《2018秋人教版七年级政治上册（部编版）课件：第九课第二框 增强生命的韧性》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋人教版七年级政治上册（部编版）课件：第九课第二框 增强生命的韧性（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生活是一团麻 那也是麻绳拧成的花 生活是一根线 也有那解不开的小疙瘩呀 生活是一条路 怎能没有坑坑洼洼 生活是一杯酒 饱含着人生酸甜苦辣 ,欣赏歌曲苦乐年华,4.9.2 增强生命的韧性,道德法治人教版 七年级上,21世纪教育网（)全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台,学习目标,1.挫折的含义，认识挫折是每个人都要经历的,3.掌握战胜挫折的途径和技巧，勇于面对挫折,2.了解挫折产生的原因，认识挫折的双面性,板块一：生活难免有挫折,以下三种情形，哪些情形会产生挫败感？,什么是“挫折”？,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，遇到的阻碍、失利乃至失败。,数学考试中，小华考了58分，她认为
2、自己学习还有很多不足，今后要更加努力，下次一定能考好；小丽也考了58分，她认为自己真笨，不是学习的料，今后再努力也没有用。,阅读教材P106页“相关链接”，思考下列问题：,人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同情绪感受和行为反应,不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；同样的挫折，不同的人感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。,面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为（消极影响）。,被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。
3、这打击曾使他愤怒又难过，并将自己关在房子里不愿与人见面。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚,强吼声。创作出气势雄伟，举世闻名的命运交响曲。,我们需要及时调整自己，正确对待挫折。,阅读教材P107页“探究与分享”，思考下列问题：,爱迪生与电灯,生活中的挫折是我们生命成长的一部分。,得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。,板块二：发掘生命的力量,断尾的壁虎为什么会长出新的尾巴？,光秃秃的树干为什么还会长出新芽？,阅读教材P108页“阅读感悟”,思考下列问题：,我们每个人的生命都蕴含一定的承
4、受力、自我调节和自我修复的能力,光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新尾巴，我们人的生命也有自我修复的能力。,父母态度粗暴,老师教育方法不当,洪水,考试不及格,不诚信记录,挫折形成的内因,这段视频，告诉了我们什么道理？,挖掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。,凭借自身生命力量都无法战胜挫折，我们还可以怎么做？,发掘自身的力量，可以向他人寻求帮助，学习他人的经验。,人生好比一艘船，难免会经历大风大浪，只要我们在挫折面前不慌张，把准方向，积极进取，寻找战胜挫折的有效方法，发掘生命的力量，增强生命的韧性，我们就会乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,同学们，请记住：天空
5、虽有云，但云的上面永远有太阳在照耀。,1.“吃一堑，长一智“”失败是成功之母“从这两句中我们得到的启示是 ( ) A. 挫折是难免的 B. 经历过挫折必然获得成功 C. 挫折能增长人的智慧和才干 D. 挫折具有双重性,C,2.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”这说明 ( ) A人生难免有挫折，挫折与人生相伴 B山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C挫折就是人生成长的障碍 D挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折,A,3. 某校在新学年伊始开展了一堂挫折教育课。对学生进行挫折教育 ( ) 有利于增强学生应对挫折的能力 能使学生远离挫折,不再遭受挫折 能使学生树立正确的人生目标,以顽强的毅力迎战挫折 能让学生掌握战胜挫折的方法,积极迎战挫折 A. B. C. D.,D,谢 谢！,21世纪教育网（)全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台,
