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1、全国各地接二连三地发生了多起特大安全事故，造成严重的人员伤亡，特别是北京密云、吉林商厦等特大安全事故，引起了党中央和国务院的高度关注江苏省盐城市阜宁县2017届九年级语文上学期期中试题 一、积累与运用（35分）1古诗文名句默写。（10分）（1）为川者决之使导， 。（国语周语上） （2） ，君子好逑。（关雎）（3）域民不以封疆之界，故国不以山溪之险， 。（孟子得道多助 失道寡助）（4）黄河远上白云间， 。（王之涣凉州词（5）日出而林霏开， 。（欧阳修醉翁亭记）（6）衣带渐宽终不悔， 。（柳永凤栖梧）（7）吴均的与朱元思书里和郦道元的三峡中的“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是 ， 。（
2、8）晏殊的浣溪沙中以浑然天成的对偶表达对年华流逝感叹的句子是： ， 。2阅读下面文字，按要求答题。（6分）“一切生活皆语文”，春日rng rng（ ）， ；夏日炎炎，语文是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绚（ ）丽；秋日高远，语文是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的豪情；冬日浪漫，语文是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的高洁。语文就在你身边，不需要华丽的辞藻，不需要妖饶的装扮，它是那种“小桥流水”的静谧，是那种“大江东去”的浩荡一切景语皆情语。语文的风铃敲开了我们的心扉，让我们一起去踏寻语文的足迹吧！（1）给加点字注意，根据拼音写出汉字。（2分）rng rng（ ） 绚（ ）丽（2）语段中有两
3、个错别字，找出并改正。（2分） 改为 改为 （3）模仿文中划线句，在横线上填写一个句子。（2分） 。3下列句子中加点成语使用不正确的一项是（2分）A开学典礼上，校长言简意赅，花了两个小时左右的时间，给全校同学上了生动的一课。B茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢，即使随即又分道扬镳，也是一种难得的缘分。C捧着精致的贝壳，我不禁暗暗赞叹：这小生命曾有过一颗怎样的晶莹剔透的心啊！D虽然只是浮光掠影地看看，但灾区四个月来的巨大变化还是让我记忆犹新。4下列句子没有语病的一项是（2分）A中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品情感丰富细腻，人物性格鲜明，且叙述方式比较自由。B在信息时代，一个人是否具有快
4、速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。C学生食品是否安全，关系着我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。D我县“623”救灾行动，涌现出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事迹。5下列句子顺序排列最恰当的一项是（2分）惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡；他永远像珍珠泉的泉水一般，一串串不断地从水底上涌。惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。他好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破。也惟有这种有根底的智慧，才最靠得住，最为精澈，最可宝贵。ABCD6名著阅读。（6分）（
5、1）格列佛游记中，飞岛国拉格多科学园的教授们为了取消语言中所有词汇，想出了 的“补救方法”来改进语言，但是遭到妇女、俗人和文盲们等反对，因为他们要求有 的权利。（2分）（2）简述格列佛离开慧骃国的原因。（2分） （3）上世纪70年代末开始的历史巨变，如春潮涌动在陕北黄土高原上。这一切深深地激动着作家 。他决定为这一方苦难而又充满希望的土地，为这一群生命不息、奋斗不止的人们，为这一个壮丽辉煌的时代，写一篇史诗般的巨著。这就是平凡的世界。而 就是这一群人中的一个代表。（2分）7专题与语文实践活动。（7分）班级开展“琅琊榜”语文实践活动，请你参加并完成相关任务。【野芳发而幽香】百花争春，群芳争艳。但
6、白居易游大林寺桃花中却是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。请结合所学的“气象物候”知识，解释其中的原因。（2分） 【佳木秀而繁阴】小明在琅琊山一石壁上看到一副含“木”的对联，因年代久远已残缺不全，请你试着帮他补全。（2分）上联：此木 出 下联：因火生烟夕夕多【风霜高洁】今年10月8日、10月23日正值二十四节气中的“寒露”“霜降”。请仿造示例，解释“霜降”的节气特点。（2分）示例：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，寒露时节，天气转冷，露水很凉。 【水落石出】“水落石出”在这里描绘的是琅琊山的冬季之景，请再写一个体现冬季物候现象的成语： （1分）二、阅读理解（55分）（一）阅读下面这首词，完
7、成第8题。（6分）相见欢 李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。8（1）上片中的 和 二词体现了作者的情感。这里主要运用了 的表现手法。（3分）（2）赏析“剪不断，理还乱，是离愁。”的妙处。（3分） （二）阅读下面文言文，完成913题。（17分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧
8、，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？ （范仲淹岳阳楼记节选）【乙】顾炎武，字宁人，昆山人。见明季多故，讲求经世之学。鲁王授为兵部司务，事不克，母遂不食卒，诫炎武弗事二姓。炎武自负用世之略，不得一遂，所至辄小试之。垦田于山东长白山下，畜牧于山西雁门之北，累致千金。遍历关塞，四谒孝陵，六谒思陵，始卜居陕之华阴。谓“华阴绾毂关河之口，虽足不出户，亦能见天下之人闻天下之事。一旦有警，入山守险，不过十里之遥；若有志四方，则一出关门，亦有建瓴之便”。乃定居焉。尝与友人论学云：“士而不先言耻，则为无本之人；非好古多闻，则为空虚之学。以无本之人，而讲空虚
9、之学，吾见其日从事于圣人，而去之弥远也。”康熙十七年，诏举博学鸿儒科，又修明史，大臣争荐之，以死自誓。 （节选自清史稿顾炎武传）【注】华阴绾毂关河之口，意思是华阴控扼潼关和渭河的路口。绾，音wn。毂，音g建瓴之便，意思是居高临下其势不可阻挡的便利。瓴，音lng。9解释加点词的意思。（4分）（1）巴陵胜状 （2）微斯人，吾谁与归 （3）所至辄小试之 （4）虽足不出户 10用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）亦 能 见 天 下 之 人 闻 天 下 之 事11将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）朝晖夕阴，气象万千。 （2）不以物喜，不以己悲。 （3）母遂不食卒，诫炎武弗
10、事二姓。 12结合岳阳楼记全文内容，说一说【甲】语段中“览物之情，得无异乎?”和“或异二者之为”两句里的“异”的具体内容。（3分） 13“天下兴亡匹夫有责”是顾炎武的名句，颇有点“先天下之忧而忧”的气概。就【乙】文内容，列举出相关的两点内容。（2分） （三）阅读下面文章，完成1417题。（12分）家国情怀是立身养德之本李 斌“对于乡愁而言，还乡是惟一的解药。”年关日近，很多人的思乡情愫也愈发滚烫。家是游子的心灵港湾，是浓得化不开的情结。然而古往今来，少小离家建功立业，几乎成为一以贯之的文化传统。人生选择与内心情感逆向行驶，并非是因为不眷顾家园亲情，而在于炽烈情怀早已从乡土走向家国。家国情怀，与
11、其说是心灵感触，毋宁说是生命自觉和家教传承。无论是礼记里“修身齐家治国平天下”的人文理想，还是岳阳楼记中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着，家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，更近乎你我心中的精神归属。那种与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，就来自那个叫做“家”的人生开始的地方。孟子有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是国的基础，国是家的延伸，在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。“国家好，民族好，大家才会好”，“小家”同“大国”同声相应、同气相求、同命相依。正因为感
12、收到个人前途与国家命运的同频共振，所以我们主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。家国情怀宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神道统，滋润着每个人的精神家园。家庭是精神成长的沃土，家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成。以正心诚意、修身齐家为基础，以治国平天下为指归，把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求融合为一，是古人的宏愿，亦是今人传承家风和家教的本分。在传承优良家风中筑牢责任意识和担当精神，在正家风、齐家规中砥砺道德追求和理想抱负，在履行家庭义务中知晓责重山岳、公而忘私的大义，正是家风传承中所蕴藏的时代课题。“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当，乃家国情怀的精髓所在。当我们专注于亲情眷念、自我圆满，不应
