《2018秋人教版九年级物理全册课件：第十六章 电压 电阻 第1节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋人教版九年级物理全册课件：第十六章 电压 电阻 第1节（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1节 电压,物理,九年级上册 人教,第十六章 电压 电阻,教学重点,能正确知道电压的含义及作用.,教学难点,能正确知道电压的含义及作用.,一、创设情景，导入新知,各小组按照图片所示进行实验，看看你们能观察到什么现象？并通过合作找出发生这种现象的原因是什么？,小组合作，阅读探究电压相关知识 教师：现在以小组为单位，阅读教材电压部分相关知识，解决如下问题： 问题展示： 我知道了生活中存在电压的例子. 电源的作用是什么？电压的作用是什么？ 你掌握电压的符号和电压单位以及单位转换了么？ 你知道了生活中哪些常见的电压呢？,二、自主合作，感受新知,生活中哪些物体有电压？,水果位二极管提供了“电压”,起电
2、机的高压放电,学生： A.阅读教材及资料学习电压的相关知识 B.将自己没有掌握准确的知识交给小组，进行合作、交流互相解答问题 C.小组代表发言为全班同学解答问题 D.小组内解决不了的疑问提出来，其他小组答疑（如果没有则该步骤不用进行）,教师： A.组织学生进行解答问题、质疑 B.板书电压相关知识，并纠正学生回答过程中的错误和不足.,1.电压（板书1） 作用：是形成电流的原因 符号：U 单位：伏特，符号V， 例：U220V kV= mV,学习测量电压 A.观察电压表 教师：测量电压用电压表，现在观察各小组实验器材中的学生电压表，看谁能说出它由哪些部分构成的呢？ 学生：观察电压表，说出电压表的构成
3、.,三、师生互动，理解新知,电压表,B.连接电压表 教师：同学们阅读电压表的说明书然后回答下面的问题： 问题展示：电压表应该与被测用电器怎样连接？ 电压表的红色、黑色的接线柱应该怎样连接？,连接电压表,什么情况下使用“3”接线柱？什么情况下使用“15”接线柱？ 从说明书中你还看懂了什么？请你和同学们交流一下. 学生：观察电压表并阅读电压表说明书，回答老师提出的问题. 教师：学生进行回答的同时进行板书并纠正学生表达过程的错误和不足. 2.电压表（板书2） 结构：接线柱、量程、示数、分度值 使用：电压表必须和用电器并联 红接线柱接正极，黑接线柱接负极 选择合适的量程,3.学会读数并动手测量电压 教
4、师：刚才同学们表现得很好，那谁知道如何进行读数呢？ 学生：学生自愿回答 （如果学生不能正确全面的回答则进行小组讨论交流如何进行读数） 教师：选小组代表回答如何进行读数. 板书读数的方法： 3.电压表读数（板书3） 确定量程 确定分度值 看偏转的格数，写上单位,教师：现在各小组利用器材按照下面的电路图进行连接并测量出两只灯泡两端的电压各是多少伏？看哪一组做得最好？ 学生：按照电路图进行连接电路.,1.下列说法正确的是（） A.电路中只要有电源，就会有电流 B.电路中只要有电压，就会有电流 C.若某一电路有电流，则该电路两端必有电压 D.电流是电路中形成电压的原因,四、尝试联系，掌握新知,2.用电压表测量L1两端的电压的几种接法中，正确的是（）,1.通过本节的学习你学到了什么？ 2.通过本节的学习你有什么感想和体会呢？ 3.通过本节的学习你有什么遗憾呢？,五、课堂小结，梳理新知,板书设计,1.电压（板书1） 作用：是形成电流的原因 符号：U 单位：伏特，符号V， 例：U220V kV= mV 2.电压表（板书2） 结构：接线柱、量程、示数、分度值 使用：电压表必须和用电器并联红接线柱接正极，黑接线柱接负极 选择合适的量程 3.电压表读（板书3） 确定量程 确定分度值 看偏转的格数，写上单位,谢谢观赏！,
