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1、全国各地接二连三地发生了多起特大安全事故，造成严重的人员伤亡，特别是北京密云、吉林商厦等特大安全事故，引起了党中央和国务院的高度关注江苏省海安县2017-2018学年七年级语文上学期第一次形成性练习（10月）试题 (考试时间：100分钟 总分：100分)阅读下面的一段话，回答问题。 阅读，让我们走进自然，感受春风的hx A让我们走进高贵，jngwi生命的尊严。阅读，能使我们安静下来，目光澄澈，心灵纯chnjng。阅读，能增长智慧，丰富知识，让我们成为一个志趣高尚的人。 1根据拼音正确书写汉字。（3分） 2语段A处应填写的标点是： （1分）3语段划线句存在语病，请提出修改意见。（2分） 4紫石中
2、学七年级正在进行班级图书角的创建活动，请你为班级图书角拟写一个名字。（2分） 5在“有朋自远方来”综合性学习过程中，董海同学搜集到许多关于交情的成语，但有一些成语的意思他不甚明了，向你请教。你能选择下面成语中的一个，向他讲解其具体含义吗？请将你讲解的话写下来。（3分） 布衣之交 管鲍之交 总角之交 6用古诗文原句填空。（8分）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）夕阳西下， 。（马致远天净沙秋思）观沧海一诗中借助奇特想象来表现大海吞吐日月气概的句子是： ， ； ， 。阅读诗歌，回答问题。（4分）宴
3、词王之涣长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。【注释】宴词：宴会上所作。畎（qun）：田间小沟。催去棹（zho）：催促船儿离开。棹，长的船桨。桃花溪太浅，怕载不动这满船的离愁。7.请发挥想象，用生动的语言描绘诗歌前两句所展现的画面。（2分） 8.这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要回答。（2分） 阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无
4、礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。9.根据句意，用斜线（/）给下面的句子划分朗读停顿（每句划一处）。（2分） 下 车 引 之 元 方 入 门 不 顾 10.解释下面句子中加点的词语：（4分） 与友期行 尊君在不 相委而去 入门不顾 11.将下面的句子翻译成现代汉语：（6分） 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 友人惭，下车引之。 12.故事结尾“友人惭，下车引之，元方入门不顾”，你认为元方这样做是否失礼，为什么？（3分） 阅读雨的四季选段，回答13-15题。（12分）当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时侠，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野
5、上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要硒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地
6、。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬
7、雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！13.在作者笔下，秋之雨与冬之雨各有怎样的特点？（4分） 14.本文语言优美
8、、精致，极富诗意，品读下面的句子，说说其妙处。（4分）远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。 15.作者说：“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。”结合文章，说说你对这句话的理解。（4分） 阅读下面的文章，完成16-19题（15分）我的幼年 张充和四岁时，外面来的客人们问我：“你是谁生的？”我总是答一声：“祖母。”他们总是大笑一阵，我只是莫名其妙地望着他们，心里说：“这有什么好笑的？难道你们不是祖母生的，是从天上落下来的？”我一直不晓得祖母之外还有什么更亲的人。在花园里，我站在祖母面前，没有祖母的手杖高。祖母采
9、了四朵月月红戴在我的四条短短的发辫上。我跑到深草处寻找野花和奇异的草，祖母对我说：“孩子，丛草处，多毒虫，不要去！快来！你乖，来！我替你比比，看到我手杖哪里了？” 我跑了去，祖母替我比一比，然后叫我拾一块碎碗片来，在手杖上刻了一道痕，又对我说：“今年这样高，明年就有这样高，后年就和手杖平了。”我开心极了，一心就想长到祖母的手杖那样高。我跑到许多深草处寻找野花和奇异的草，祖母向我说：“孩子，丛草处，多毒虫，不要去！快来！你乖，来！我替你比比看到我手杖那里？”我跑了去，祖母替我比一比，然后叫我拾一块碎碗来，在手杖上刻了一个痕，又向我说：“今年这样高，明年就有这样高，后年就和手杖平了。”我开心极了，
10、一心就想长到祖母的手杖高。书房窗外有两棵梧桐树，那样高。秋深了，梧桐子不时落下来。我在读孟子：孟子见梁惠王，王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，曰：贤者而后乐此，不贤者虽有此，不乐也。-先生，我要小便去。 先生允许了，我便一溜烟地跑了出去。满院的梧桐子，我拾了许多，袋袋里满了，又装些在套裤筒里，在外面打了一个转，又回到书房里去，先生被我瞒过去了。晚上总是我先睡，祖母看着佣人替我脱衣，有时也亲自动手。这一天也是这样，脱到套裤时，哗啦啦一阵响，梧桐子都落下来。我心里有点着慌，怕祖母责备，哪知她还笑了一声说：“生的吃不得，明天我叫他们拾些来炒熟给你吃。以后不要拾了。”啊，祖母，你哪知我骗了先生呢！葡萄架下有一张方桌，我坐在祖母怀里，手伸在几本书上，让一个戴宽边眼镜的医生诊脉。佣人拿了电报来，祖母一看电报就老泪纵横了。医生去了，祖母把我的一条红花夹裤翻了过来，里子是白色的花布。祖母又把我搂在怀里，眼泪不住地流着。她用颤抖的声音对我说：“乖乖，你从此就要做一个没有母亲的孩子了你要好好地听我的话，你母亲是个好媳妇 以后再也没有她她了！”我这才晓得我还有个母亲，但是在我晓得有母亲时，母亲已经死了。我看见祖母
