg.2质量的测量实验室常用工具：_托盘天平_认识托盘天平：(1)结构；(2)量程和分度值其他工具：电子秤、案秤、台秤、物理天平等02基础题知识点1质量1物体质量的大小决定于(C)A物体的形状 B物体的状态C物体所含物质的多少 D物体的位置21 kg的铁块
2、与1 kg的棉花相比较，下列说法正确的是(B)A铁块所含的物质较少 B两者所含的物质一样多 C棉花所含的物质较少 D物质不同无法比较 3(永州中考)一铁块的质量会发生变化的情况是(C)A将它熔化成铁水 B将它轧成薄铁片C将它切掉一个角 D将它从地球运到月球4用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与_形状_无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与_状态_无关知识点2质量的单位5在国际单位制中，质量的基本单位是(B)A千米 B千克C吨 D克6完成
3、下列单位换算：25 mg_2.5105_ kg68 t_6.8106_ g350 kg_0.35_t54 g_5.4103_mg知识点3测量质量的工具来源:学优高考网gkstk7下列工具中不是用来测量物体质量的是(A)A刻度尺 B电子秤C案秤 D天平8如图所示天平结构，其中4是_称量标尺_，8是_游码_(填结构名称)03中档题9(济南中考)在下列动物中，质量可能是3 kg的是(C)A一只麻雀 B一只老鼠C一只鸡 D一只羊10如图所示，下列日常生活、生产实践中用来测量质量的工具中精度最高的是(D)来源:学优高考网gkstkA案秤 B台秤 C电子秤 D物理天平11下列说法中正确的是(C)来源:gk
4、stk.ComA登月舱从地球到月球质量变小B1 kg铁比1 kg棉花的质量大C橡皮泥捏扁后质量不变D冰熔化成水后，质量变小12某室内滑冰场为喜欢滑冰的孩子们提供了优质的场地，冰刀在使用之前要适当打磨，在打磨过程中，冰刀的质量(C)A变大 B不变C变小 D先变小再变大 13请你换算：12 t_1.2103_kg_1.2106_g_1.2109_mg；30 mg_0.03_g_3105_kg；15 g_15_000_mg_1.5105_t；1两_50_克，1公斤_1_000_克14请给下列物体质量的数值填上合适的单位(1)成年人的质量约是60_kg_；(2)一个苹果的质量约是150_g_；(3)一
5、个鸡蛋的质量约是60_g_；(4)一枚大头针的质量约80_mg_15“神舟六号”的成功发射标志着我国航天技术又迈进了一个新的台阶宇航员聂海胜和费俊龙及他们随身携带的生活用品借着航天飞船扶摇直上，他们进入太空后在某个位置处于不完全失重状态，聂海胜和费俊龙在升空之前和处于不完全失重状态时对一些生活用品分别进行了测量，测量数据如表格所示物品种类及改变形式瓶装专用水（未开封）（g）同规格冰块（g）专用饼干（袋装、未开封）（g）来源:学优高考网饮用前饮用后熔化前熔化后未压碎前压碎后升空前500400400250250升空后500300400400250250(1)请你认真分析表格中实验数据你将得到的结论
6、是：当物体的_位置_、_状态_、_形状_发生改变时，物体的质量将_不_(填“不”或“随着”)改变，同时还会发现物体_含有物质的多少_发生改变时，其质量会随着改变，所以可以认为质量是物体的物理属性(2)有的同学猜想物体的质量可能与物体的温度有关，请你设计一个实验进行验证，写出你的实验方案解：用天平测出常温下一块铁块的质量；用酒精灯给该铁块加热，多次测出不同温度下铁块的质量；将多次测量的结果进行比较04拓展题16用橡皮泥做探究“一个物体的形状改变时，物体的质量是否变化”的实验时，有同学说：我家有积木，它们都是木头的、形状各不相同，把积木带来行吗？老师没有回答，而是给同学们留下了下面一些问题；(1)如果物体仅仅作形状的改变时，它的质量会变化吗？请你作出一个猜想性的回答：_不变_；你作出这种猜想的理由是：_质量是物体所含物质的多少，仅仅是形状改变不影响所含物质的多少，所以应当不变_(2)用形状不同的积木来做这个实验行吗？为什么？_不行；形状不同的积木是不同的物体，有可能它们所含物质的多少本来就不同_(3)用橡皮泥来做这个实验有什么好处？解：取一块橡皮泥，可以保证它是同一物质，而且形状可以任意改变
