《七年级生物10月月考试题（无答案） 新人教版3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物10月月考试题（无答案） 新人教版3（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全国各地接二连三地发生了多起特大安全事故，造成严重的人员伤亡，特别是北京密云、吉林商厦等特大安全事故，引起了党中央和国务院的高度关注福建省2017-2018学年七年级生物10月月考试题一、单项选择题：（本大题共50分，1-20题每题1分，21-35题每题2分，下列各小题的四个选项中只有一个是正确的。错选、多选或不选均不得分。请务必将选择题答案填在答题卡内，否则无效。）1、下列选项中，全部都是生物的一组是（ ） A. 落叶和小猫 B. 病毒和海豹 C. 小鸡和珊瑚 D. 人和机器人2、下列说法正确的是（ ）A. 植物在生活中不需要呼吸 B. 生物只有遗传没有变异 C. 母鸡下蛋属于繁殖 D. 植
2、物对外界刺激不会作出反应3、下列不属于生命现象的是（ ） A母鸡下蛋B葵花向阳 C雨后春笋 D石笋长高4、惠南中学景色美丽，生物兴趣小组的同学考察，发现校园内生活着植物、多种鸟类、小猫、小狗、蘑菇等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是（ ） A. 生物都能生长和繁殖 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都有遗传和变异 D. 生物都能排出代谢废物5、含羞草的叶子被碰后会合拢，跳舞草能随音乐起舞，这说明生物具有的特征是（ ）A. 应激性 B. 进行呼吸 C. 自由运动 D. 新陈代谢6、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼惠崇春江晚景中的诗句，它描述影响鸭生活
3、的主要非生物因素是（ ）A. 光 B. 水 C. 温度 D. 病虫害7、科学家曾对世界上最深的海沟马里亚纳进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处缺少（ ） A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气 8、冬天的雷鸟体色是白色，而夏天它却呈现褐色，这种现象是（ ） A. 雷鸟可随意改变体色 B. 适应环境具有保护色 C. 因为冬天气温较寒冷 D. 因为夏天阳光较强烈9、樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明（ ） A. 环境能影响生物 B. 环境不能影响生物 C. 生物能适应环境 D. 生物不能适应环境10、以下生物现象中，
4、能体现生物影响环境的是（ ）A. 沙漠中的骆驼尿量少 B. 南极海豹皮下脂肪厚 C. 荒漠的骆驼刺根发达 D. 蚯蚓活动能疏松土壤11、下列成语中，说明生物能影响环境的是（ ） A. 风声鹤唳，草木皆兵 B. 千里之堤，溃于蚁穴 C. 种瓜得瓜、种豆得豆 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后 12、地衣（一种生物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化。这说明（ ）。 A. 生物能适应环境和影响环境 B. 生物与环境之间没有直接联系 C. 生物的生存和发展与环境无关 D. 生物的生存对环境有一定的影响13、养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆
5、只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（ ） 营养物质 空气 阳光 适宜温度 一定生存空间 水A. B. C. D. 14、下列生物中，不能自己制造有机物的是（ ）A. 蘑菇 B. 海带 C. 紫菜 D. 小麦15、在生态系统中，人属于（ ）A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 前三者都是16、生态系统中生产者与消费者之间的数量关系是（ ） A. 生产者总比消费者多 B. 消费者总比生产者多 C. 生产者与消费者一样多 D. 生产者与消费者的数量无法比较17、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是（
6、 ） A. 甲乙丙丁 B. 阳光甲乙丙丁 C. 丙丁乙甲 D. 丙丁乙甲细菌18、下列有关生态系统叙述中，错误的是（ ） A生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系 B细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分19、下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系。请分析下列哪一条食物链可能是正确的（ ）。生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）00450024000201490009 AABCDE BEDCBA CDABEC DCE BAD20、正常情况下，如果用图形表示草原生
7、态系统中兔数量的变化，下列正确的是（ ） 数量 数量 数量 数量 时间 时间 时间 时间 A B C D21、牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（ ） A. 环境污染 B. 缺水干旱 C. 植被被破坏 D. 食物链被破坏22、下列生态系统中，能净化水质、蓄洪抗旱的是（ ） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 湿地生态系统 D. 农田生态系统23、黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是（ ） A大力培养水生生物 B对黄河河床底部的泥沙清淘 C加强黄河两岸堤坝的修筑D植树种草，解决
8、黄土高原的水土流失24、为了了解校园绿色开花植物的数量，需要使用的生物科学方法是（ ）A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 文献法25、如果实验时得到的结果与假设不一样，你应该（ ） A修改实验数据让它与假设相符 B修改假设让它与实验数据相符 C重新查找资料、重新假设、重新实验 D直接修改实验结果初一生物（第卷）二、非选择题：（本大题共50分，每格1分。）26、（6分）下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）小猫能长成大猫，大猫能生小猫属于 和 （2）猫生猫、鼠生鼠，一窝小猫中有白猫、黑猫和花猫，属于 和 （3）猫吃鼠属于 （4）鼠听到猫叫会立即躲进
9、洞里属于 （5）猫和鼠都会呼气、流汗和排尿属于 （6）猫和鼠结构和功能的基本单位都是 27、（5分）影响生物生活的环境因素可分为两类：一类是 、 等非生物因素；另一类是 因素，包括 、 等。28、（3分）鱼儿离不开水、万物生长靠太阳体现了 ，很多生物具有保护色、拟态、警戒色体现了 ，蚯蚓活动使土壤变得疏松和肥沃、大树通过蒸腾作用使得树底下好乘凉体现了 。29、（4分）生物圈的厚度约为 千米，它包括 圈的底部、 圈的大部和 圈的表面。30、（7分）当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。同学在探究了光对鼠妇生活的影响后继续探究水分对鼠妇生活的影响，请你将他探究活动的过程填写完整：（1）提出问题：水
10、分影响鼠妇的生活吗？（2）作出假设： 。（3）制定计划。（4）实施计划：在设计实验时，要给鼠妇提供 和 两种环境，以便对照。（4）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次干燥和潮湿土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的 值。发现，潮湿土壤中比干燥土壤中的鼠妇数目多。实验中使用多只鼠妇、多次试验的目的是 。（5）得出结论： 。（6）研究一种条件对研究对象的影响，所进行的除该条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 。31、（15分）下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：草鼠鹰蛇兔狐（1）图中兔与草、鹰与鼠的关系是 ，该食物网中共有 条食物链，其中能量消耗最多的一条食物链是 。（2）若以X代表该食物网中的某生物，那么 “草 X 狐”，X即可代表_也可以代表_。（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是 和生物部分的_。（4）该食物网中数量最少的生物是_；该生态系统能量最终来源于_。通过食物链和食物网，生态系统进行着 和能量流动，能量流动是单向的、逐级 的。（5）若大量捕杀鹰、狐和蛇，则鼠的数量会大量 ，最后导致生态系统的破坏。（6）如果这个生态
