《七年级英语上册 unit 5 do you have a soccer ball section a课件 （新版）人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语上册 unit 5 do you have a soccer ball section a课件 （新版）人教新目标版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 5 Do you have a soccer ball?,Section A,1,2,3,4,1.Do you have a ping-pong bat?(教材P25)你有乒乓球拍吗? 解读1 句型“Do you have.?”表示“你有吗?”用于询问物品的所属关系。当主语是第一人称复数/第二人称复数/第三人称复数时,句型结构为:Do+we/you/they+have+.?肯定回答为Yes,we/I/they do.否定回答为No,we/I/they dont. Do you have a basketball? 你有篮球吗? Yes,I do./No,I dont. 是的,我有。/
2、不,我没有。,1,2,3,4,解读2 have是实义动词,意为“有”,一般指某人拥有某物,侧重于所属关系。其第三人称单数形式是has。常用句式为:某人+have/has+某物。 I have a good friend. 我有一个好朋友。 She has a new pen. 她有一支新钢笔。,1,2,3,4,1,2,3,4,拓展have的其他用法 (1)作“吃、喝”讲时,常与三餐构成动词词组,相当于eat或drink。 Im having lunch now. 我现在正在吃午饭。 I want to have some water. 我想要喝点水。,(2)作“患(病)、遭受(病痛)”讲。 H
3、e says he has a headache. 他说他头痛。,1,2,3,4,(3)作“进行、举行”讲。 We are having an English class. 我们正在上英语课。 (4)have的常见短语 have a good time 玩得愉快 have a holiday 度假 have a talk 谈话 have a rest 休息一会 have a visit 参观 have a look 瞧一瞧,1,2,3,4,图解助记各种各样的球,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,2.Hey,Helen,lets go!(教材P26)嗨,海伦,(让)我们走吧! 解读
4、 lets是let us的缩写形式,意为“让我们”。let是使役动词,后接动词原形,句型结构为let sb.do sth.,意为“让某人做某事”。常用来提出建议。其肯定回答:OK./All right./That sounds good.否定回答:Sorry,I./No,lets. Lets go home! 让我们回家吧!,1,2,3,4,1,2,3,4,拓展英语中提建议的句型还有 (1)Why dont you/we+动词原形+其他? (2)Why not+动词原形+其他? Why dont you go with me?=Why not go with me? 为什么不和我一起去呢?,1
5、,2,3,4,1,2,3,4,3.Lets play basketball.(教材P27)让我们打篮球吧。 解读 play是实义动词,意为“参加(比赛或运动);玩耍”。如: Lets play! 我们一起玩吧! They play games in the classroom. 他们在教室里玩游戏。,1,2,3,4,拓展play的常见用法,1,2,3,4,4.That sounds good.(教材P27)那听起来不错。 解读1 该句是一个“主语+连系动词+表语”的简单句,that起承上启下的作用,指上文中提出的建议,在句中作主语。 That is a good idea. 那主意真不错。,1,2,3,4,解读2 sound用作连系动词,意为“听上去;听起来”,后接形容词作表语,说明主语的性质、状态等。口语中,当别人提出一些建议后,你在表明个人观点时,可以用“That sounds.”表示“那听起来”。sound的单复数由主语的人称和数决定。 Lets play sports. 让我们做运动吧。 That sounds great. 那听起来不错。,1,2,3,4,拓展初中阶段常见的连系动词还有,1,2,3,4,1,2,3,4,
