《七年级数学下册 8_2 消元—解二元一次方程组（第2课时）教案 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学下册 8_2 消元—解二元一次方程组（第2课时）教案 （新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全国各地接二连三地发生了多起特大安全事故，造成严重的人员伤亡，特别是北京密云、吉林商厦等特大安全事故，引起了党中央和国务院的高度关注8.2 消元-解二元一次方程组（第二课时）教学内容加减消元法.一、导入新课思考：前面我们用代入法求出了方程组xy10， 2xy16， 的解.这个方程组的两个方程中，y 的系数有什么关系？利用这种关系你能发现新的消元方法吗？二、新课教学这两个方程中未知数y的系数相等，可消去未知数y ，得 x6把x6代入，得 y所以这个方程组的解是 x6， y4.思考：联系上面的解法，想一想怎样解方程组 3x10y2.8， 15x10y8. 分析：这两个方程中未知数y的系数相反，两个
2、方程相加可消去未知数y ，从而求出x的值，解这个方程组.总结：当二元一次方程组的两个方程中同一未知数的系数相反或相等时，把这两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程这种方法叫做加减消元法，简称加减法.三、实例探究用加减法解方程组3x10y2.8， 15x10y8. 分析：这两个方程中没有同一个未知数的系数相反或相等，直接加减这两个方程不能消元我们对方程变形，使得这两个方程中某个未知数的系数相反或相等通过计算，得出这个方程组的解.三、归纳总结本节课，我们主要是学习了二元一次方程组的另一解法加减法.通过把方程组中的两个方程进行相加或相减，消去一个未知数，化“二元”为“一元”.四、布置作业教材P96、P97练习.教学反思：安全生产工作怎么要求都不过份，怎么重视都不过份，安全生产无小事，安全生产责任重于泰山，抓好安全生产工作是极其重要的工作
