2018秋八年级道德与法治人教版上册同步课件:第一单元检测卷

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1、第一单元检测卷一单项选择题(每小题3分,共45分)1.周末北京陈经纶中学的31名学生李到甘家口大厦开展社会实践法动,了解商业经营、发展,体验甘家口大厦“亲朋式“服务。参加这一活动能使学生()A.感受到社会生活绚丽多彩B体会人类文明的发展演进C.体会错综复杂的社会关系D,感受到身为中国人的自豪2.期末考试一结束,杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位,开始了他们为期四天的社会实践,与社会真正有了个“亲密接触“。通过参与社会实跋活动()学生会与越来越多的人打交道)使学生对社会生活的感受越来越丰富G)使学生对社会生活的认识越来越深刻有利于引领学生探索新的知识领域A009050900cC00D

2、0尔3马克思说;“人的本质并不是单个人所国有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。“下列理解不正确的是()A.每个人都是社会的一员B.个人是社会的有机组成部分C.每个人都是社会这张“大网“上的一个“结点“D,个人可以胺离芽会而生存和发展4人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身仿。在社区,我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于()A血缘关系B地缘关系_C.业缘关系D法律关系5.西方发达国家现代化的经验表明,人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下,立尸优秀的中华文化,我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的

3、精神世界,推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程.在这个过程中我们需要()A.不断丰富自己的知识B.不断提高自己的能力C.不断增强自己的规则意识“D.日淅养成自己的价值观念尔【点换通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界,推进人的思想观念的现代化,这有利于人们形成正确的价值观念。故选D。交社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让,分享、合作,助人、安慰、赠予等,是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为总向。据此,完成6一7题。6.下列属于亲社会行为的是()主助关注.了解社会问题,积极建言献策)同情和关心遭遇挫折,不幸的人G)对处于因

4、资和危难中的人能伸出援助之手增强忧患意识,优先考虑个人前途命运A00B5&00cC.0D.080尔7.为培养亲社会行为,我们应该()主动了解社会G)关注社会发展变化“G)积极投身于社会实践看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷A0081B090|fC,008-,D,08.河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式“在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后,读者可借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间任何地点访问图书馆网站,享受检索查询图书馆纸本资源,下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明()A.网络使信息传逆更加快捷“网络促进了人与人的交往C.网络让生活更加丰富多彩“D,网络的应用是一把双刃剑9.TCL宣布加速转型,业务模式从单独的卖硬件,卑产品转型到产品十服务。为加速发力互联网市场,TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟“,同时联合阿里,腾讯发起新一轮进攻。这是继TCL发布高端副品牌“创逸“后,对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明()A.网络丰富了日常生活B网络打破传筏人际交往的时空限制C.网络为经济发展注人了新的活力D,网络为文化传播和科技创新搭建新平台

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