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1、全国各地接二连三地发生了多起特大安全事故，造成严重的人员伤亡，特别是北京密云、吉林商厦等特大安全事故，引起了党中央和国务院的高度关注福建省2017-2018学年七年级语文上学期期中试题题号积累运用阅读一阅读二阅读三阅读四作文总分得分评卷人友情提示：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效一、语言积累与运用（32分）1.根据注音写出相应的词语，给加点的词语注音。（4分）（1）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里 酝 （ning）。 （2）我暗暗地在那里 （n 笑 ），却一声儿不响。（3）在地上或桂花树上寻蝉蜕（ ）。（4）那朵红莲，昨夜还是菡萏（ ）的，今晨却开满了。2.下列句中加点词
2、的运用有误的一项是（ ）（3分）A一群花枝招展的青春靓女，像刚出笼的小鸟，聚集在一条小船上。B正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲成都演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。C各级用人单位要真诚关心、爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，尽展其长。D如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理的引领下前行。3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。B. 通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网
3、络进行反腐工作。D. 七年级一班的语文成绩是全年级最好的一个班级。4、下列对课文内容理解有误的一项是 ( )（3分）A春一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天的感情。B济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C天净沙.秋思是我国明朝散曲家马致远的作品，其中天净沙是词牌名，秋思是题目。D从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。5古诗文默写（每空1分，错字、漏字、换字均不得分）（10分）（1）树叶子却绿得发亮 ， 。（1分） （朱
4、自清春）（2）我寄愁心与明月, 。（1分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （3）遥怜故园菊， 。(1分) 行军九日思长安故园 （4）夜发清溪向三峡， 。（1分） 峨眉山月歌（5）不知何处吹芦管， 。（1分） 夜上受降城闻笛（6） ， 崔九堂前几度闻 （1分） 江南逢李龟年 （7） ， ；星汉灿烂，若出其里。（2分）观沧海（8）次北固山下富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是：“ ， 。”（2分）6.名著阅读（5分）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站
5、起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。（1）这段文字选自鲁迅的回忆性散文集朝花夕拾中的 ，其中父亲要求我“背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。”（1分）（2）父亲的病一文的最后，作者为什么说“我到现在还听到那时的自己的声音，每听到时，就觉得这却是对父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？（4分） 7.综合性学习（4分）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你踊跃参加，完成以下内容。（1）请你写出两个有关交友的成语。（2分）成语1 成语2 （2）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请
6、就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈你的看法。（2分） 二、阅读（38分）（一）阅读古诗天净沙秋思，完成89题（5分） 天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8对天净沙秋思的理解，不恰当的一项是（ ） （3分）A“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。“思”在这里的意思是“思绪”。B“枯藤老树昏鸦”一句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C“小桥流水人家”一句读来令人亲切，表现游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。D“断肠人在天涯”一句中的“断肠人”是一位“离别故土的游子”，“天涯”即“极远的地方”。9.这首小令
7、的曲词中，“ ”这一句，概括了全篇的主题思想，画龙点睛，直抒胸臆，描绘出天涯游子 的内心世界。（2分）（二）阅读十二章完成10-12题。（12分）论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（为政）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也
8、！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （子张）10解释下列句中加点的词（4分）（1）不亦说乎 （2）人不知而不愠 （3）吾日三省吾身 （4）不逾矩 11翻译下列句子（4分） （1）温故而知新，可以为师矣。 （2）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 12. 课文在论述学
9、习方法时强调什么？（写出两点，并从文中各找出句子来分析）（4分） （三）阅读下文，完成文后1316题（12分）我的暖，一寸长（葛闪）这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”我一听，就有点蒙。他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。“是这样的，大哥，”男子搓搓手
10、，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流
11、。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。“一寸长的暖”！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！13.文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。(3分)答： 14.文章第1自然段使用
