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1、,跨境电子商务训练项目,-广东交通职业技术学院大学生创新创业计划,跨境电子商务的项目简介,项目的特色与创新,项目实施的基础,实训项目建设意义,目录,1,2,3,4,1,跨境电子商务的项目介绍,第,章,市场模型表述,我国跨境电商市场规模,我国跨境电子商务产业的发展远远领先于全球其他国家和地区，据商务部发布的统计数据，2013年全国跨境电商交易额达到3.1万亿人民币，占进 出口总额的12.1%，比2008年提高7.5个百分点。 据权威机构预测：到“十二五”时期末，我国跨境电商交易额占进出口总值的比例将达到 16.9%，2016年预计达到6.5万亿人民币。,十年来联合国统计跨境电子商务占全世界贸易总
2、量比例。从数字上看呈飞跃式增长趋势。,1%,6.2%,15%,28%,突破45%,跨境电商10年来发展趋势,项目介绍：,在跨境电子商务大发展的潮流背景下，我校院系学生以及老师在响应国家大学生创业的号召下，申请跨境电子商务训练项目。 1.跨境电子商务训练项目”是对现代跨境电子商务实行全方位的模拟技能操作及管理。 2.学生通过在“YD 跨境电子商务”平台中从事不同职业岗位“工作”，训练在现代跨境电商业中从事电商业所需的综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力，感悟复杂电商实诚环境下的跨境电商网上店铺的经营，学会跨境网上交易流程技能，从而培养自身的全局意识和综合技能素养。 3.这与星链微店创业实践项
3、目息息相关，在这个校企合作的项目，有了很好的实践平台，达到了学以致用的效果，二者的项目相互影响，互相作用。,2,项目的特色与创新,第,章,项目特色与创新：,“YD 跨境电子商务”平台以阳光海淘为依托，实现跨境电子商务运营，支付接口设有支付宝、第三方国际结算支付平台（即 paypal 国际贸易支付工具）等。后台有外贸服务平台提供商家服务（通关服务）、消费者服务（清关服务）、跨境购攻略（保税服务）、跨境资讯、YD 创意购、招商入驻和帮助中心等一系列功能服务。 创新：1.在虚拟的跨境电子商务环境下，学生更能真实的去体验电商业的经营，跨境网上交易的流程；也可以在这实训项目中，提高学生电子商务经营的能力
4、，综合技能素养，而且让学生走在时代前端。 2.现代跨境电商业是由不同国界的企业用户通过相互间的业务往来连接在跨境商城上，跨境电商实训平台希望通过对跨境电商的典型特征的抽取，营造一个虚拟的跨境电商交易环境，让学生在虚拟的跨境商城中，根据特定的案例背景内容，交易流程、单据流转，结合教学设定的业务规则，将电商模拟与现实流程接轨，进行仿真模拟实训和岗位技能操作，进行竞赛，并根据成绩评定学生的创业训练计划项目，给予通过竞赛的学生肯定,3,项目实施的基础,第,章,学校的基础实施与教师资源,跨境电子商务创业平台将从理论教学、实验室实训到引进企业导师的学徒制教学，全程跟踪教学数据，辅助学校、教师、学生和企业完
5、成整个教学过程。 我们学校已有校内实训实践基地、省级高等职业教育实训基地、校外实践基地。学校特别重视学生动手能力、创新精神的培养。,教师风采,我院校系老师有丰富的电子商务知识，知识渊博，不断地培养学生代表学校去参加全省性的，全国性的比赛，为学校赢取荣誉。 在“2013年全国职业院校工业企业经营技能竞赛”全国总决赛，我院物流与运输学院彭嫦青、陈广泽、关海运、龙利灿四名同学，在决赛中以总分第一名的成绩获得电子商务企业技能竞赛全国总决赛一等奖，黎旭宏、王芳两位教师也获得“优秀指导教师”荣誉称号。 在“2014年全国职业职业院校工企经营技能竞赛”全国比赛中，钟燕霞、陈水清、王桂荣和周珈乐在决赛中以总分第二名的成绩获得电子商务技能竞赛全国总决赛二等奖，黎旭宏、谢锐琼老师两位教师也获得“优秀指导教师”荣誉称号。,4,实训项目建设意义,第,章,建设意义,本跨境电子商务创业训练计划有利于： 1.学校进行人才培养模式的改革,弥补课本知识落后于社会发展的不足，使教学内容与社会的需求同步，让学生充分在学习期间直接或间接地接触了解跨境电子商务企业运营过程。 2.通过学生在“YD 跨境电子商务”平台的创业训练，更加了解企业运作，强学生对专业岗位的了解，明确自己的学习目标，学生在创业训练中锻炼自己的能力水平，了解并弥补自己的不足，从而加强学生的学习积极性和目标性。,
