《2018秋八年级上册政治部编版练习：3.第2课时 遵守规则》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋八年级上册政治部编版练习：3.第2课时 遵守规则（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时遵守规则02基础过关1“法律之内完全自由，法律之外没有民主。”对此理解正确的是（C）A公民的自由是随心所欲的B公民拥有绝对的自由C公民的自由受法律等社会规则的约束D遵守法律就意味着失去自由2“梨无主，吾心独无主乎？”许衡的话告诉我们（B）要自觉遵守社会规则遵守社会规则，需要自我约束、严于律己遵守社会规则，需要监督、提醒等外在约束要将规则内化于心、外化于行A BC D3下图漫画中翻越护栏的行为（D）A是正确行使自由和权利的表现B有利于维护社会公共秩序C应该受到最严厉的处罚D是不遵守社会规则的行为4在社会生活中有许多规则，如“禁止闯红灯”“禁止大声喧哗”“禁止销售假冒伪劣商品”等。之所以要
2、有这些规则，是因为（D）A社会规则明确了社会生活中的所有问题B有了社会规则，就能形成良好的社会秩序C有了社会规则，公民就能任意行使权利D我们的社会生活离不开共同的规则5荆州秀才王密深夜拜见杨震时，带了十斤金子送给杨震。王密说：“深夜里，没有人知道我给你送金子。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢。”王密拿着银子羞愧地出去了。杨震身上体现的品质是（A）A自律 B他律C法律 D风俗【认识自由改进规则】6中学生小王十分关注社会的发展，经常收集一些社会热点事件。让我们摘录几则，共同分享。从2017年6月份开始，数十名广场舞参与群众长期占据蚌埠医学院南门口，严重影响了周边居
3、民的正常生活和高校学生的正常学习休息，当地警方也曾接到报警后多次前往劝阻，但效果均不佳。2017年10月24日，在确定现场噪音的相关证据后，警方随即口头传唤43岁的广场舞领舞者张某。（1）张某被口头传唤说明了什么？答案：社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2017年国务院公布了关于修改和废止部分行政法规的决定，其主要内容是国务院决定：一、对36部行政法规的部分条款予以修改。二、对3部行政法规予以废止。（2）从材料中，你能得到哪些有效信息？答案：规则不是一成不变的；我们要积极改进规则。03能力提升7“世界上的一切都必须
4、按照一定的规矩秩序各就各位。”莱蒙特的话说明了（C）A我国的社会规则还不完善B公民要随意行使自由和权利C公民要自觉遵守社会规则D遵守社会规则就是做到他律82018年1月16日，上海警方发现，有网民发布题为坏人变老了！在上海某公交车上50岁老头暴打8岁儿童！妈妈派出所奋起反击！的谣言。两名涉嫌制造、传播谣言的嫌疑人已经被警方依法传唤接受调查。警方传唤制造、传播谣言的嫌疑人给我们的警示是（C）A公民的自由和权利得不到保障B公民不能行使自己的自由和权利C违反规则的行为将会受到相应的处罚D自由和规则是相互对立、相互排斥的2017年10月1日实施的民法总则有多处修改。比如，胎儿也有继承权、限制民事行为能
5、力调整为8周岁等。据此回答910题。9民法总则作出多处修改说明（A）规则不是一成不变的我们要将规则外化于行我们要坚定维护规则，从自己做起随着社会发展，我们要积极改进规则A BC D10民法总则作出多处修改有利于（B）让所有的公民都自觉遵守规则让规则更加符合广大人民的利益限制人们享有更多的自由促进我国社会健康发展A BC D112018年1月13日，在北京首都机场安检区，苏某拒绝安检，并大骂民警。警方称，该女子因扰乱公共场所秩序、阻碍执行公务被处以行政拘留15日的处罚。苏某的案例告诉我们（C）公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的自由和权利要自觉遵守社会规则，维护社会秩序自由是没
6、有限制的，不用受道德、法律等社会规则约束自由和规则密不可分，规则划定了自由的边界A BC D12观察漫画中国式过马路，下列说法正确的是（D）不遵守交通规则，会造成交通秩序混乱我们要坚定维护社会规则行人过马路，主要靠他律对不遵守规则的人都要给予法律重罚A B C D【情境探究明理践行】13以下是小红同学生活中的情境，请你运用所学知识，对其进行探究。小红半夜在家里拿着麦克风大声唱歌，扰得四邻不能休息。（1）如果你是小红的朋友，你应该：劝说小红不要在深夜大声唱歌。（2）理由：公民在行使自由和权利时，不得损害集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。【自觉遵守规则创造美好生活】14社会生活中的规矩是人们
7、说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵循的行为规则。社会生活离不开规则，在生活中，调节我们行为的规则主要有道德、纪律规章、法律等。为了让同学们进一步认识到这一点，某校八年级（3）班的同学准备开设一节主题活动课，假如你是本班的学生，请你完成下列任务：【与社会规则同行】（1）请你为本节活动课拟定一个主题。答案：维护公共秩序，健康快乐成长；遵守生活规则，提高自身素养。【自由规则不可分】活动课上，老师展示了贴吧上的一则新闻：2018年1月5日，在合肥高铁站一列由合肥开往广州南的列车上，一名带着孩子的妇女罗某以等老公为由，用身体强行阻挡车门关闭，并让列车员通知检票员放行其老公。列车员和乘客多次劝解
8、无果，最后造成列车晚点4分钟。罗某已被当地有关部门停职并罚款2 000元。冬天的雪：罗某（2）请你把网民“冬天的雪”的话补充完整。答案：不遵守规则；没有认识到社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱社会秩序的行为应当受到处罚；缺乏规则意识，没有认识到自由受到法律、道德、纪律等社会规则的约束；没有认识到社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。【遵守规则要自律】活动课上，同学们讲述了自己看到的一则消息：2017年8月18日，陈先生驾车到八达岭野生动物园玩并开车窗喂食。一头熊试图将头伸进车内，车窗防夹手功能使车窗不升反
9、降，陈先生手臂被熊咬伤。园方负责人称，园内提示明显，此事因游客没守规定造成。（3）陈先生被熊咬伤给了我们哪些警示？答案：要自觉遵守社会规则；遵守社会规则需要自律；我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。【守规则从我做起】（4）为了增强全校师生的规则意识，自觉遵守学校规则，班长打算向同学们发出倡议。请你帮他写几条倡议的内容。答案：自觉遵守中学生守则；遵守学校的规章制度等。04聚焦安徽考题（巢湖三中阶段检测）观察漫画，回答问题。（1）根据漫画谈谈自由与规则的关系。答案：社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。（2）漫画启示我们应该如何自觉遵守规则？答案：要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；要坚定维护规则，从自己做起，自觉遵守规则；要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则等。
